掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
青少年看圖學法律:中小學法治教育推薦讀本(第3版) 版權信息
- ISBN：9787521605433
- 條形碼：9787521605433 ; 978-7-5216-0543-3
- 裝幀：藝術紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
青少年看圖學法律:中小學法治教育推薦讀本(第3版) 本書特色
青少年的法律好朋友 從小樹立法律意識，自我教育自我保護 學會依法明辨是非，增強自律遠離誘惑
青少年看圖學法律:中小學法治教育推薦讀本(第3版) 內容簡介
本書從家庭生活篇、學校生活篇、社會生活篇和預防犯罪與司法保護篇四個方面入手，選取青少年日常相關的簡單法律問題予以解答，是廣大青少年學習法律常識的優選讀物。書中還配有四色漫畫插圖，更增加了書的生動性與趣味性。
青少年看圖學法律:中小學法治教育推薦讀本(第3版) 目錄
**篇 家庭生活篇
專題一：父母與子女的關系/3
一、父母可以隨便翻看子女的日記嗎？/3
二、未成年子女離家出走，父母應該怎么辦？/7
專題二：父母離婚后對青少年子女的保護/9
一、父母離婚后，一方對子女有探視權嗎？/9
二、如何保護父母離異家庭青少年的權益？/11
三、父母離婚后，子女可以向父親或者母親要求增加撫養費嗎？/13
四、離婚后還可以變更對子女的撫養權嗎？/13
專題三：青少年財產權的保護/15
一、青少年可以擅自處分家中的貴重物品嗎？/15
二、父母可以不征得青少年同意就把親戚送給青少年的禮物轉送他人嗎？/17
三、青少年的親屬能夠拿青少年的錢自己使用嗎？/18
四、青少年偷拿家里的錢購買的物品，其父母可以退回嗎？/23
五、學校有權處分青少年獲得的獎金嗎？/25
六、青少年用別人的錢抽獎，中獎獎金歸誰所有？/27
七、青少年對自己獲得的獎金是否享有所有權？/29
專題四：青少年繼承權的保護/32
一、青少年可以繼承養父母的遺產嗎？/32
二、青少年能同時繼承生父和繼父的遺產嗎？/33
三、違法犯罪的未成年人有無繼承權？/35
四、父母可以訂立遺囑剝奪未成年子女的繼承權嗎？/35
五、非婚生子女能否享有與婚生子女相同的繼承權？/37
六、青少年可以繼承祖父母或者外祖父母的遺產嗎？/38
專題五：青少年遭遇家庭暴力時的權利保護/41
一、父母可以隨意打罵自己的子女嗎？/41
二、未成年子女遭受家庭暴力應怎樣求助？/43
專題六：未成年子女侵權責任的承擔/44
一、未成年人騎車撞了人，父母要承擔賠償責任嗎？/44
二、已經工作的未成年人致人受傷，還要父母來承擔賠償責任嗎？/46
第二篇 學校生活篇
專題一：學生入學與義務教育/51
一、義務教育階段上學需要交納學費嗎?/51
二、交不起學費青少年就不能上學嗎? /52
三、學校可以要求學生交納贊助費、擇校費嗎? /53
四、學校、老師可以指定學生必須購買某些教輔書籍嗎？/55
專題二：青少年受教育權的保護/58
一、受教育是我們的權利還是義務？/58
二、學校可以自定標準拒絕學生入學嗎？/60
三、學校有權拒絕殘疾青少年入學嗎？/62
四、學校可以強迫學生留級嗎？/64
五、學校可以開除學生或勸退學生嗎？/66
專題三：青少年人格權的保護/68
一、班主任可以懲罰學生吃臟東西嗎？/69
二、學校有權力把班級分成重點班和平行班嗎？/71
三、老師可以對學生進行體罰或變相體罰嗎？/73
四、因老師體罰，學生感到侮辱自殺誰負責？/75
五、老師可以自行認定學生為“小偷”嗎？/78
六、學校可以公布學生的考試成績與排名嗎？/80
專題四：青少年生命健康權的保護/83
一、學校廢棄圍墻壓傷學生，學校應該負責嗎？/83
二、歹徒進學校內行兇，學校應該負責嗎？/85
三、校園內發生車禍，學校應該承擔什么責任？/87
四、體育課上學生受傷，學校應該承擔責任嗎？/90
五、春游學生溺水而亡，學校有責任嗎？/92
六、學生違紀擅自游泳溺水死亡的，學校應承擔責任嗎？/93
七、學校能組織學生上山滅火嗎？/94
八、學生離校出走，學校是否承擔責任？/97
九、教學樓發生擁擠踩踏導致學生傷亡的，學校應否承擔責任？/99
