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景觀設計思維手繪表現 版權信息
- ISBN：9787122352064
- 條形碼：9787122352064 ; 978-7-122-35206-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
景觀設計思維手繪表現 本書特色
隨著行業的快速發展，設計手繪也隨之更新，僅是教授傳統的手繪表現技法并不能滿足當代設計師的需求。作為一本景觀手繪方向的提高類書籍，本書不僅講解了基本的繪畫技巧，還幫助讀者快速地進入學習狀態，培養設計思維，并通過場景分類講述不同場景模式下的繪畫要點，讀者可以準確地找到自己想要學習的方向，進行專題性訓練。通過在設計中注入新的思維方式，使用清新的上色手法，快速提升設計的感染力，給觀看者留下深刻的印象。本書作者擁有豐富的教學經驗，語言通俗易懂，繪畫質量上乘，讓讀者可以做到知識與技能的靈活運用，是一本適合景觀園林設計專業在校生、考研學生及在職設計師閱讀的書籍。
景觀設計思維手繪表現 內容簡介
隨著行業的快速發展，設計手繪也隨之更新，僅是教授傳統的手繪表現技法并不能滿足當代設計師的需求。作為一本景觀手繪方向的提高類書籍，本書不僅講解了基本的繪畫技巧，還幫助讀者快速地進入學習狀態，培養設計思維，并通過場景分類講述不同場景模式下的繪畫要點，讀者可以準確地找到自己想要學習的方向，進行專題性訓練。通過在設計中注入新的思維方式，使用清新的上色手法，快速提升設計的感染力，給觀看者留下深刻的印象。本書作者擁有豐富的教學經驗，語言通俗易懂，繪畫質量上乘，讓讀者可以做到知識與技能的靈活運用，是一本適合景觀園林設計專業在校生、考研學生及在職設計師閱讀的書籍。
景觀設計思維手繪表現 目錄
第1章 手繪初識 / 001
1.1 臨摹階段 / 002
1.2 實景寫生階段 / 003
1.2.1 案例1：玻璃棧道實景寫生 / 003
1.2.2 案例2：景觀節點實景寫生 / 004
1.3 設計表現階段 / 004
1.3.1 案例1：某兒童活動場地的構思過程 / 004
1.3.2 案例2：某景觀建筑的構思過程 / 006
第2章 手繪入門 / 007
2.1 工具介紹 / 008
2.2 線條技巧及控筆練習 / 009
2.2.1 繪圖坐姿及握筆姿勢 / 009
2.2.2 線條技巧練習 / 009
2.3 透視原理和幾何體塊練習 / 015
2.3.1 常用透視概念 / 015
2.3.2 透視種類 / 015
2.3.3 幾何體塊透視練習 / 020
2.4 景觀鳥瞰圖 / 022
2.4.1 視角的選擇 / 022
2.4.2 鳥瞰圖繪制步驟 / 024
2.5 馬克筆筆法及技巧講解 / 028
2.5.1 馬克筆基本筆法 / 029
2.5.2 馬克筆表現技巧 / 030
2.5.3 幾何體塊上色練習 / 031
2.6 景觀構圖美感提升技巧 / 033
2.6.1 案例1：森林公園內的休閑建筑 / 034
2.6.2 案例2：濱水遮陽構筑物 / 035
2.6.3 案例3：兒童活動場地 / 035
2.6.4 畫面構圖練習 / 036
第3章 景觀配景元素 / 041
3.1 景觀植物分類講解 / 042
3.1.1 地被花草畫法 / 042
3.1.2 植物線畫法 / 043
3.1.3 植物枝干畫法 / 044
3.1.4 喬灌木畫法 / 045
3.1.5 熱帶植物畫法 / 046
3.2 景觀置石、水景組合講解 / 053
3.3 人物和天空講解 / 056
3.3.1 人物畫法講解 / 056
3.3.2 天空畫法講解 / 056
第4章 景觀單體 / 061
4.1 座椅 / 062
4.1.1 案例1：規則方體的單體繪制步驟1 / 062
4.1.2 案例2：規則方體的單體繪制步驟2 / 063
4.1.3 案例3：不規則造型草圖示意 / 063
4.2 景墻 / 068
4.3 構筑物 / 071
4.4 雕塑及其他小品 / 072
第5章 景觀場景效果圖 / 075
5.1 廣場景觀 / 076
5.1.1 案例1：城市廣場景觀 / 076
5.1.2 案例2：城市景觀入口節點 / 080
5.1.3 案例3：小廣場景觀節點 / 081
5.1.4 案例4：城市廣場節點 / 082
5.1.5 案例5：校園廣場局部 / 083
5.2 濱水景觀 / 084
5.2.1 案例1：濱水景觀臺節點 / 084
5.2.2 案例2：濱水遮陽構筑物 / 088
