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當代大學(xué)英語教學(xué)體系構(gòu)建與實踐研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787518067633
- 條形碼:9787518067633 ; 978-7-5180-6763-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
當代大學(xué)英語教學(xué)體系構(gòu)建與實踐研究 內(nèi)容簡介
《當代大學(xué)英語教學(xué)體系建構(gòu)與實踐研究》針對我國當代大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀,進行了深入淺出地探究,提出了提升當代大學(xué)英語教學(xué)的路徑與政策。《當代大學(xué)英語教學(xué)體系建構(gòu)與實踐研究》共有九章。一章對大學(xué)英語教學(xué)進行了追蹤溯源,第二章對大學(xué)英語的教學(xué)理論與模式進行了探討,第三章從詞匯、語法、聽力、口語、閱讀以及寫作等方面對大學(xué)英語的課堂教學(xué)進行了分析,第四章對動態(tài)系統(tǒng)理論框架下的大學(xué)英語課堂教學(xué)進行了深入的研究,第五章論述了信息技術(shù)背景下大學(xué)英語教學(xué)理論,第六章闡述了教學(xué)改革情境下的大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新研究,第七章論述了大學(xué)英語生態(tài)課堂與生態(tài)教學(xué)模式的構(gòu)建,第八章詮釋了大學(xué)英語個性化教學(xué)研究,第九章闡述了自主學(xué)習(xí)教學(xué)與我國大學(xué)英語教師專業(yè)的發(fā)展。
當代大學(xué)英語教學(xué)體系構(gòu)建與實踐研究 目錄
**節(jié) 英語教學(xué)的歷史沿革
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
第三節(jié) 信息技術(shù)支持下的大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展變遷
第二章 大學(xué)英語的教學(xué)理論與模式探討
**節(jié) 英語教學(xué)的基礎(chǔ)理論與教學(xué)思路
第二節(jié) 英語教學(xué)策略與運用分析
第三節(jié) 英語教學(xué)模式的設(shè)計與構(gòu)建
第四節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)中多元化評價體系的建構(gòu)
第三章 大學(xué)英語的課堂教學(xué)具體分析
**節(jié) 英語詞匯和語法教學(xué)
第二節(jié) 英語聽力和口語教學(xué)
第三節(jié) 英語閱讀和寫作教學(xué)
第四章 動態(tài)系統(tǒng)理論框架下的大學(xué)英語課堂教學(xué)研究
**節(jié) 大學(xué)英語課堂教學(xué)失衡現(xiàn)象考察
第二節(jié) 大學(xué)英語課堂教學(xué)失衡的系統(tǒng)歸因
第三節(jié) 動態(tài)系統(tǒng)理論框架下的大學(xué)英語課堂教學(xué)范式
第四節(jié) 動態(tài)系統(tǒng)理論框架下的大學(xué)英語課堂教學(xué)模式構(gòu)建
第五章 信息技術(shù)背景下大學(xué)英語教學(xué)理論
**節(jié) 教育信息化與大學(xué)英語教學(xué)解讀
第二節(jié) 現(xiàn)代教育信息技術(shù)與英語課程的融合
第三節(jié) 大學(xué)英語信息化教學(xué)活動設(shè)計
第六章 教學(xué)改革情境下的大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新研究
**節(jié) 基于微課設(shè)計的大學(xué)英語教學(xué)研究
第二節(jié) 基于翻轉(zhuǎn)課堂思想的大學(xué)英語教學(xué)研究
第三節(jié) 大學(xué)英語混合式教學(xué)研究
第四節(jié) 隱喻思維視角下的大學(xué)英語教學(xué)研究
第五節(jié) 跨文化交際背景下的大學(xué)英語教學(xué)研究
第七章 大學(xué)英語生態(tài)課堂與生態(tài)教學(xué)模式的構(gòu)建
**節(jié) 英語教學(xué)生態(tài)特征及其研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 大學(xué)英語課堂的生態(tài)性論證與失衡現(xiàn)狀
第三節(jié) 大學(xué)英語生態(tài)課程管理與教學(xué)模式
第四節(jié) 大學(xué)英語生態(tài)課堂與生態(tài)教學(xué)的構(gòu)建策略
第八章 大學(xué)英語個性化教學(xué)研究
**節(jié) 大學(xué)英語個性化教學(xué)的內(nèi)涵及特征分析
第二節(jié) 大學(xué)英語個性化教學(xué)的理論透視
第三節(jié) 大學(xué)英語個性化教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計分析
第四節(jié) 大學(xué)英語個性化教學(xué)的基本要求解讀
第五節(jié) 大學(xué)英語個性化教學(xué)的效果評價
第九章 自主學(xué)習(xí)教學(xué)與我國大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展研究
**節(jié) 自主學(xué)習(xí)相關(guān)概念
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
第三節(jié) 大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展及其影響因素
第四節(jié) 我國大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的路徑初探
第五節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)在自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式中的應(yīng)用
第六節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展
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