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區(qū)域創(chuàng)新能力提升的多層次研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787516420577
- 條形碼：9787516420577 ; 978-7-5164-2057-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
區(qū)域創(chuàng)新能力提升的多層次研究 內(nèi)容簡介
本研究聚焦于創(chuàng)新能力提升, 以社會認(rèn)知理論、知識管理理論、社會交換理論和人力資本理論為工具, 從區(qū)域?qū)哟、組織層次、個體層次探討了影響區(qū)域創(chuàng)新能力提升的各類因素及其作用機(jī)制。研究結(jié)果將使管理者更準(zhǔn)確理解區(qū)域創(chuàng)新能力提升的多層次作用機(jī)制和路徑, 為區(qū)域?qū)嵤﹦?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提供一定的思路借鑒, 指導(dǎo)具體的創(chuàng)新實踐, 實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會的整體進(jìn)步。
區(qū)域創(chuàng)新能力提升的多層次研究 目錄
**章 導(dǎo)論
**節(jié) 研究意義
第二節(jié) 研究內(nèi)容
第三節(jié) 研究目標(biāo)和難點
第四節(jié) 研究方法和研究路線
第五節(jié) 研究創(chuàng)新之處
第二章 文獻(xiàn)回顧
**節(jié) 區(qū)域?qū)哟蝿?chuàng)新能力研究
第二節(jié) 組織層次創(chuàng)新研究
第三節(jié) 個體層次創(chuàng)新研究
第三章 研究總體思路與模型構(gòu)建
**節(jié) 研究總體思路
第二節(jié) 研究理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 模型構(gòu)建與假設(shè)提出
第四章 研究設(shè)計
**節(jié) 區(qū)域?qū)哟窝芯吭O(shè)計
第二節(jié) 組織層次研究設(shè)計
第三節(jié) 個體層次研究設(shè)計
第五章 實證檢驗
**節(jié) 區(qū)域創(chuàng)新能力提升模型的實證檢驗
第二節(jié) 組織層次創(chuàng)新模型的實證檢驗
第三節(jié) 個體層次創(chuàng)新的實證檢驗
第六章 結(jié)論與討論
**節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 實踐啟示
第三節(jié) 研究不足與未來展望
附錄
附錄1 知識權(quán)力氛圍調(diào)查問卷（預(yù)測試）
附錄2 員工創(chuàng)新行為激發(fā)調(diào)查問卷
附錄3 知識權(quán)力氛圍與創(chuàng)新績效關(guān)系問卷
附錄4 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
附錄5 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育績效問卷調(diào)查
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 研究意義
第二節(jié) 研究內(nèi)容
第三節(jié) 研究目標(biāo)和難點
第四節(jié) 研究方法和研究路線
第五節(jié) 研究創(chuàng)新之處
第二章 文獻(xiàn)回顧
**節(jié) 區(qū)域?qū)哟蝿?chuàng)新能力研究
第二節(jié) 組織層次創(chuàng)新研究
第三節(jié) 個體層次創(chuàng)新研究
第三章 研究總體思路與模型構(gòu)建
**節(jié) 研究總體思路
第二節(jié) 研究理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 模型構(gòu)建與假設(shè)提出
第四章 研究設(shè)計
**節(jié) 區(qū)域?qū)哟窝芯吭O(shè)計
第二節(jié) 組織層次研究設(shè)計
第三節(jié) 個體層次研究設(shè)計
第五章 實證檢驗
**節(jié) 區(qū)域創(chuàng)新能力提升模型的實證檢驗
第二節(jié) 組織層次創(chuàng)新模型的實證檢驗
第三節(jié) 個體層次創(chuàng)新的實證檢驗
第六章 結(jié)論與討論
**節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 實踐啟示
第三節(jié) 研究不足與未來展望
附錄
附錄1 知識權(quán)力氛圍調(diào)查問卷（預(yù)測試）
附錄2 員工創(chuàng)新行為激發(fā)調(diào)查問卷
附錄3 知識權(quán)力氛圍與創(chuàng)新績效關(guān)系問卷
附錄4 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
附錄5 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育績效問卷調(diào)查
參考文獻(xiàn)
展開全部
區(qū)域創(chuàng)新能力提升的多層次研究 作者簡介
付春香，1976年出生，甘肅政法大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，管理學(xué)博士。長期從事人力資源開發(fā)與管理的教學(xué)和科研工作，面向研究生、本科生開設(shè)《人力資源管理研究》《薪酬管理》等課程。在《財經(jīng)問題研究》《科技進(jìn)步與對策》等期刊公開發(fā)表論文40多篇：主持國家自然科學(xué)基金項目、教育部人文社科基金項目、省社科規(guī)劃基金項目、省科技計劃項目、校級重大科研項目等15項，參與多個國家及省部級項目。
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