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創新型國家科學傳播 版權信息
- ISBN：9787504677006
- 條形碼：9787504677006 ; 978-7-5046-7700-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
創新型國家科學傳播 本書特色
本書選取美國、英國、德國、加拿大、日本、韓國、澳大利亞等創新型國家，對他們近年來科學傳播的概況進行了分析與介紹。全書分為國別篇和專題篇。國別篇分別從上述國家科學傳播的背景、戰略和政策、科學傳播的主體、科學傳播的內容開發、媒體科學傳播、科學傳播的基礎設施、科學傳播的公眾活動、科學傳播的評估等方面介紹情況，總結經驗。專題篇則以綜述的形式，對各創新型國家科學傳播的總體特點進行了綜合分析介紹，包括科學傳播主體、科學傳播內容開發、媒體科學傳播、科學傳播基礎設施 、科學傳播公眾活動、科學傳播評估等模塊。本書內容為編著，參考了大量國內外文獻資料，對引文出處進行了標注，不存在著作權問題。
創新型國家科學傳播 內容簡介
《創新型國家科學傳播》一書是《科普人才建設工程叢書》的一種。該叢書是中國科協針對科協在職人員編寫的學習用書，目的是讓在職的工作人員盡快轉化的合格的科普工作者，承擔起科普工作的重任。對學習和研究科技傳播、科普的在校大學生、研究生而言，《科普人才建設工程叢書》同樣是一套好的學習資料和教材。《創新型國家科學傳播》是由中國科普研究所原所長王康有帶領該所及其他單位的研究人員組成的團隊的研究成果，目的是向國內介紹世界上各個創新型國家科普的政策、模式、經驗，以供科協、學會等科普組織、科普工作者、科技工作者參考學習。該書研究視角新穎、內容翔實，是不可多得的一部觀察國外，尤其是創新型國家科普模式，學習其科普經驗的好書。
創新型國家科學傳播 目錄
綜述
**節 關于創新型國家的選取
第二節 本書的主要內容
第三節 創新型國家科學傳播的特點
第四節 對我國科學傳播的啟示和借鑒意義
上篇 專題篇
**章 科學傳播的主體
**節 科學家
第二節 政府
第三節 企業
第四節 科技類場館
第五節 科學媒介中心
第二章 科學傳播的內容開發
**節 科學寫作
第二節 圖書作品
第三節 影視作品
第四節 展教品
第三章 大眾媒體的科學傳播
**節 廣播
第二節 報刊
第三節 電視
第四節 網絡
第四章 科學傳播的基礎設施
**節 科學傳播專門機構及其科學傳播結構
第二節 實驗室
第五章 面向公眾的科學傳播活動
**節 科學節活動
第二節 主題日科學傳播活動
第三節 青少年科學傳播活動
第四節 特色科學傳播活動
第六章 科學傳播的評估
**節 評估的目的和意義
第二節 科學節評估
第三節 科學傳播項目評估
第四節 科技博物館評估
第五節 小結
下篇 國別篇
第七章 美國的科學傳播
**節 科學傳播政策環境
第二節 科學傳播主體
第三節 科學傳播內容開發
第四節 媒體科學傳播
第五節 科學傳播基礎設施
第六節 科學節活動
第八章 英國的科學傳播
**節 科學傳播政策
第二節 科學傳播主體
第三節 科學傳播的基礎設施
第四節 大眾媒體的科學傳播
第五節 公眾科學傳播活動
第九章 加拿大的科學傳播
**節 科學傳播的背景、戰略和政策
第二節 科學傳播的主體
第三節 科學傳播的內容
第四節 科學傳播的基礎設施
第五節 媒體科學傳播
第六節 科學傳播的公眾活動
第十章 德國的科學傳播
**節 科學傳播的背景、戰略和政策
第二節 科學傳播的主體
第三節 科學傳播的內容開發
第四節 媒體科學傳播
第五節 科學傳播的基礎設施
第六節 科學傳播的公眾活動
第七節 科學傳播的評估
