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少年知道上下五千年(思維導(dǎo)圖版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787514514827
- 條形碼：9787514514827 ; 978-7-5145-1482-7
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
少年知道上下五千年(思維導(dǎo)圖版) 本書特色
▲精心設(shè)計(jì)線上互動(dòng)知識問答，讓孩子在看書之余也能開動(dòng)腦筋，邊聽邊學(xué)。 ★秦國原本位于偏僻的西邊，很落后弱小，被中原的諸侯國看作“蠻國”，*后卻完成了統(tǒng)一。你覺得可能是什么原因讓秦國變得強(qiáng)大的呢？ ★隋朝是個(gè)很短暫的王朝，和秦朝一樣二世而亡。但你知道其實(shí)隋朝本來是十分強(qiáng)大的嗎？ ★如果給你一個(gè)機(jī)會，能到古代去當(dāng)宰相，你*想去什么時(shí)期去當(dāng)宰相呢？ 你想知道的問題都能得到答案。在故事中思考問題，從問題中了解中國上下五千年。 ▲配有詳細(xì)整理的思維導(dǎo)圖，知識脈絡(luò)一目了然，思路清晰明了。更有豐富的歷史插圖，在歷史的氛圍中輕松閱讀。 每編配有一張?jiān)敿?xì)的思維導(dǎo)圖總結(jié)了知識要點(diǎn)，幫助理清思路，讓閱讀更簡單。書中配有豐富的插圖，古代名畫、書法作品、歷史照片，更有歷史的氛圍，更直觀地接近歷史。 ▲首部用白話文寫成的中國通史，史學(xué)泰斗呂思勉為學(xué)生所作的歷史教科書。 全書用通俗簡潔的文字?jǐn)⑹鰪倪h(yuǎn)古到20世紀(jì)30年代中國的歷史大勢、制度沿革、文化發(fā)展，并*終提出中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。以史學(xué)大家的獨(dú)特視角，深入淺出地帶領(lǐng)讀者縱觀五千年歷史，探索歷史發(fā)展的規(guī)律。 ▲ 學(xué)習(xí)歷史，讓眼界更開闊、思考方式更全面、整合能力更高強(qiáng)。廣闊的心胸與視野，讓孩子受益終身。 呂老治學(xué)講究綜合研究，融會貫通。不僅在歷史事件中研究歷史，更從經(jīng)濟(jì)、政治、社會的相互影響中全方位探索歷史發(fā)展的規(guī)律，幫助孩子建立更宏大的歷史觀和更廣闊的視野，學(xué)會更全面地思考問題，提升系統(tǒng)整合信息與知識的能力。 ▲名家評論： （呂思勉）先生許多精彩通觀評論，直擊要害，能傳達(dá)出常人輕易看不出的歷史意韻，讓讀者享受知性旅行的愉悅，得益的不僅僅是歷史知識的豐富，更是增進(jìn)了對社會狀態(tài)和社會變革的認(rèn)識。 ——?dú)v史學(xué)家 王家范 從這部敘事心平氣和、解析鞭辟入里的中國通史中，不僅能窺見作者的史德與史識，也可洞悉中國歷代王朝興替的周期律，令后來者鑒之，祈勿使后人復(fù)哀后人也。 ——?dú)v史學(xué)者 章立凡 編著中國通史的人，*易犯的毛病，是條例史實(shí)，缺乏見解，極為枯燥。及呂思勉出，有鑒于此，乃以豐富的史識與流暢的筆調(diào)來寫通史，方為通史寫作開一個(gè)新的紀(jì)元。 ——著名歷史學(xué)家 顧頡剛
少年知道上下五千年(思維導(dǎo)圖版) 內(nèi)容簡介
首部用白話文寫成的中國通史，史學(xué)泰斗呂思勉為學(xué)生寫的歷史教科書。以廣闊深邃的視野、簡潔凝練的總結(jié)、通俗通透的解讀，把五千年來錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史層層梳理，整合經(jīng)濟(jì)、政治、社會等多個(gè)領(lǐng)域，讓歷史一讀就懂。配有思維導(dǎo)圖，知識脈絡(luò)更清晰。
少年知道上下五千年(思維導(dǎo)圖版) 目錄
目錄
**編緒論
**章歷史的定義和價(jià)值
第二章我國民族的形成
第三章中國疆域的沿革
第四章本國史時(shí)期的劃分
第二編上古史
**章我國民族的起源
第二章太古的文化和社會
第三章唐虞的政治
第四章夏代的政教
第五章商代的政教
第六章周初的政治
第七章古代的封建制度
第八章我國民族的滋大
第九章春秋的霸業(yè)
第十章戰(zhàn)國的七雄
第十一章中原文化的廣播和疆域的拓展
第十二章春秋戰(zhàn)國的學(xué)術(shù)思想
第十三章舂秋戰(zhàn)國的政制改革
第十四章上古的社會
