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法學論文與社會調查報告寫作指導與范例 版權信息
- ISBN：9787521605815
- 條形碼：9787521605815 ; 978-7-5216-0581-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
法學論文與社會調查報告寫作指導與范例 本書特色
本書簡要闡述了法學論文寫作與社會調查報告寫作的基本要素和基本要求，重點以近年來比較優秀的學士學位論文、碩士學位論文和社會調查報告為范例，通過教師點評的方式來指出其優點和不足之處，以突出針對性、指導性和應用性。
法學論文與社會調查報告寫作指導與范例 內容簡介
大學教學應當“以本為本”，注重本科生的培養，這是關乎民族振興偉業的大事。寫作能力就是本科生的核心能力之一，是其專業學識、邏輯思維、創新實踐能力的重要載體和評判標準。對于法學學科而言，更是如此。本書簡要闡述了法學本科論文寫作與社會調查的意義和選題、資料、結構、方法、行文、創新等方面的基本要求。重點以山西大學法學院近年來比較很好的本科畢業論文和本科生科研訓練中形成的社會調查報告為范例，通過教師點評的方式來指出其優點和不足之處，以突出針對性、指導性和應用性。
法學論文與社會調查報告寫作指導與范例 目錄
上篇 法學論文寫作指導
**章 法學論文基本要素3
**節 選題/ 4
一、選題方向的確定/ 5
二、論文題目的確定/ 12
第二節 資料/ 17
一、資料的種類/ 17
二、收集資料應當注意的幾個問題/ 19
三、資料的整理/ 21
四、引證資料的規范/ 22
第三節 結構/ 26
一、導論的意義/ 29
二、本論的安排/ 31
三、結論的寫法/ 37
第四節 論證/ 40
一、論證的思維/ 40
二、論證的方法/ 41
三、論證的行文/ 44
第五節 見解/ 44
一、學術見解的類型/ 45
二、學術見解的評判/ 46
三、學術見解的責任/ 47
第二章 法學論文基本要求48
**節 要素完備/ 48
一、論文題目/ 49
二、論文各級標題/ 49
三、論文內容提要或摘要/ 50
四、論文關鍵詞/ 51
五、論文的內容/ 52
六、論文的資料/ 52
七、論文的注釋與參考文獻/ 53
第二節 形式規范/ 54
一、論文的字體、字號和字數等形式問題/ 55
二、論文的注釋、參考文獻等形式問題/ 56
三、論文的編輯、排版等形式問題/ 57
四、論文形式規范的一則撰寫示例/ 58
第三節 內容充實/ 61
一、論文內容在結構上缺失、失衡問題/ 62
二、論文內容在邏輯上表述無序問題/ 62
三、論文內容在論證上言之無據問題/ 63
第四節 觀點正確/ 64
一、觀點正確的一般含義/ 64
二、觀點正確的認識誤區/ 66
三、觀點正確的基本素質要求/ 67
第五節 方法科學/ 69
一、“中外比較”中無“比較”/ 69
二、“國外借鑒”中無借鑒/ 70
三、“重要觀點”無佐證/ 70
四、上下級標題有“重復”/ 71
第三章 法學論文評價與評分72
**節 法學論文的評價體系/ 74
一、法學學位論文的評價內容體系/ 75
二、法學學位論文的評價程序或機制體系/ 87
第二節 法學論文的評價方法和標準/ 95
一、法學論文的評價方法/ 95
二、學論文的評價標準/ 102
第四章 法學論文范例與評分104
**節 法學論文的選題/ 105
一、主題的選擇/ 105
二、題目的設計/ 108
第二節 法學論文的摘要與關鍵詞/ 111
一、摘要的寫作/ 111
二、關鍵詞的選定/ 120
第三節 法學論文的結構/ 122
一、結構完整/ 122
二、邏輯層次分明/ 125
第四節 法學論文的資料/ 128
一、資料的收集/ 128
二、資料的整理與分析/ 132
第五節 法學論文的寫作方法/ 134
第六節 法學論文的結論/ 138
第七節 法學論文的注釋與參考資料/ 142
一、注釋/ 142
二、參考文獻/ 144
下篇 社會調查報告寫作指導
第五章 社會調查報告基本要素149
**節 確定調查選題/ 152
一、確定社會調查選題的原則/ 152
二、社會調查選題的主要類型/ 155