5.2.3 案例3：人工水景節點1 / 089
5.2.4 案例4：人工水景節點2 / 090
5.2.5 案例5：淡水魚兒童世界 / 091
5.2.6 案例6：濕地景觀節點1 / 092
5.2.7 案例7：濕地景觀節點2 / 093
5.3 高差景觀 / 094
5.3.1 案例1：兒童娛樂空間節點 / 094
5.3.2 案例2：大高差陡坎 / 098
5.3.3 案例3：下沉式空間節點 / 099
5.3.4 案例4：高差節點 / 100
5.3.5 案例5：濱水高差空間節點 / 101
5.4 兒童景觀 / 102
5.4.1 案例1：兒童活動節點1 / 102
5.4.2 案例2：兒童活動節點2 / 106
5.4.3 案例3：兒童活動節點3 / 107
5.4.4 案例4：公園兒童活動場地1 / 108
5.4.5 案例5：公園兒童活動場地2 / 109
5.4.6 案例6：公園兒童活動場地3 / 110
5.4.7 案例7：兒童娛樂空間 / 111
5.4.8 其他案例 / 112
5.5 小區景觀 / 114
5.5.1 案例1：小區示范區節點 / 114
5.5.2 案例2：新中式風格小區核心節點 / 118
5.5.3 案例3：小區節點1 / 119
5.5.4 案例4：小區節點2 / 120
5.5.5 其他案例 / 121
5.6 庭院及屋頂花園景觀 / 124
5.6.1 案例1：庭院景觀 / 124
5.6.2 案例2：屋頂花園節點 / 127
5.7 中式景觀 / 128
5.7.1 案例1：中式濱水景觀局部 / 128
5.7.2 案例2：新中式景觀節點1 / 133
5.7.3 案例3：新中式景觀節點2 / 134
5.7.4 案例4：新中式景觀節點3 / 135
5.7.5 案例5：新中式風格小游園 / 136
5.7.6 案例6：新中式景墻節點 / 137
5.8 景觀建筑 / 138
5.8.1 案例1：森林公園內的休閑建筑1 / 138
5.8.2 案例2：森林公園內的休閑建筑2 / 142
5.8.3 案例3：休閑景觀建筑 / 143
5.8.4 案例4：熱帶森林樹屋建筑組合 / 144
5.8.5 其他案例 / 145
5.9 景觀鳥瞰圖 / 149
5.9.1 案例1：異形建筑景觀局部 / 149
5.9.2 案例2：山體度假酒店 / 153
5.9.3 案例3：景觀入口節點 / 154
5.9.4 案例4：濱水公園局部 / 155
5.9.5 案例5：城市綠地節點 / 156
5.9.6 案例6：小游園景觀 / 157
5.9.7 案例7：兒童公園節點 / 158
5.9.8 案例8：公園入口節點 / 159
5.9.9 案例9：山谷景觀 / 160
5.9.10 其他案例 / 161
5.10 景觀平面圖 / 163
第6章 景觀方案節點思維表達 / 165
6.1 草圖靈感速途記錄 / 166
6.2 方案節點表達 / 189
1.1 臨摹階段 / 002
1.2 實景寫生階段 / 003
1.2.1 案例1：玻璃棧道實景寫生 / 003
1.2.2 案例2：景觀節點實景寫生 / 004
1.3 設計表現階段 / 004
1.3.1 案例1：某兒童活動場地的構思過程 / 004
1.3.2 案例2：某景觀建筑的構思過程 / 006
第2章 手繪入門 / 007
2.1 工具介紹 / 008
2.2 線條技巧及控筆練習 / 009
2.2.1 繪圖坐姿及握筆姿勢 / 009
2.2.2 線條技巧練習 / 009
2.3 透視原理和幾何體塊練習 / 015
2.3.1 常用透視概念 / 015
2.3.2 透視種類 / 015
2.3.3 幾何體塊透視練習 / 020
2.4 景觀鳥瞰圖 / 022
2.4.1 視角的選擇 / 022
2.4.2 鳥瞰圖繪制步驟 / 024
2.5 馬克筆筆法及技巧講解 / 028
2.5.1 馬克筆基本筆法 / 029
2.5.2 馬克筆表現技巧 / 030
2.5.3 幾何體塊上色練習 / 031
2.6 景觀構圖美感提升技巧 / 033
2.6.1 案例1：森林公園內的休閑建筑 / 034
2.6.2 案例2：濱水遮陽構筑物 / 035
2.6.3 案例3：兒童活動場地 / 035
2.6.4 畫面構圖練習 / 036
第3章 景觀配景元素 / 041
3.1 景觀植物分類講解 / 042
3.1.1 地被花草畫法 / 042
3.1.2 植物線畫法 / 043
3.1.3 植物枝干畫法 / 044
3.1.4 喬灌木畫法 / 045