第三編中古史
**章秦之統(tǒng)一及其政策
第二章秦漢之際
第三章前漢的政治
第四章新莽的改制
第五章后漢的政治
第六章兩漢的制度
第七章秦漢的武功
第八章兩漢對外的交通
第九章兩漢的學(xué)術(shù)
第十章佛教和道教
第十一章兩漢的社會
第十二章三國的鼎立
第十三章晉的統(tǒng)一和內(nèi)亂
第十四章邊徼民族和漢族的同化
第十五章南北朝的對峙
第十六章魏晉南北朝的制度
第十七章魏晉南北朝的文化
第十八章魏晉南北朝的社會
第十九章隋之統(tǒng)一與政治
第二十章唐的開國及其盛世
第二十一章 隋唐的武功
第二十二章 隋唐的對外交通
第二十三章 隋唐的制度
第二十四章 隋唐的學(xué)術(shù)和文藝
第二十五章 佛教的分宗和新教的輸入
第二十六章 中外文化的接觸
第二十七章 唐中葉以后的政局
第二十八章 隋唐的社會
第二十九章 五代的混亂
第三十章宋的統(tǒng)一及其初年的政治
第三十一章 變法和黨爭
第三十二章 遼夏金的興起
第三十三章 宋和遼夏的關(guān)系
第三十四章 宋和金的關(guān)系
第三十五章 宋的學(xué)術(shù)思想和文藝
第三十六章 宋的制度和社會
第三十七章 元的勃興和各汗國的創(chuàng)建
第三十八章 中西文化的交通
第三十九章 元的制度
第四十章元帝國的瓦解
第四十一章明初的政局
第四十二章明和北族的關(guān)系
第四十三章明朝的殖民事業(yè)和外患
第四十四章明末的政局
第四十五章明的制度
第四十六章元明的學(xué)術(shù)思想和文藝
第四十七章元明的宗教和社會
第四編近代史
**章明清之際
第二章歐人的東略
第三章基督教和西方科學(xué)的傳入
第四章清初的內(nèi)政
第五章清初的外交
第六章清代的武功
第七章清中葉的內(nèi)亂
第八章鴉片戰(zhàn)爭
第九章太平天國和捻黨之役
第十章英法聯(lián)軍之役
第十一章璦渾條約和北京條約
第十二章西北事變和中俄交涉
第十三章晚清的政局
第十四章中法戰(zhàn)爭和西南藩屬的喪失
第十五章中日戰(zhàn)爭
第十六章中俄密約和沿海港灣的租借
第十七章維新運(yùn)動(dòng)和戊戍政變
第十八章八國聯(lián)軍和辛丑條約
第十九章遠(yuǎn)東國際形勢
第二十章日俄戰(zhàn)爭和東三省
第二十一章清末的憲政運(yùn)動(dòng)
第二十二章清代的制度
第二十三章清代的學(xué)術(shù)
第二十四章清代的社會
第五編現(xiàn)代史
**章革命思想的勃興和孫中山先生
第二章清季的革命運(yùn)動(dòng)
第三章辛亥革命和中華民國的成立
第四章二次革命的經(jīng)過
第五章帝制運(yùn)動(dòng)和護(hù)國軍
第六章二十一條的交涉
第七章復(fù)辟之役和護(hù)法之戰(zhàn)
第八章參戰(zhàn)的經(jīng)過和山東問題
第九章華盛頓會議和中國
第十章軍閥的混戰(zhàn)
第十一章中國國民黨的改組和國民政府的成立
第十二章五卅慘案和中國民族運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展
第十三章國民革命的經(jīng)過
第十四章五三慘案和對日之交涉
第十五章關(guān)稅自主的交涉經(jīng)過
第十六章廢除不平等條約的經(jīng)過
第十七章中俄的齟齬
第十八章日本的侵略東北
第十九章國民政府的政治
第二十章現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)和社會
第二十一章現(xiàn)代的教育和學(xué)術(shù)
第六編結(jié)論
**章我國民族發(fā)展的回顧
第二章中國對于世界的使命
展開全部
少年知道上下五千年(思維導(dǎo)圖版) 作者簡介
呂思勉，字誠之，筆名駑牛、程蕓、蕓等。中國近代歷史學(xué)家、國學(xué)大師。與錢穆、陳垣、陳寅恪并稱為“現(xiàn)代中國四大史學(xué)家”。早年執(zhí)教于常州溪山小學(xué)堂、常州府中學(xué)堂，學(xué)生中有后來成為文史大家的錢穆、趙元任等人。1926年后長期執(zhí)教于光華大學(xué)，解放后任華東師范大學(xué)教授。 讀書廣博，講究綜合研究，融會貫通，一生著有兩部中國通史、四部斷代史、五部專門史，及在史學(xué)界享有盛譽(yù)的大量史學(xué)札記共1000多萬字。代表作品有《呂著中國通史》《秦漢史》《兩晉南北朝史》《隋唐五代史》《先秦學(xué)術(shù)概論》《中國民族史》《呂思勉讀史札記》等。
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