第十一章 日本的科學傳播
**節 科學傳播政策環境
第二節 科學傳播的主體
第三節 科學傳播的內容開發
第四節 媒體科學傳播
第五節 科學傳播的基礎設施
第六節 科學館及科學中心
第七節 科學傳播公眾活動
第八節 科學傳播的評估
第十二章 韓國的科學傳播
**節 韓國科學傳播的政策環境
第二節 韓國科學傳播的主體
第三節 韓國的科學傳播的基礎設施
第四節 韓國科學傳播的公眾活動
第五節 科學傳播的內容開發
第十三章 澳大利亞的科學傳播
**節 科學傳播的政策
第二節 科學傳播的主體
第三節 科學傳播人才培養
第四節 科學傳播的基礎設施
第五節 大眾媒體的科學傳播
第六節 公眾科學傳播活動
**節 關于創新型國家的選取
第二節 本書的主要內容
第三節 創新型國家科學傳播的特點
第四節 對我國科學傳播的啟示和借鑒意義
上篇 專題篇
**章 科學傳播的主體
**節 科學家
第二節 政府
第三節 企業
第四節 科技類場館
第五節 科學媒介中心
第二章 科學傳播的內容開發
**節 科學寫作
第二節 圖書作品
第三節 影視作品
第四節 展教品
第三章 大眾媒體的科學傳播
**節 廣播
第二節 報刊
第三節 電視
第四節 網絡
第四章 科學傳播的基礎設施
**節 科學傳播專門機構及其科學傳播結構
第二節 實驗室
第五章 面向公眾的科學傳播活動
**節 科學節活動
第二節 主題日科學傳播活動
第三節 青少年科學傳播活動
第四節 特色科學傳播活動
第六章 科學傳播的評估
**節 評估的目的和意義
第二節 科學節評估
第三節 科學傳播項目評估
第四節 科技博物館評估
第五節 小結
下篇 國別篇
第七章 美國的科學傳播
**節 科學傳播政策環境
第二節 科學傳播主體
第三節 科學傳播內容開發
第四節 媒體科學傳播
第五節 科學傳播基礎設施
第六節 科學節活動
第八章 英國的科學傳播
**節 科學傳播政策
第二節 科學傳播主體
第三節 科學傳播的基礎設施
第四節 大眾媒體的科學傳播
第五節 公眾科學傳播活動
第九章 加拿大的科學傳播
**節 科學傳播的背景、戰略和政策
第二節 科學傳播的主體
第三節 科學傳播的內容
第四節 科學傳播的基礎設施
第五節 媒體科學傳播
第六節 科學傳播的公眾活動
第十章 德國的科學傳播
**節 科學傳播的背景、戰略和政策
第二節 科學傳播的主體
第三節 科學傳播的內容開發
第四節 媒體科學傳播
第五節 科學傳播的基礎設施
第六節 科學傳播的公眾活動
第七節 科學傳播的評估
第十一章 日本的科學傳播
**節 科學傳播政策環境
第二節 科學傳播的主體
第三節 科學傳播的內容開發
第四節 媒體科學傳播
第五節 科學傳播的基礎設施
第六節 科學館及科學中心
第七節 科學傳播公眾活動
第八節 科學傳播的評估
第十二章 韓國的科學傳播
**節 韓國科學傳播的政策環境
第二節 韓國科學傳播的主體
第三節 韓國的科學傳播的基礎設施
第四節 韓國科學傳播的公眾活動
第五節 科學傳播的內容開發
第十三章 澳大利亞的科學傳播
**節 科學傳播的政策
第二節 科學傳播的主體
第三節 科學傳播人才培養
第四節 科學傳播的基礎設施
第五節 大眾媒體的科學傳播
第六節 公眾科學傳播活動
展開全部
創新型國家科學傳播 作者簡介
王康友，碩士，中國科普研究所所長。畢業于北京師范大學地理系古地理專業。編寫出版過《對內實用管理之道》《競爭時代的管理》《管理學知識與科技社團管理》《中國科協學》《當代中國叢書——中國科學技術協會》《中國科協發展戰略研究》《中國科技人力資源發展研究報告2012》《第三次全國科技工作者狀況調查報告（2013）》。
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