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學(xué)小霸漫游語文世界:二年級下 版權(quán)信息
- ISBN：9787540493837
- 條形碼：9787540493837 ; 978-7-5404-9383-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學(xué)小霸漫游語文世界:二年級下 本書特色
“學(xué)小霸漫游語文世界”系列叢書，讓小讀者跟隨虛擬人物學(xué)小霸，進(jìn)入豐富多彩的語文世界；通過與作者和歷史人物對話，親身了解課文背后的各種背景故事，輕松學(xué)習(xí)掌握方方面面的語文知識，補(bǔ)充學(xué)習(xí)語文的“能量”。本書以小學(xué)二年級下冊語文課本為基礎(chǔ)，在書中，學(xué)小霸跟隨春姑娘一起發(fā)現(xiàn)、體會春天，到北京天壇了解鄧小平爺爺植樹的故事，跟楊萬里、杜甫學(xué)寫詩，還在語文世界結(jié)識了各種動物朋友，經(jīng)歷了各種冒險……
學(xué)小霸漫游語文世界:二年級下 內(nèi)容簡介
從2016年開始，“部編本”語文新教材在全國中小學(xué)陸續(xù)投入使用。新教材順應(yīng)教育改革方向，不僅對課文篇目，同時對學(xué)習(xí)、教學(xué)方式和知識結(jié)構(gòu)做出大幅度調(diào)整。相應(yīng)地，如何理解新教材課文選取思路，如何更好地了解和記憶課文內(nèi)容，如何掌握與課文相關(guān)的周邊知識，如何從課文出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更廣泛的閱讀，必然會成為學(xué)生、教師、家長熱切關(guān)注的問題。同時，語文教育越來越重視閱讀，“部編本”語文新教材總編溫儒敏教授就提出，想要學(xué)好語文，就需要“多讀書，讀好書，好讀書”。可見，閱讀決定一個人的眼界，閱讀的數(shù)量、廣度和深度，對學(xué)好語文至關(guān)重要。一個孩子想成為語文這個學(xué)科的學(xué)霸，光滿足于課本的內(nèi)容，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
“學(xué)小霸漫游語文世界”這套書能夠幫助學(xué)生開拓視野，拓寬知識面，用閱讀的方式提升對語文學(xué)習(xí)的興趣和能力，補(bǔ)充學(xué)習(xí)語文的“能量”。
★課前預(yù)習(xí) 課后強(qiáng)化
★知識提煉 思維拓展
★自主閱讀 快樂學(xué)習(xí)
★讀透課文 愛上語文
這套書以部編版小學(xué)語文教材內(nèi)容作為原點(diǎn)，每個章節(jié)都與課文一一對應(yīng)，每一課都是學(xué)小霸旅行的一個地點(diǎn)，每一站都設(shè)立了導(dǎo)游或者導(dǎo)師，通過對話的方式給學(xué)小霸講解課文相關(guān)的各種知識。
跟著學(xué)小霸的腳步，小讀者進(jìn)入豐富多彩的語文世界；通過與作者對話，小讀者親身了解課文背后的各種背景故事，輕松學(xué)習(xí)掌握方方面面的語文知識。
除了字詞、句式、修辭手法等基礎(chǔ)知識，小讀者還能學(xué)習(xí)到作者風(fēng)格、創(chuàng)作背景、歷史事件、科學(xué)常識、文化現(xiàn)象等周邊知識。
這套書契合“新語文”理念，強(qiáng)調(diào)課外閱讀、促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，不僅能幫助學(xué)生加深對課文的理解，更讓學(xué)生深刻了解到語文的世界是多么豐富和美妙，從此愛上語文學(xué)習(xí)。
1.權(quán)威性：由語文教育專家把關(guān)，由一線教育工作者創(chuàng)作。
2.名家推薦：本套書由部編教材總編溫儒敏作序推薦，并將邀請全國各地的名校名師來進(jìn)行推薦。
3.實(shí)用性：緊密貼合教材，來自課堂而不限于課堂，對課內(nèi)知識進(jìn)行深入講解和有效補(bǔ)充，開拓視野同時引發(fā)興趣，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)。
4.趣味性：虛擬人物帶領(lǐng)讀者穿越時空，漫游語文世界，與課文作者、歷史人物親密對話，親身經(jīng)歷各種輕松有趣的場景。
5.啟發(fā)性：“小霸筆記”實(shí)時總結(jié)知識點(diǎn)，“課后任務(wù)”引發(fā)思考，鼓勵自主學(xué)習(xí)研究。
學(xué)小霸漫游語文世界:二年級下 目錄
一 古詩二首
二 找春天
三 開滿鮮花的小路
四 鄧小平爺爺植樹
五 雷鋒叔叔，你在哪里
六 千人糕
七 一匹出色的馬
八 神州謠
九 傳統(tǒng)節(jié)日
十 “貝”的故事
十一 中國美食
十二 彩色的夢
十三 楓樹上的喜鵲
十四 沙灘上的童話
十五 我是一只小蟲子
十六 寓言二則
十七 畫楊桃
十八 小馬過河
十九 古詩二首
二十 雷雨
二十一 要是你在野外迷了路
二十二 太空生活趣事多
二十三 大象的耳朵
二十四 蜘蛛開店
二十五 青蛙賣泥塘
二十六 小毛蟲
二十七 祖先的搖籃
