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思維導(dǎo)圖作文:小學生同步作文4年級 版權(quán)信息
- ISBN：9787570108497
- 條形碼：9787570108497 ; 978-7-5701-0849-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思維導(dǎo)圖作文:小學生同步作文4年級 本書特色
本書運用先進的思維方法，利用手繪思維導(dǎo)圖的方式，將寫作的素材、構(gòu)思過程有趣地呈現(xiàn)出來，思維圖解一應(yīng)俱全，可有效提升小學生的寫作興趣。此外，本書還結(jié)合佳作結(jié)構(gòu)圖，將范文的結(jié)構(gòu)、重點配以十分有趣可愛的漫畫與文字呈現(xiàn)出來，有助于學生理解和掌握寫作技巧。 本書讓篇篇佳作點亮小學生的慧眼，方便學生更好地借鑒精華之處；欄目設(shè)計合理有趣，全面激發(fā)學生的讀寫興趣。讓學生捕捉關(guān)鍵點，學寫更帶勁！玩轉(zhuǎn)作文得心應(yīng)手，輕松寫出高分作文。
思維導(dǎo)圖作文:小學生同步作文4年級 內(nèi)容簡介
本書運用先進的思維方法，利用手繪思維導(dǎo)圖的方式，將寫作的素材、構(gòu)思過程有趣地呈現(xiàn)出來。此外，本書還結(jié)合佳作結(jié)構(gòu)圖，將范文的結(jié)構(gòu)、重點呈現(xiàn)出來，有助于學生理解和掌握寫作技巧。 除了實用的佳作結(jié)構(gòu)圖、思維導(dǎo)圖，還有十分有趣可愛的漫畫與文字完美結(jié)合。 讓佳作亮點一目了然，方便學生更好地借鑒精華之處；欄目設(shè)計合理有趣，全面激發(fā)學生的讀寫興趣。
思維導(dǎo)圖作文:小學生同步作文4年級 目錄
**章 筆下人物
跟范文一起學寫作
“搗鼓”外婆
自我介紹
為什么我不是男生
個人簡歷
我這個人
我的形象和我的字
名字的魅力
親人風采
有趣的舅舅
“花花公主”
“神探”媽媽
媽媽寫真集
土地爺爺
校園人物
一位令人敬佩的同學
我的“！蓖
善于變臉的同桌
老師，真帥
“老孩子”
蕓蕓眾生
電梯阿姨
賣豆腐的老人
賣餅的女人
忘性子
王叔的“矛”和“盾”
素材集合站
作文創(chuàng)意秀
秀出你的佳作
第二章 生活幾何
跟范文一起學寫作
紅豆湯的下場
成長記錄
我真的近視了
偷穿高跟鞋
斗豬
“偷”吃
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密
家庭拾趣
橙汁中的母愛
……
第三章 景物描繪
第四章 器物縱橫
第五章 幻想之翼
第六章 應(yīng)用集錦
展開全部
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