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思維導(dǎo)圖作文:小學(xué)生同步作文3年級 版權(quán)信息
- ISBN：9787570108480
- 條形碼：9787570108480 ; 978-7-5701-0848-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
思維導(dǎo)圖作文:小學(xué)生同步作文3年級 本書特色
本書運用先進(jìn)的思維方法，利用手繪思維導(dǎo)圖的方式，將寫作的素材、構(gòu)思過程有趣地呈現(xiàn)出來，思維圖解一應(yīng)俱全，可有效提升小學(xué)生的寫作興趣。此外，本書還結(jié)合佳作結(jié)構(gòu)圖，將范文的結(jié)構(gòu)、重點配以十分有趣可愛的漫畫與文字呈現(xiàn)出來，有助于學(xué)生理解和掌握寫作技巧。 本書讓篇篇佳作點亮小學(xué)生的慧眼，方便學(xué)生更好地借鑒精華之處；欄目設(shè)計合理有趣，全面激發(fā)學(xué)生的讀寫興趣。讓學(xué)生捕捉關(guān)鍵點，學(xué)寫更帶勁！玩轉(zhuǎn)作文得心應(yīng)手，輕松寫出高分作文。
思維導(dǎo)圖作文:小學(xué)生同步作文3年級 內(nèi)容簡介
思維導(dǎo)圖——厘清思路：
動筆寫作前，構(gòu)思和選材是難題，尤其對平時沒有進(jìn)行素材積累的同學(xué)來說，那更是不知從何處動筆。思維導(dǎo)圖可以幫助我們從自己熟悉的生活中搜集相關(guān)的材料，將各種材料和思路通過思維導(dǎo)圖加以匯總，以便快速地厘清寫作思路和寫作順序。
精彩范文——學(xué)習(xí)寫作技巧：
每一章的思維導(dǎo)圖后面都有一篇精選范文。選取的文章或是構(gòu)思巧妙，或是新穎有創(chuàng)意，或是有不俗的立意，總之，都是些優(yōu)秀作文。這些范文可以引導(dǎo)學(xué)生了解本章的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思，文章末尾都安排有寫作技法，讓學(xué)生的寫作變得更容易。
佳作結(jié)構(gòu)圖——了解文章脈絡(luò)：
結(jié)構(gòu)是一篇文章的框架，結(jié)構(gòu)只有完整、嚴(yán)謹(jǐn)才能成文，才能使一篇文章“站立“ 起來，形成有骨有肉的豐滿形體。佳作結(jié)構(gòu)圖直觀地呈現(xiàn)了文章的結(jié)構(gòu)，可以幫助我們厘清文章的線索，輕松了解文章的脈絡(luò)。文章層次一目了然，便千快速學(xué)習(xí)如何架構(gòu)文章，培養(yǎng)清晰的寫作邏輯。
素材集合站——增加文章吸引力：
根據(jù)每一個章節(jié)的不同主題，素材集合站梳理了作文開頭和結(jié)尾的常用寫作技巧與方法，幫助你增加文章的吸引力和可讀性。
作文創(chuàng)意秀——學(xué)以致用：
每一章后都設(shè)置一個作文題目，題目極具針對性，完全與章節(jié)所表達(dá)的類別對應(yīng)。 根據(jù)提示，細(xì)致審題，認(rèn)真思考，畫出自己準(zhǔn)備寫作的思維導(dǎo)圖，然后根據(jù)自己所畫的思維導(dǎo)圖寫一篇完整的作文。
思維導(dǎo)圖作文:小學(xué)生同步作文3年級 目錄
**章 人物寫真 跟范文一起學(xué)寫作 我的自畫像 自我介紹 有這么一個人 可愛的我 我這急性子 我愛唱歌 尷尬的我 家庭相冊 吾家之男女老少“大變臉” 風(fēng)趣的婆婆 我的爸爸 喜愛書法的哥哥 師生情誼 “變色龍”老師 “憨豆”老任 快樂天使 對手 百變男生 社會眾生 賣早點的叔叔 “財迷”老頭 演雜技的小男孩 “公共奶奶” 賣報的盲人 素材集合站 作文創(chuàng)意秀 秀出你的佳作第二章 種種事件 跟范文一起學(xué)寫作 這件事教育了我 成長印跡 難忘的科技展項實踐 父母不在身邊的日子 一個人在家 我會用電子郵件投稿了 矯正視力，貴在堅持 家庭樂事 給餃子“打針”第三章 親近自然第四章 器物竹籃第五章 馳騁想象第六章 應(yīng)用寶典
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