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小學(xué)生心理學(xué)漫畫-全六冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787559440259
- 條形碼：9787559440259 ; 978-7-5594-4025-9
- 裝幀：簡裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)生心理學(xué)漫畫-全六冊(cè) 本書特色
適讀人群 ：6-12歲（1）國內(nèi)首套小學(xué)生自助心理學(xué)讀物，可供小學(xué)生自主閱讀和理解，彌補(bǔ)了市場上心理學(xué)只針對(duì)成年人和家長而寫的空白。
（2）漫畫的形式真實(shí)再現(xiàn)孩子面對(duì)的心理難題，趣味有效地提升孩子自助力，有效地提升孩子心理健康。
（3）明確的年齡段需求契合兒童敏感期。0歲、6歲、12歲這三個(gè)年紀(jì)是兒童重要的敏感期培養(yǎng)分水嶺。在0-6歲學(xué)齡前沒有培養(yǎng)好的能力，在6-12歲還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，這便是小學(xué)階段。
（4）貼近生活的日常問題所選問題貼近孩子生活。全套共235個(gè)的常見心理問題，貼近生活，通俗易懂。
（5）心理學(xué)博士作者團(tuán)。特邀名校心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)人士組成專家團(tuán)，親筆撰文。
小學(xué)生心理學(xué)漫畫-全六冊(cè) 內(nèi)容簡介
《小學(xué)生心理學(xué)漫畫》系列專門針對(duì)6-12歲的小學(xué)生，分別從社交力、自信力、積極力、情緒自控力、自助力、幽默力6個(gè)方面，幫助這個(gè)年齡段的孩子打好心理健康基礎(chǔ)。全書共235個(gè)涉及生活和學(xué)校的情景，對(duì)應(yīng)孩子生活中普遍存在的心理環(huán)境，幫助孩子建立積極價(jià)值觀，越挫越強(qiáng)。
小學(xué)生心理學(xué)漫畫-全六冊(cè) 目錄
社交力：小孩也要懂的社交技巧
**章 主動(dòng)交往
1.怎么主動(dòng)打招呼
2.如何自我介紹
3.被搭訕的時(shí)候
4.如何向同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)
5.想加入新團(tuán)體
6.主動(dòng)表達(dá)自己想做的事情
7.想跟被孤立的同學(xué)交朋友
8.想以領(lǐng)袖身份團(tuán)結(jié)大家的時(shí)候
9.想幫助別人卻不好意思的時(shí)候
10.需要同學(xué)幫助的時(shí)候
11.得到別人幫助以后
12.受到表揚(yáng)和祝賀的時(shí)候
13.給同學(xué)送禮物
14.收到同學(xué)禮物的時(shí)候
15.學(xué)會(huì)不影響別人
16.遵守集體規(guī)則
17.不隨便拿別人的東西
……
自信力：我不能沒有勇氣和自信
**章 基礎(chǔ)篇
1.怯場怎么辦
2.為什么總怕黑
3.說話是害怕與人對(duì)視
4.不敢表達(dá)自己的意見
5.不愿意做可能有困難的事
6.害怕面對(duì)和嘗試新事物
7.小孤僻，不愿意和周圍人說話
8.容易因小事而過度焦慮
9.關(guān)鍵時(shí)刻，總是容易發(fā)揮失常
10.在集體活動(dòng)中不愿意承擔(dān)責(zé)任
11.沒有相識(shí)的人在場，就沒有安全感
12.做事情喜歡父母或老師代辦，缺乏獨(dú)立生活能力
……
情緒自控力：沒關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)心情不好
**章：認(rèn)識(shí)壓力篇
1.什么是壓力
2.為什么會(huì)有壓力
3.與壓力友好相處
第二章：應(yīng)用篇
4.要期末考試了
5.報(bào)讀課外輔導(dǎo)班太多
