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故事創作教程/影視編導輔導系列教教材 版權信息
- ISBN：9787309146448
- 條形碼：9787309146448 ; 978-7-309-14644-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
故事創作教程/影視編導輔導系列教教材 本書特色
本書主要面對編導類藝考學生、編導專業大學生和文藝青年。比較系統地介紹了故事創作的原理和技能，本書所論述的故事創作有兩個概念，一是作為獨立文學體裁的故事，二是作為敘事文藝作品的故事核。為了適合當代中國年輕人的學習合認知，本書的語言簡潔、概念清晰明確，并采用了年輕人比較熟悉的影視、相聲、小說和網絡段子等進行案例剖析。
故事創作教程/影視編導輔導系列教教材 內容簡介
本書主要面對編導類藝考學生、編導專業大學生和文藝青年。比較系統地介紹了故事創作的原理和技能，本書所論述的故事創作有兩個概念，一是作為獨立文學體裁的故事，二是作為敘事文藝作品的故事核。為了適合當代中國年輕人的學習合認知，本書的語言簡潔、概念清晰明確，并采用了年輕人比較熟悉的影視、相聲、小說和網絡段子等進行案例剖析。
故事創作教程/影視編導輔導系列教教材 目錄
**章 關于故事 一、*古老的敘事文藝體裁 二、敘事文藝中應用廣泛的“故事核 三、悲喜之中催生故事 四、生活“事故”孕育故事第二章 好故事的標準 一、吸引人 二、塑造人 三、感染人第三章 故事的創意、題材來源 一、源于生活 二、高于生活第四章 人物 一、名如其人 二、人物設定 三、人物關系第五章 事件 一、事件設計 二、事件排序 三、故事不同階段對事件的要求第六章 戲劇情境 一、故事的戲劇性 二、戲劇情境就是“挖坑 三、戲劇情境的設置要求和方法第七章 矛盾與沖突 一、普遍存在的矛盾和沖突 二、沖突的出發點第八章 懸念與延宕 一、什么是懸念 二、懸念是怎樣構成的 三、常見的懸念設置方法 四、延宕第九章 誤會和巧合 一、誤會 二、巧合第十章 發現與突轉 一、發現的方法 二、突轉的作用第十一章 高潮 一、高潮在故事中的位置 二、如何把故事情節推向高潮第十二章 主題 一、愛 二、生命 三、人性 四、夢想 五、希望 六、責任第十三章 結構 一、起 二、承 三、轉 四、合第十四章 細節 一、關鍵道具 二、動作 三、語言第十五章 寫作手法 一、白描手法 二、在行動中自然交代前史和矛盾 三、語言的有效性和動作性 四、敘事順序第十六章 故事命名 一、人名 二、地名 三、物名 四、事件 五、時間 六、關鍵臺詞 七、古詩詞 八、象征與隱喻第十七章 故事范文(藝考參考)第十八章 延伸閱讀 一、電視劇劇本 二、微電影劇本 三、情景劇劇本 四、電視節目策劃書 五、電視欄目專題片文學本 六、電視欄目創意策劃過程一席談 七、系列短視頻策劃方案 八、影視廣告片創意腳本
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故事創作教程/影視編導輔導系列教教材 作者簡介
馬駿，1969年生于上海。1992年畢業于上海戲劇學院戲文系戲劇創作專業。編劇作品有：情景喜劇《老娘舅》《開心公寓》等；策劃的電視節目有：《綠葉風》《三色呼啦圈》等；教學成果有：全國高校數字媒體藝術作品一等獎、上海市高！皡R創青春”文創作品展示一等獎等。
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