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行走的教室——跨學科深度學習新空間 版權信息
- ISBN：9787544495653
- 條形碼：9787544495653 ; 978-7-5444-9565-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
行走的教室——跨學科深度學習新空間 本書特色
本書是上海市新中高級中學根據上海教育綜合改革的要求，引導學生在社會實踐中發現問題、認識規律，嘗試用創造性思維分析問題、解決問題的實踐成果。是新中高級中學將校本拓展課程、研究性課程和研學旅行相結合的育人實踐探索，拓展全新的學習空間，逐步探索校內與校外機制聯動、中學與大學資源整合、學科知識與實踐體驗互為補充。本書對各地區和學校開展研學旅行等課外探究性實踐活動，具有一定的參考和借鑒價值。
行走的教室——跨學科深度學習新空間 內容簡介
本書是上海市新中高級中學根據上海教育綜合改革的要求, 引導學生在社會實踐中發現問題、認識規律, 嘗試用創造性思維分析問題、解決問題的優秀研究性學習成果匯編。是新中高級中學將校本拓展課程、研究性課程和研學旅行相結合的育人實踐探索, 歲拓展全新的學習空間, 逐步探索校內與校外機制聯動、中學與大學資源整合、學科知識與實踐體驗互為補充具有一定的參考和借鑒價值。
行走的教室——跨學科深度學習新空間 作者簡介
劉愛國 上海市新中高級中學校長，上海市特級校長，上海市第四期雙名工程“攻關計劃”主持人。教育部第42期全國骨干校長班學員。中國高等教育學會教育數學專業委員會副秘書長，中學高級教師，西藏民族教育督學。編著《課程是一粒種子》《把分數拉長了看——奠基終身發展的高中教育》《師說新語——新中高級中學教師論文選》《春華秋實——新中高級中學校友回憶錄》等，發表教育管理文章數十篇。
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