第二節 收集調查資料/ 160
一、收集調查資料的主要內容/ 160
二、收集調查資料與制定調查方案/ 161
第三節 設計調查問卷/ 162
一、問卷的結構/ 164
二、問題的設計/ 167
三、答案的設計/ 172
第三節 開展調查活動/ 174
一、實施調查應當注意的事項/ 174
二、資料整理與分析應當注意的事項/ 176
第四節 撰寫調查報告/ 177
一、調查報告的結構/ 178
二、撰寫調查報告應注意的事項/ 181
第六章 社會調查報告基本要求183
**節 完善基本要素/ 183
一、社會調查報告的基本含義/ 183
二、社會調查報告的基本要素/ 186
第二節 符合形式規范/ 190
一、形式規范的基本含義/ 190
二、形式規范的基本思考/ 192
三、形式規范的一則例舉/ 194
第三節 堅持實事求是/ 197
一、撰寫目的上/ 198
二、撰寫方式上/ 199
三、撰寫內容上/ 199
第四節 講究科學歸納/ 200
一、社會調查報告的逐步成型過程——有鑒于科學歸納/ 201
二、社會調查報告的實證材料集成——得益于科學歸納/ 201
三、社會調查報告的主要觀點生成——取決于科學歸納/ 202
四、社會調查報告的理論框架形成——需要科學歸納/ 202
五、社會調查報告的基本問題揭示——在于科學歸納/ 203
六、社會調查報告的對策建議提出——必須科學歸納/ 203
第五節 注重方式方法/ 204
一、社會調查方式方法/ 204
二、撰寫社會調查報告的方式方法/ 206
第七章 社會調查報告與案例分析報告評價要素與方法210
**節 社會調查報告評價要素體系/ 210
一、社會調查報告評價要素體系概述/ 210
二、社會調查報告評價要素體系/ 212
第二節 案例分析報告評價要素體系/ 223
一、案例分析報告評價概述/ 223
二、案例分析報告的評價要素體系/ 224
第三節 社會調查報告與案例分析報告評價標準與方法/ 239
一、社會調查報告與案例分析報告評價方法/ 239
二、社會調查報告與案例分析報告評價標準/ 240
第八章 社會調查報告與案例分析報告實例及其評價242
**節 社會調查報告實例與評價/ 242
一、社會調查報告的范例總體評價/ 242
二、社會調查報告范例的分項評價/ 260
第二節 案例分析報告評價與范例/ 281
一、案例分析報告范例的總體評價/ 281
二、案例分析報告范例的分項評價/ 300
展開全部
法學論文與社會調查報告寫作指導與范例 作者簡介
陳晉勝，山西大學法學院教授、博士研究生導師，法學博士，主要研究方向為行政法學、警察法學。代表性論著有《略論警察執法責任》《行政事實行為研究》等。
李麒，山西大學法學院教授、博士研究生導師，法學碩士、經濟學博士，主要研究方向為訴訟法學。代表性論著有《法律移植與文化適應：基于非法證據排除的實踐分析》《社會變革時期的財產糾紛與訴訟實踐——Y市法院1950-1965年民事檔案實證研究》等。
周子良，山西大學法學院教授、碩士研究生導師，法學博士，主要研究方向為法律史學。代表性論著有《永佃權的歷史考察及其當代價值》《近代中國所有權制度的形成:以民初大理院的民事判例為中心(1912-1927年)》等。
陳晉勝，山西大學法學院教授、博士研究生導師，法學博士，主要研究方向為行政法學、警察法學。代表性論著有《略論警察執法責任》《行政事實行為研究》等。李麒，山西大學法學院教授、博士研究生導師，法學碩士、經濟學博士，主要研究方向為訴訟法學。代表性論著有《法律移植與文化適應：基于非法證據排除的實踐分析》《社會變革時期的財產糾紛與訴訟實踐——Y市法院1950-1965年民事檔案實證研究》等。
周子良，山西大學法學院教授、碩士研究生導師，法學博士，主要研究方向為法律史學。代表性論著有《永佃權的歷史考察及其當代價值》《近代中國所有權制度的形成:以民初大理院的民事判例為中心(1912-1927年)》等。
史鳳林，山西大學法學院教授、碩士研究生導師，法律碩士，主要研究方向為法理學。代表性論著有《實質法律推理的方法反思與建構——以典型案例分析為視角》《研究生教育轉型發展與法律碩士培養模式的創新研究》等。
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