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兒童繪畫創新表現 版權信息
- ISBN：9787571201210
- 條形碼：9787571201210 ; 978-7-5712-0121-0
- 裝幀：線裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童繪畫創新表現 本書特色
這是一套少兒美術教育叢書，由著名兒童美術教育專家楊景芝教授主編，各分冊由在全國各地有影響力及代表性的培訓機構教師聯合編寫的，是《中國兒童原創藝術研究叢書》的拓展和延續，側重實踐，指導性和可操作性強，屬于我社少兒美育細分產品線的重點產品。 這套書立足少兒美育特色，圍繞藝術能力培養、人文素質提升、中華優秀傳統文化傳承等，將中央有關精神落到實處，寓美于教、融美于學、以美育人。其特色和亮點在于本書由多位名師基于長年教學經驗上提煉總結而成，講解及示例怎樣引導孩子進行藝術創的方法，每冊一個主題，細化教學方案,著力幫助教師培養少兒的獨立思考和創作能力。 這套叢書既有理論高度，又有完善的實踐方法，在業內具有標桿示范作用，有利于提升品牌形象。
兒童繪畫創新表現 內容簡介
本套書集合全國少兒美術名師的優秀課例。書中根據作者多年的教學經驗，收納了多個優秀教學案例，題材豐富，涉及各種繪畫技法。每一個課例講解清晰，素材豐富，對培訓機構的美術教學和學生學習有很好的學習和借鑒作用。本冊重點講解色彩方面的知識。
兒童繪畫創新表現 目錄
**章 如何正確認識兒童畫
**節 兒童繪畫的表現特征
一、幼兒很少注意事物的動態
二、兒童會將事物的特征進行簡化
三、兒童繪畫中不具備準確的比例
四、兒童繪畫中沒有空間和體積的概念
第二節 兒童美術教育者要尊重兒童、尊重原創
第三節 兒童原創繪畫的意義
第二章 兒童原創繪畫需要引導
**節 借物抒情，情感表達
一、兒童繪畫的主要特征是表達情感
二、適當地引導有助于挖掘孩子的內心感受
第二節 因材施教，個性培養
第三節 提高修養，塑造品格
第三章 如何引導兒童原創繪畫
**節 課題設計，重中之重
第二節 互動啟發，延展畫面
第三節 體驗創造形式美感
一、造型美
二、色彩美
附錄 課例欣賞
**單元 線描寫生
奶牛
鞋子
蓮蓬
魚
人物頭飾
鸕鶿
靜物組合
架子鼓
城堡
輪船
直升機
帆船
人物頭像
第二單元 彩鉛
螳螂的想象
石榴
蓮蓬
第三單元 油彩分離
豹子
西藏杓蘭
鵜鶘
第四單元油畫棒
變色龍
蝸牛
駱駝
蟬
恐龍
鱷魚
青蛙
犀牛
鳥
后記
展開全部
兒童繪畫創新表現 作者簡介
叢書主編：
楊景芝 首都師范大學美術學院教授，中國美術家協會會員，國家教育部藝術教育委員會委員，從事高等美術教育及中小學美術基礎教育研究50余載，曾主持多項國家科研項目，并獲北京市哲學社會科學優秀成果二等獎。主要著作有：《基礎素描教學》《中國當代兒童繪畫解析與教程》《美術教育與人的發展》《兒童繪畫心理與教育》《從直覺到理性—青少年藝術發展中的轉型教育》《繪畫給予孩子的愛—做個懂藝術的媽媽》《繪畫給予孩子的愛—做個懂孩子的教師》《圖像•創造》《兒童原創藝術研究》《兒童原創藝術引導》《青少年藝術轉型教育》等。
分冊編著：叢書主編：
楊景芝 首都師范大學美術學院教授，中國美術家協會會員，國家教育部藝術教育委員會委員，從事高等美術教育及中小學美術基礎教育研究50余載，曾主持多項國家科研項目，并獲北京市哲學社會科學優秀成果二等獎。主要著作有：《基礎素描教學》《中國當代兒童繪畫解析與教程》《美術教育與人的發展》《兒童繪畫心理與教育》《從直覺到理性—青少年藝術發展中的轉型教育》《繪畫給予孩子的愛—做個懂藝術的媽媽》《繪畫給予孩子的愛—做個懂孩子的教師》《圖像•創造》《兒童原創藝術研究》《兒童原創藝術引導》《青少年藝術轉型教育》等。
分冊編著：
郭寶林 洛陽美林畫室創始人。常年跟隨我國著名兒童美術教育專家楊景芝教授從事兒童美術教育課題的研究與探索。曾任洛陽市國培、省培講師，中小學美術教師繼續教育培訓講師。現為洛陽市美術家協會會員，中國兒童原創藝術研究會主任，中國少年兒童造型藝術學會理事，PHE國際兒童繪畫大賽美育名師。《兒童原創藝術引導》副主編、統籌，《原創之旅——中國兒童原創繪畫優秀作品集》主編。
王秋月 北京童創圣地畫室創始人、教學總監。畢業于首都師范大學油畫專業。中國少年兒童造型藝術學會會員，《兒童原創藝術引導》編委。從事少兒美術教育工作27年，一直跟隨我國著名兒童美術教育專家楊景芝教授進行兒童原創美術教學的研究和實踐，具有豐富的教學和管理經驗，同時善于為學生策劃開展各種藝術活動，在活動中提高孩子的創作能力和審美素養。
郭 涵 汕頭墨涵畫室創始人。汕頭市美術家協會會員，中華書畫研究會會員，《兒童原創藝術引導》編委。從事兒童美術教育30余年，一直跟隨我國著名兒童美術教育專家楊景芝教授進行兒童原創美術教學的研究。輔導的學生作品多次獲得國際和國內的大獎，并多次刊登在《中國中小學美術》雜志的封面上。
舒 鵬 首都師范大學科德學院藝術設計學院講師。2007年獲法國蘭斯高等藝術與設計學院國家高等造型藝術碩士學位。主要著作有《展示照明設計》，分冊主編 ：《少兒創意美術》。編委：《兒童原創藝術引導》。參編：《中國當代兒童繪畫解析與教程》《從直覺到理性——青少年藝術發展中的轉型教育》《兒童創意美術》《幼兒創意美術》等。
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