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玩出創(chuàng)造力 版權(quán)信息
- ISBN：9787559823472
- 條形碼：9787559823472 ; 978-7-5598-2347-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
玩出創(chuàng)造力 本書(shū)特色
推薦人：三川玲：著名童書(shū)出版人，兒童教育作家，網(wǎng)易教育論壇主持人，撰寫*具影響力的兒童教育微信公眾號(hào)：童書(shū)出版媽媽（ID：tongshuchubanmama）。
玩出創(chuàng)造力 內(nèi)容簡(jiǎn)介
國(guó)內(nèi)外的研究表明，孩子5歲時(shí)創(chuàng)造力是有天賦的，之后一路遞減，成年時(shí)從*初的98%跌至5%。本書(shū)用圖為主文為輔的輕松呈現(xiàn)方式，梳理了國(guó)內(nèi)外認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)等領(lǐng)域的研究成果，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造力的重要性，闡釋了大顆粒拼插積木對(duì)于兒童的創(chuàng)造力及其他核心素養(yǎng)的發(fā)展所具有的不可替代的作用，并在如何選擇和使用積木方面為家長(zhǎng)和幼教老師提供了具體指導(dǎo)和一些拿起來(lái)就能用的小技巧。
玩出創(chuàng)造力 目錄
序 緊要與不緊要前言 誰(shuí)動(dòng)了我的積木？
**章 積木為什么是性價(jià)比*高的益智玩具？
——積木培養(yǎng)孩子面向未來(lái)的能力第二章 積木是怎么一步步演變成今天這個(gè)樣子的？
——世界積木追本溯源第三章 教育理論及研究如何支持積木的益智性？
——人人都能看懂的幼教原則第四章 如何選擇好的積木？
——家長(zhǎng)們對(duì)玩具的誤解、誤用及對(duì)積木質(zhì)量的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)第五章 如何正確使用積木？
——家長(zhǎng)在家里和老師在幼兒園該做和不該做的事第六章 積木的發(fā)展趨勢(shì) ——給孩子通向未來(lái)的鑰匙后記 我和布魯可不得不說(shuō)的故事
展開(kāi)全部
玩出創(chuàng)造力 作者簡(jiǎn)介
作者介紹：錢志龍博士，獨(dú)立教育學(xué)者、百年職校總督學(xué)、探月學(xué)院執(zhí)行顧問(wèn)、惠靈頓（中國(guó)）理事、藝美公益基金會(huì)理事。上海出生，就讀于南洋模范中學(xué)。高中畢業(yè)后保送北京大學(xué)，后旅居美國(guó)近十年，先后獲得伊利諾伊大學(xué)香檳分校傳播學(xué)碩士，夏威夷大學(xué)文學(xué)碩士，東西方中心領(lǐng)導(dǎo)力證書(shū)，南加州大學(xué)教育學(xué)博士。曾任美國(guó)羅耀拉大學(xué)實(shí)踐教授，美國(guó)半島國(guó)際學(xué)校小學(xué)校長(zhǎng)，怡海教育集團(tuán)總裁，中國(guó)傳媒大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院國(guó)際部主任，青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校副總校長(zhǎng)，培德書(shū)院總校長(zhǎng)，北京中國(guó)學(xué)中心董事。近期出版作品：《校長(zhǎng)日記：我在美國(guó)當(dāng)校長(zhǎng)》《熊掌和魚(yú)：圖解中西方教育的異路與同歸》《鮭去來(lái)：我的美國(guó)留學(xué)往事》《熊掌和魚(yú)II：國(guó)際教育的門里門外》《什么是*好的教育》Ken Robinson 肯??羅賓遜 著，錢志龍 譯錢志龍獎(jiǎng)學(xué)金我出生在上海的棚戶區(qū)，小學(xué)文化水平的父母是上海第一批下崗工人。我能一路保送北大，留學(xué)美國(guó)，拿到博士學(xué)位，除了靠父母克儉，恩師寵愛(ài)，勤工自立，還得到了各種獎(jiǎng)學(xué)金的慷慨資助。我找不到更好的報(bào)答方式，只希望成為一位和恩師們一樣有學(xué)識(shí)且有溫度的老師，并通過(guò)教育改變別人的命運(yùn)。2014年，我效法先賢，設(shè)立 “錢志龍獎(jiǎng)學(xué)金”，并給自己設(shè)定目標(biāo)，每年至少寫一本書(shū)，出版收入用來(lái)幫助那些跟我一樣出身寒門而勤勉向上的學(xué)生。這些年雖然零星資助了一些公益和慈善項(xiàng)目，但一直沒(méi)有找到適合發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的項(xiàng)目，直到我遇見(jiàn)百年職校，一所全免費(fèi)的慈善學(xué)校。在那些來(lái)自赤貧家庭孩子樂(lè)觀而堅(jiān)定的眼神里，我看到了希望通過(guò)努力改變命運(yùn)并讓世界變得更好的力量。我決定把百年職校作為第一家獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放學(xué)校，并委托北京藝美公益基金會(huì)替我管理這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。
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