6.面對(duì)爸爸媽媽的期待
7.在即將登場的現(xiàn)場
8.被選為班干部時(shí)
9.被委托做某件事
10.面對(duì)競爭時(shí)
11.不安全感帶來的壓力
……
自助力：學(xué)會(huì)管理和幫助自己
第二章自我管理
7.吃飯時(shí)總是分心怎么辦
8.從現(xiàn)在開始不挑食
9.做事不拖拉磨蹭了
10.亂丟東西很不好
11.為什么會(huì)故意跟爸爸媽媽反著來
12. 老不遵守跟人的約定怎么辦
13.更喜歡在公共場合發(fā)脾氣怎么辦
14.我們不撒謊
15.總是不認(rèn)錯(cuò)
16.對(duì)同學(xué)霸道
17.很迷戀電腦、手機(jī)怎么辦
18.改掉隨便拿別人東西的習(xí)慣
19.不遵守集體規(guī)則時(shí)
20.總是影響別人
21.以后不嘲笑比自己差的人
22.做事時(shí)總愛討價(jià)還價(jià)
23.不能從不為別人考慮
24.可以學(xué)臟話、說臟話嗎
25.浪費(fèi)是個(gè)壞習(xí)慣，要愛惜東西
……
積極力：我想學(xué)到更多，做更多的事情
**章 認(rèn)識(shí)篇
1.積極性是什么
2.學(xué)更多
3.做更多的事情
第二章 應(yīng)對(duì)篇
4.落選班干部了
5.考試考砸了
6.公共場合被嘲笑了
7.從失敗的友誼中走出來
8.在運(yùn)動(dòng)中受傷了
9.被老師批評(píng)了
10.認(rèn)真學(xué)習(xí)了，卻感覺成績沒進(jìn)步
11.凡事都怕犯錯(cuò)
12.和同學(xué)們沒有共同話題
13.覺得自己什么都不懂、什么都不會(huì)
……
幽默力：幽默，讓我更受歡迎也更快樂
**章 認(rèn)識(shí)幽默
1.幽默和搞笑
2.幽默的好處
3.搞笑和嘲笑完全不同
4.幽默是一種能力
第二章 幽默的日常應(yīng)用
5.單純想逗朋友笑
6.想讓朋友聽自己說話
7.想和那個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友說話
8.和朋友交談時(shí)希望氣氛更活躍
9.想用奇怪的表情和動(dòng)作逗小伙伴
10.想用自己覺得有趣的話題讓大家開心
11.想鼓勵(lì)情緒不佳的朋友
12.演講完后沒人提問
13.幽默的認(rèn)錯(cuò)
14.用幽默化解尷尬
……
展開全部
小學(xué)生心理學(xué)漫畫-全六冊(cè) 作者簡介
小禾心理研究所
由一群關(guān)注中國兒童教育及家庭教育的專業(yè)人員組成。他們來自心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)齡兒童教育等多個(gè)專業(yè)，擁有碩士、博士學(xué)位和多年相關(guān)教育經(jīng)驗(yàn)。小禾心理研究室的宗旨是：探討中國兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，幫助千千萬萬的家長和兒童打造更好的家庭教育和成長環(huán)境。 專家團(tuán) 林林：清華大學(xué)碩士、中科院博士、全國首批心理咨詢師、聯(lián)合國兒基會(huì)項(xiàng)目顧問、中國家庭情商首倡者。 國瑩：北京師范大學(xué)教育學(xué)博士、美國加州大學(xué)洛杉磯分校學(xué)者、情商教育導(dǎo)師、家庭教育導(dǎo)師。擅長教育學(xué)、心理學(xué)在生活中的應(yīng)用。 李芳：北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、國家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育導(dǎo)師、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)副研究員。 祁志強(qiáng)：北京師范大學(xué)心理學(xué)博士，公開發(fā)表論文30多篇，出版專著3部，就心理健康相關(guān)專題舉辦上百場講座。
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