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新經典日本語新經典日本語聽力教程第4冊教師用書(第2版) 版權信息
- ISBN:9787521312980
- 條形碼:9787521312980 ; 978-7-5213-1298-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新經典日本語新經典日本語聽力教程第4冊教師用書(第2版) 本書特色
《新經典日本語聽力教程第四冊教師用書:第二版》作為《新經典日本語聽力教程第四冊:第二版》的教學指導用書,在內容結構上與學生用書保持一致。教師用書中首先對語音訓練和基礎訓練的錄音原文及參考答案進行了整理。在聽選模塊、聽寫模塊(除文章填空題)中,對代表性的題目在答案后給出了詳細的解題思路和說明,以供使用教材的授課教師結合題目的難點或重點進行講解,也可以幫助自學者在無法獨立完成解題時參看。解析部分中,編者結合相應題目的內容,提供了一些與日本文化或社會相關的知識,教師授課時可根據需要對學生進行說明或補充,通過語言學習增進對對象國文化、社會的了解,拓展學習者的知識面,*終提高學生語言的綜合運用能力。
新經典日本語新經典日本語聽力教程第4冊教師用書(第2版) 內容簡介
《新經典日本語聽力教程第四冊教師用書:第二版》作為《新經典日本語聽力教程第四冊:第二版》的教學指導用書,教師用書整理了錄音原文、參考答案,針對教材的中心模塊和拓展模塊,編者做了詳細的講解,并補充了相關的文化知識,可以拓展學習者的知識面,很終提高學習者日語的綜合運用能力。
新經典日本語新經典日本語聽力教程第4冊教師用書(第2版) 目錄
――新しいライフスタイル――
デパ地下?大學生の學習時間?一人カラオケ?百円ショップ?食生活?ネイルアート?あやとり?フリーマー
ケット?便利さと家計
第2課 人生時計 17
――人生を豊かにするために――
人生時計?人生と旅?働く女性の人生観?社會の変化?ペットの新しい役割?成功と失敗?お菓子作りの楽し
み?季節の変化
第3課 粗大ゴミになる不安 33
――家族のつながり――
粗大ゴミ?結婚相談所?仕返し弁當?結婚記念日?一家団らん?熟年離婚?帰省ラッシュ?マザコン男?絶食系
男子?結婚3條件
第4課 「何をするか」より「誰とするか」 49
――人間関係と人付き合い――
職場の人間関係?大學生活?近隣関係?汚部屋女子?ママ友?メリ友?裏っぽい表の顔?女子會?いじめ問題
第5課 著作権の保護期間 64
――情報社會の光と影――
著作権?著作権の保護期間?情報セキュリティ?ネットショッピング?振り込め詐欺?ワン切り電話?インター
ネットの占い?顔文字?SNS疲れ 第6課 「日立の樹」 81
――私達の暮らしとメディア――
広告制作?メディアの力?広告の內容?交通情報?天気予報?人気番組?映像メディアの影響?視聴率 第7課 笑いは*高の薬 97
――健康に暮らすには――
健康の定義?ストレスと健康?笑いが健康に及ぼす影響?生きがい?ストレス解消手段?健康的食生活?ライフ
スタイル?睡眠時間と健康 第8課 たこ焼きとアフリカとのつながり 113
――人と自然が調和した未來を――
生物多様性の恵み?生物種の減少?地球環境の保全?地球溫暖化?ダイポールモード現象?トキの絶滅?ヒートアイランド現象 第9課 夢ノート 129
――未來に向けて夢発信――
夢ノート?夢の実現?幸運マップ?夢ランキング?元気の素?ライフプラン?ライフプランニング?理想の大學生活?理想の彼氏像 第10課 単身赴任 145
――なりたい自分の職業探し――
単身赴任?フリーター?ニート?お辭儀?面接?內定?女性が働きやすい職場?高収入の男性職業 第11課 おもてなしの心 162 ――心の癒し――
おもてなしの心?心の癒し?一期一會?歌舞伎?華道?自己啓発?アロマテラピー?マナー習得?ボランティア活動?會話のマナー 第12課 知識と知恵 178
――教養とマナー――
知識と知恵?部活?歩きスマホ?お呼ばれドレス?座席順番?學校教育?入浴マナー?迷惑行為?お見舞いマ
ナー?人生観?読書マナー
第13課 水栽培 194
――日本が誇る*先端技術に觸れよう――
日本の誇り?ロボット技術?水栽培?ネット通販?新しい農業技術?IT技術?さまざまな新製品?バーコード
技術?スマートハウス
第14課 足の裏 210
――暮らしの中の科學――
睡眠の科學?ダイエットの科學?足の裏?ブルーライト?科
學飲食?運動の科學?勉強の科學?色の科學?科學館見學
第15課 人材使い捨ての時代 226
――現代社會へのアプローチ――
人材の使い捨て?ブランド志向?事件?事故?犯罪?選挙
?福祉事業?環境と地域?災害対策
第16課 総合練習 241
新經典日本語新經典日本語聽力教程第4冊教師用書(第2版) 作者簡介
顏曉冬 女,于2006年任教于大連外國語大學日本語學院,講師。2001年畢業于大連外國語大學,獲得文學學士學位。2013年畢業于日本九州大學比較社會文化學府,獲得語言學博士學位。主要研究方向為日語教育。曾在《日本學研究》、《言語文化論究》、《比較社會文化研究》、《東亞日本語》、《日本文化研究》 等多部中外學術雜志上發表重要論文10余篇。并出版了相關專業教材和各類參考書籍。并于2016年5月于新華出版社出版專著 《談話分析視角下的日語終助詞教授法研究》。
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