二十八 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候
二十九 羿射九日
二 找春天
三 開滿鮮花的小路
四 鄧小平爺爺植樹
五 雷鋒叔叔，你在哪里
六 千人糕
七 一匹出色的馬
八 神州謠
九 傳統(tǒng)節(jié)日
十 “貝”的故事
十一 中國美食
十二 彩色的夢
十三 楓樹上的喜鵲
十四 沙灘上的童話
十五 我是一只小蟲子
十六 寓言二則
十七 畫楊桃
十八 小馬過河
十九 古詩二首
二十 雷雨
二十一 要是你在野外迷了路
二十二 太空生活趣事多
二十三 大象的耳朵
二十四 蜘蛛開店
二十五 青蛙賣泥塘
二十六 小毛蟲
二十七 祖先的搖籃
二十八 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候
二十九 羿射九日
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學(xué)小霸漫游語文世界:二年級下 相關(guān)資料
閱讀，是引領(lǐng)每個孩子漫游語文世界的神鳥，也是引領(lǐng)每個孩子進(jìn)入廣闊、高貴的精神世界的神鳥。
——兒童文學(xué)作家 北京大學(xué)中文系教授 曹文軒
這套書通過視角的轉(zhuǎn)換和童話式的語境，把教語文、學(xué)語文轉(zhuǎn)化為“讀語文”，以學(xué)生為主體，以閱讀為鑰匙，打開通往語文世界的大門。
——“全民閱讀”主要倡議人和推廣人 中國韜奮基金會理事長 聶震寧
小學(xué)生走進(jìn)大語文，需要更多的陪伴和引導(dǎo)。這套書把語文教學(xué)以童話故事的方式呈現(xiàn)出來，搭建起階梯，讓孩子們在閱讀中走進(jìn)語文世界。
——國家全民閱讀形象代言人 “新教育實(shí)驗(yàn)”發(fā)起人 新閱讀研究所創(chuàng)辦人 朱永新
“學(xué)小霸漫游語文世界”這套書以兒童文學(xué)的書寫方式，幫助孩子破解語文學(xué)科“不愛學(xué)、不好學(xué)”的難題。
——國際兒童讀物聯(lián)盟主席 中國兒童文學(xué)研究會常務(wù)副會長 張明舟
自由閱讀，穿越時空，入境入情，對話大師……學(xué)小霸用浪漫、神奇、快樂的方式打開語文書，這也正是大語文倡導(dǎo)的方式。跟隨學(xué)小霸，愛上語文課！
——全國語文教育名師 豆神大語文創(chuàng)始人 大語文課程體系開創(chuàng)者 竇昕
有趣、有料、有得，在故事里學(xué)知識，在情境中涵素養(yǎng)。與“小霸”同行，語文從此與眾不同。
——中國人民大學(xué)國學(xué)博士 中國人民大學(xué)附屬中學(xué)語文名師 劉成章
成為一名小學(xué)霸，應(yīng)該是所有孩子的夢想，然而付出才有回報，什么事都不可能隨隨便便成功。翻開這本書，你會看到一個個有趣的故事、一段段傳奇的經(jīng)歷，和學(xué)小霸共同成長，相信你們也能成為小學(xué)霸！
——北京大學(xué)附屬小學(xué)語文高級教師 北京市海淀區(qū)語文學(xué)科帶頭人 黃祥昀
聽故事，廣見識。在游歷中感受語文的博大與精彩，“學(xué)小霸漫游語文世界”這套書帶你走進(jìn)語文，愛上語文！
——北京市第二中學(xué)語文高級教師 北京市語文學(xué)科骨干教師 王錫婷
全國語文名師聯(lián)名推薦
丁慈礦
全國小學(xué)語文名師 當(dāng)代“小學(xué)對課”創(chuàng)始人 現(xiàn)任教于上海交通大學(xué)附屬小學(xué)
徐 淳
北京市級重點(diǎn)中學(xué)語文高級教師 北京市語文學(xué)科骨干教師 北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任特等獎獲得者 榮獲“京城魅力教師”稱號 榮獲教育系統(tǒng)“師德標(biāo)兵”稱號
顧 青
北京市級重點(diǎn)中學(xué)語文高級教師 北京市語文學(xué)科骨干教師 高三語文把關(guān)教師 從事語文教學(xué)近30年
于愛民
北京市級重點(diǎn)中學(xué)語文高級教師 北京市語文學(xué)科骨干教師 北京市東城區(qū)優(yōu)秀班主任 中央教科所“十五”重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人 “中小學(xué)生作文個性化發(fā)展研究”專家
張明學(xué)
內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)中學(xué)語文高級教師 內(nèi)蒙古民族大學(xué)特聘研究生導(dǎo)師
內(nèi)蒙古自治區(qū)中學(xué)語文學(xué)科帶頭人 通遼市教研室特聘教研員
學(xué)小霸漫游語文世界:二年級下 作者簡介
主編沁園，北京大學(xué)文學(xué)碩士。曾任《中國文化報》編輯、記者，千龍網(wǎng)主編。現(xiàn)為酷讀文化總策劃，青少年圖書資深編輯、撰稿人。
主編張敬峰，畢業(yè)于北京理工大學(xué)，全國知名青少年寫作賽事及語文在線教育公司CEO，參與策劃多部中小學(xué)語文教育圖書。
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