十、學生在校外被綁架，學校應對此負責嗎？/100
十一、學生打鬧傷及他人，應由誰承擔責任？/102
十二、學生相互斗毆造成傷害的，應由誰承擔責任？/104
十三、學生給老師服務受傷，誰來賠償損失？/106
專題五：吃在學校，怎樣才能放心/108
一、學校出售的冰棍導致學生中毒，誰來承擔責任？/108
二、學校食堂發生食物中毒事故，應當如何進行處理？/110
三、學生課間餐、營養餐真的營養和安全嗎？/113
四、學校有保障學生在食堂用餐時的人身安全的義務嗎？/115
五、學校內以及周邊的商店、零食店、食雜店所賣商品可以放心食用嗎？/117
專題六：住在學校，怎樣才算安全/119
一、教學樓倒塌造成悲劇由誰負責？/119
二、學生從床上摔下受傷由誰承擔責任？/121
三、宿舍樓發生火災如何處理？/123
四、學校宿舍如何安全用電、杜絕違章電器的使用？/125
五、校園內為什么禁止高空拋物？/128
六、在學校住宿如何防止意外墜樓事件的發生？/129
第三篇 社會生活篇
專題一：未成年人享有的法律權利/135
一、未成年人依法享有哪些權利，承擔哪些義務？/136
二、未成年人對自己創作的作品享有著作權嗎？/138
三、未成年人可以給自己的小發明申請專利嗎？/141
四、未成年人享有肖像權嗎？/142
五、未成年人有權更改自己的姓名嗎？/144
六、未成年人有通信自由和通信秘密的權利嗎？/147
七、未成年人有選舉權和被選舉權嗎？/149
專題二：參加工作的未成年人的法律保護/151
一、已滿16周歲的未成年人可以參加工作嗎？/151
二、雜技團的小朋友們算是童工嗎？/153
三、未成年人可以從事下井挖煤這種高危工作嗎？/156
四、親戚好心收留未成年人做幫工違法嗎？/157
五、讓未成年人當汽車模特違法嗎？/159
六、學校能否以勤工儉學為名讓未成年人打工？/160
七、學校可以組織學生為學校創收嗎？/162
八、法律對未成年工有哪些特殊的勞動保護？/163
專題三：未成年人人身損害的賠償/166
一、違反規定擅自進入游樂場玩耍時摔傷，由誰承擔賠償責任？/166
二、未成年人被寵物咬傷，寵物的主人需要承擔責任嗎?/170
三、公園損壞的游樂設施致未成年人受傷，公園應負賠償責任嗎？/172
四、未成年人違規游泳溺水身亡，公園應當承擔責任嗎？/173
五、未成年人從商場電梯墜下，責任由誰承擔？/175
專題四：未成年人參加保險/178
一、父母可以給未成年人投哪些人身險？/178
二、外公為未成年人買了人身保險，為何不能領取保險金？/179
三、父母*多能給子女投多少金額的保險？/181
四、學校強迫學生為校方買“保險”合法嗎？/183
專題五：未成年人要遵守的社會規則/185
一、哪些場所應該對中小學生優惠開放？/185
二、未成年人不能進入哪些活動場所？/188
三、未成年人要遵守哪些交通規則？/191
四、未成年人如何參與環境保護？/193
五、出售煙酒給未成年人是否違法？/194
六、未成年人如何遠離毒品？/197
專題六：未成年人與網絡/200
一、未成年人如何遠離網絡游戲的誘惑？/200
二、在互聯網上發表過激言論，也會危害國家安全嗎？/203
三、心魔只因游戲起，未成年人犯罪責任由誰承擔？/204
四、未成年人創辦黃色網站是否應負法律責任？/206
第四篇 預防犯罪與司法保護篇
專題一：未成年人的不良行為/211
一、什么是未成年人的不良行為？/211
二、未成年人不良行為的種類有哪些？/213
三、如何矯正未成年人的不良行為？/217
四、什么是未成年人的嚴重不良行為？/218
五、發現未成年人有嚴重不良行為怎么辦？/221
六、對未成年人嚴重不良行為的處罰規定有哪些？/222
專題二：未成年人犯罪及刑事責任承擔/226
一、為什么要對違法犯罪的未成年人給予司法保護？/226
二、法律對未成年人犯罪承擔的刑事責任有哪些特殊規定？/227
三、未成年時犯的罪成年時被發現，屬于成年犯還是未成年犯？/230
四、未成年人在公安局被審問時有什么特殊權利？/231
五、法院審理未成年人犯罪案件有哪些特殊程序與規定？/234
專題三：收容教養與勞動教養/237
一、什么情況下可以對未成年人實行收容教養？/237