3.1.5 熱帶植物畫法 / 046
3.2 景觀置石、水景組合講解 / 053
3.3 人物和天空講解 / 056
3.3.1 人物畫法講解 / 056
3.3.2 天空畫法講解 / 056
第4章 景觀單體 / 061
4.1 座椅 / 062
4.1.1 案例1：規則方體的單體繪制步驟1 / 062
4.1.2 案例2：規則方體的單體繪制步驟2 / 063
4.1.3 案例3：不規則造型草圖示意 / 063
4.2 景墻 / 068
4.3 構筑物 / 071
4.4 雕塑及其他小品 / 072
第5章 景觀場景效果圖 / 075
5.1 廣場景觀 / 076
5.1.1 案例1：城市廣場景觀 / 076
5.1.2 案例2：城市景觀入口節點 / 080
5.1.3 案例3：小廣場景觀節點 / 081
5.1.4 案例4：城市廣場節點 / 082
5.1.5 案例5：校園廣場局部 / 083
5.2 濱水景觀 / 084
5.2.1 案例1：濱水景觀臺節點 / 084
5.2.2 案例2：濱水遮陽構筑物 / 088
5.2.3 案例3：人工水景節點1 / 089
5.2.4 案例4：人工水景節點2 / 090
5.2.5 案例5：淡水魚兒童世界 / 091
5.2.6 案例6：濕地景觀節點1 / 092
5.2.7 案例7：濕地景觀節點2 / 093
5.3 高差景觀 / 094
5.3.1 案例1：兒童娛樂空間節點 / 094
5.3.2 案例2：大高差陡坎 / 098
5.3.3 案例3：下沉式空間節點 / 099
5.3.4 案例4：高差節點 / 100
5.3.5 案例5：濱水高差空間節點 / 101
5.4 兒童景觀 / 102
5.4.1 案例1：兒童活動節點1 / 102
5.4.2 案例2：兒童活動節點2 / 106
5.4.3 案例3：兒童活動節點3 / 107
5.4.4 案例4：公園兒童活動場地1 / 108
5.4.5 案例5：公園兒童活動場地2 / 109
5.4.6 案例6：公園兒童活動場地3 / 110
5.4.7 案例7：兒童娛樂空間 / 111
5.4.8 其他案例 / 112
5.5 小區景觀 / 114
5.5.1 案例1：小區示范區節點 / 114
5.5.2 案例2：新中式風格小區核心節點 / 118
5.5.3 案例3：小區節點1 / 119
5.5.4 案例4：小區節點2 / 120
5.5.5 其他案例 / 121
5.6 庭院及屋頂花園景觀 / 124
5.6.1 案例1：庭院景觀 / 124
5.6.2 案例2：屋頂花園節點 / 127
5.7 中式景觀 / 128
5.7.1 案例1：中式濱水景觀局部 / 128
5.7.2 案例2：新中式景觀節點1 / 133
5.7.3 案例3：新中式景觀節點2 / 134
5.7.4 案例4：新中式景觀節點3 / 135
5.7.5 案例5：新中式風格小游園 / 136
5.7.6 案例6：新中式景墻節點 / 137
5.8 景觀建筑 / 138
5.8.1 案例1：森林公園內的休閑建筑1 / 138
5.8.2 案例2：森林公園內的休閑建筑2 / 142
5.8.3 案例3：休閑景觀建筑 / 143
5.8.4 案例4：熱帶森林樹屋建筑組合 / 144
5.8.5 其他案例 / 145
5.9 景觀鳥瞰圖 / 149
5.9.1 案例1：異形建筑景觀局部 / 149
5.9.2 案例2：山體度假酒店 / 153
5.9.3 案例3：景觀入口節點 / 154
5.9.4 案例4：濱水公園局部 / 155
5.9.5 案例5：城市綠地節點 / 156
5.9.6 案例6：小游園景觀 / 157
5.9.7 案例7：兒童公園節點 / 158
5.9.8 案例8：公園入口節點 / 159
5.9.9 案例9：山谷景觀 / 160
5.9.10 其他案例 / 161
5.10 景觀平面圖 / 163
第6章 景觀方案節點思維表達 / 165
6.1 草圖靈感速途記錄 / 166
6.2 方案節點表達 / 189
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景觀設計思維手繪表現 作者簡介
山東建筑大學藝術碩士，藝咚教育創始人，專注設計手繪及考研方案快題教育，綠維文旅樂卜設計分院室內方案設計師，多次榮獲設計及手繪比賽獎項，新浪知名設計手繪博主，設計美學博主
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