二、收容教養的對象、場所、方式是什么？/238
三、父母可以探望被收容教養或勞動教養的子女嗎？/240
四、未成年人在教養所內的權利與義務有哪些？/241
專題四：教唆未成年人違法犯罪/242
一、教唆未成年人犯罪需要承擔刑事責任嗎？/243
二、教唆未成年人犯罪的應當如何處罰？/244
三、對引誘、教唆、欺騙或者強迫未成年人吸食、注射毒品的行為如何處罰？/246
專題五：未成年殺人犯的特殊保護/248
一、未成年殺人犯可以被判處死刑嗎？/248
二、能對未成年殺人犯判處死緩嗎？/251
三、如何判斷行為是正當防衛還是故意殺人？/252
專題六：對幼女身心的特殊保護/255
一、在幼女自愿的情況下與其發生性行為，構成犯罪嗎？/255
二、強迫不滿14周歲的幼女賣淫是否構成犯罪？/257
展開全部
青少年看圖學法律:中小學法治教育推薦讀本(第3版) 節選
家，是我們成長的搖籃，是我們避風的港灣，是我們心靈的歸宿。遇到再大的挫折，我們能在家里聽到親人的慰藉；受到再大的屈辱，我們能在家里對著親人啜泣；遭到再大的傷害，我們能在家里療慰流血的傷口。因為家的存在，人類才得以繁衍；因為家的存在，人類才得以理解情感的真諦。而家對于青少年更是不可或缺的生命綠洲。我們要熱愛它、眷戀它，讓它快樂、讓它健康、讓它生機無限。 然而，陽光不可能照耀到每一片陰影，在某些地方，家不再只是溫馨，它可能殘缺著、凄涼著、猜疑著、破碎著……而青少年，則是其中*容易受到傷害的群體。經營好我們每一個家是所有家庭成員的共同愿望，因為其樂融融、琴瑟和諧的家庭協奏曲無疑是世界上*美的樂章！所以，以下都是青少年成長過程中在家庭里*容易遇到的一些問題與煩惱。我們的目標就是教會青少年，如何適時地拿起法律作為盾牌，修補家的柵欄，重新感受青春和希望。 專題一：父母與子女的關系 每個孩子從出生時起，接觸*多的就是自己的父母。是他們撫育了我們，教會我們說話、識字、念書、做人。養不教，父母過；教不聽，要溝通！父母和孩子之間，應該通過溝通，建立一座理解的橋梁。任何一個家庭，都是建立在每個家庭成員的相互理解、相互信任和相互關愛基礎之上的。只有通過溝通，相互表達出理解、信任和關愛，所謂的“代溝”才不會成為父母和子女之間的鴻溝。父母在這個過程中，尤其應該放下架子，與孩子平等相處，以理服人，并尊重孩子的選擇。那么，父母與子女在法律上有什么相對應的權利與義務呢？父母在日常生活中，不能侵犯子女的哪些權利呢？ 一、父母可以隨便翻看子女的日記嗎？ 案例回放： 徐麗是高一的一名品學兼優的女學生，今年十七歲。她的父母為了女兒的成長費盡了心思。因為徐麗相貌很出眾，所以作為過來人的父母自從徐麗初中畢業之后，一直對她管得比較緊。有幾個星期，徐麗每天放學都回來得比平時晚，父母問起她干什么去了，她也是支支吾吾說學校補課。后來徐麗的父母疑心加重，打電話問學校才知道并沒有補課一事。而且徐麗每天吃完晚飯就把自己鎖在房間里，也不知道她在里面干什么。為了慎重起見，一天等徐麗去上學之后，夫婦倆來到寶貝女兒的房間，仔細檢查起徐麗的東西，終于發現了徐麗壓在枕頭下的日記本。只見日記中總是出現“阿輝”這個名字，還夾雜著什么“我越來越喜歡阿輝了”“我每天都想跟阿輝待一會兒”等語句。徐麗父母覺得這個“阿輝”可能就是*近跟女兒早戀的男孩子。夫婦倆感到了事情的嚴重性。 等徐麗回到家里，父母開始嚴肅地質問徐麗，并拿出了徐麗的日記本。徐麗一見自己的日記本在父母的手里，感到非常氣憤，“你們憑什么偷看我的日記！這是我的隱私！”可是父母聽到她不老實承認錯誤，還在強詞奪理，更加氣憤，對徐麗說：“孩子在父母面前還有隱私？你是我們生的，我們連看你日記的權利都沒有嗎？老實說！*近是不是早戀了？”隨后又足足罵了徐麗一個小時。徐麗越想越氣，當晚趁父母不備，離家出走，三天后才被派出所民警找到并送回家中。后來經了解才知道，原來阿輝只是徐麗一位要好的朋友家里養的一只荷蘭鼠。 青少年在自己的成長過程中，總喜歡把自己心里的一些秘密寫在日記本上，里面記載的內容*為真實和隱秘。可是在現實生活中，總有一些父母美其名曰關心自己的孩子、為更好地教育自己的孩子，打著種種旗號偷看甚至是公然翻看子女的日記本，造成了父母與子女之間關系的裂痕，甚至在愛心的掩護下醞釀出悲劇。 那么，父母有權利隨意翻看子女的日記嗎？答案當然是否定的，這是一種侵犯隱私權的行為。因為侵權者往往是青少年*為親近的父母、老師，所以現實中訴諸法律的極少，但是盡管如此，該問題中隱含的社會問題、法律問題仍值得我們深思。隱私權是我們每個人所享有的有關其個人生活秘密未經允許不被公之于眾的權利。成年人有這個權利，青少年同樣有這個權利。根據我國《民法通則》的精神和相關司法解釋的規定，隱私權受法律保護。《*高人民法院關于審理名譽權案件若干問題的解答》中明確規定：“對未經他人同意，擅自公布他人的隱私材料或者以書面、口頭形式宣揚他人隱私，致他人名譽受到損害的，按照侵害他人名譽權處理。”而且我國《未成年人保護法》第39條第1款規定：“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。”第58條規定：“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。”此外，聯合國《兒童權利公約》中也明確規定，兒童的隱私、家庭、住所或通信不應受到任何非法干涉，其榮譽和名譽不受非法攻擊。 所以我們可以看到，雖然法律對此已經作了明確的規定，但是很多父母認為，青少年年齡小、幼稚無知，沒有隱私可言，即便有隱私也談不上權利。在這種思想支配下，父母未經子女同意就隨意翻看其日記和信箋、偷聽他們打電話幾乎成了天經地義之事。理由總是冠冕堂皇的：翻看日記也是為了更好地了解自己子女的情況，以便更好地教育他們，防止他們學壞或者走上邪路。可是在現實生活中，由于青少年正處于成長階段，心理尚未完全發育成熟，他們對自己的生活秘密看得很重，他們與成年人一樣有著自己不愿讓他人知曉的隱私，一樣需要親人乃至社會的尊重，他們理應享有隱私權。如果這種隱私被他人披露，對青少年的心理會造成不同程度的傷害，輕則使他們憂郁、苦惱、煩躁不安，重則會導致他們離家出走、仇視社會和他人，甚至做出自殺或者殺人的舉動。所以承認青少年的隱私權，保護并尊重他們的隱私不僅是青少年自身的需求，也是社會健康發展的必然趨勢。在本案中，父母雖然確實是本著愛自己女兒的心，但怎么個愛法卻還是值得斟酌的。首先，翻看自己女兒日記本身是侵犯隱私權的違法行為；其次，這種教育子女的手段往往適得其反。 青少年自己也要樹立起保護意識，防止自己的隱私被他人輕易侵犯。青少年可從以下幾個方面著手保護自己的隱私權： 首先要了解侵犯隱私權行為的各種表現方式，如父母或者老師、同學隨意翻看自己的日記、信件，偷聽自己打電話，以及跟蹤自己、偷窺自己的活動等。 其次要保管好自己含有隱私內容的物品，如信件、日記等。可以將日記等鎖在抽屜里，或者父母不易發現的地方。如果發現父母有偷看的習慣，要告知父母不能這樣做，指出這是侵犯隱私權的違法行為。還可以跟父母就自己日記中寫的問題相互溝通，把父母當作自己的朋友相互交流，如果父母態度粗暴并且懷疑自己，不聽解釋，也要冷靜對待，不能采用離家出走等極端手段，那樣對自己、對父母都是不負責的，要學會利用時機與父母慢慢地溝通。 *后不應把自己或家庭的隱私隨意告訴別人，若發現父母以外的人有侵害自己隱私權的行為，要及時把情況告訴父母，并收集保管好相關證據。由父母同侵權人進行交涉或者提起訴訟。青少年從小就應該養成這樣一種保護自己權利的意識，使法律真正成為自己手中的一件有利武器。
青少年看圖學法律:中小學法治教育推薦讀本(第3版) 作者簡介
中國法制出版社是中央級法律類圖書專業出版社，成立于1989年6月，隸屬于中華人民共和國司法部。中國法制出版社每年出版新書品種1000種左右，出版物主要包括：1. 法律法規的國家標準版本；2. 法律、法規的權wei性中外文對照文本；3. 中外法學著作；4. 研究生、大學本科、專科法學教科書；5. 法律工具書；6. 解釋、宣傳、介紹法律、法規的普及性讀物。7. 法律、法規中文及中外文對照文本的電子出版物。
書友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
唐代進士錄
- >
巴金－再思錄
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
二體千字文
- >
中國歷史的瞬間
- >
隨園食單
