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文學家風:遇見文學的少年妙不可言 版權(quán)信息
- ISBN：9787558319617
- 條形碼：9787558319617 ; 978-7-5583-1961-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文學家風:遇見文學的少年妙不可言 本書特色
適讀人群 ：7歲“文學家風”系列圖書是一套獨特的書。 一、作者隊伍獨特。 一對父女，兩代作家。全套書四冊，每一冊都是由同是作家的一對親子共同創(chuàng)作，有意思的是，這四對親子都是作家父親和作家女兒。他們分別是：常新港和常笑予，董宏猷和董菁，孫建江和孫雪晴，孫云曉和孫冉。 二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)獨特。 該系列圖書可讓你看到文學兩代人如何相互教育、相互影響、共同面對成長中的得與失，了解他們在文學素養(yǎng)的培育下具有的創(chuàng)作經(jīng)歷和成就。 每冊書在內(nèi)容框架上主要由“成長印象”“文學微訪談（劇場）”“成長故事”“文學作品”四部分構(gòu)成，每冊書還附有表現(xiàn)兩代人之成長的“時光圖譜”，以及體現(xiàn)閱讀對作家人生之影響的“閱讀書目舉要”。故而，這套圖書既包含了作家父女各自撰寫的與對方共同成長、親子閱讀和文學創(chuàng)作的故事，收錄了他們的文學作品，又向讀者呈現(xiàn)了文脈傳承與家風建設(shè)的軌跡。 三、價值、意義獨特。 該系列圖書一方面與兒童文學、閱讀有關(guān)，可以說從全新的角度、以真實的文學成長案例為讀者解答“如何成為作家”“怎樣提高寫作水平”等一系列的問題。 另一方面與家庭家庭教育有關(guān)，該系列圖書能讓讀者從具體的家庭中領(lǐng)悟到文學養(yǎng)育的重要性，為這個時代的家風建設(shè)以及文學成長提供可參考的樣本；指導(dǎo)家長和孩子共同打造一個更良性的、有情懷的、被文學浸染的成長空間。
文學家風:遇見文學的少年妙不可言 內(nèi)容簡介
“文學家風”系列圖書由中國當代兒童文學大家與他們同是作家的女兒聯(lián)袂創(chuàng)作。全套共四冊包括：《爸爸的兩個童年》《80%的完美爸爸》《閑聊也是正經(jīng)事》《遇見文學的少年妙不可言》。 四冊書內(nèi)容豐富多彩、圖文并茂，包含“大作家”與“小作家”有趣的成長故事，還有作者許多珍貴的成長照片等； “成長印象”，展現(xiàn)父女在彼此眼中的形象，用一幅“時光圖譜”呈現(xiàn)他們的成長軌跡； “文學微訪談（劇場）”，收錄讀者關(guān)心的與文學、教育、成長等有關(guān)的幾十個問題，作家們對此給出了有趣、真實的回答； “成長故事”， 敘述了“大作家”和“小作家”與對方共同成長、親子閱讀和文學創(chuàng)作的故事； “文學作品”，精選作家們適合少年兒童閱讀的文學作品十篇左右； “閱讀書目舉要”，推薦數(shù)十本對作家本人有積極影響的好讀物，是真誠、獨特的閱讀分享。
文學家風:遇見文學的少年妙不可言 目錄
1 **卷 成長印象
2 人物簡介
4 我眼中的女兒
5 我眼中的爸爸
6 時光圖譜
8 第二卷 文學微訪談
9 孫云曉：童年影響了我一生的寫作
43孫冉：時間在文字里是靜止的
74 第三卷 文學作品
75 孫云曉文學作品
76 改變一生的文學夢
91 一個浪漫女孩的心理自衛(wèi)
141 夏令營中的較量
151 孫冉文學作品
152 汶川的孩子，“劉漢”的孩子
166 兩代地震孤兒的心靈余震
182 南三陸町：復(fù)興一座“消失的城”
198 黃種“美國大兵”
215 我眼中的日本同齡人
237附錄：閱讀書目舉要
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文學家風:遇見文學的少年妙不可言 節(jié)選
【**卷 成長印象】 《我眼中的女兒》 孫冉是我們的獨生女兒，性情溫婉，其童心與愛心時常萌發(fā)，每每讓我們感動。但是，給我*深的印象是，獨生子女對于獨立可能有更為深切而執(zhí)著的追求，這讓我們始料不及。從上中學開始，我們?nèi)绻捳f多了一些，她常常會反問：“我多大啦？”其實，做父母的誰不希望孩子長大，可是女兒在嬌柔的外表下有俠女風骨，能不令人擔憂嗎？大學畢業(yè)后，她對我推薦的工作崗位屢屢搖頭，自己闖進了《中國新聞周刊》。2008 年汶川大地震發(fā)生后，她約我去買帳篷，說明天要去汶川采訪。2011 年，她被派駐日本不久，碰上日本大地震，她立馬趕往地震、海嘯與核泄漏*嚴重的福島采訪。當中國各媒體記者接到撤離通知紛紛離開，女兒依然堅守在福島前線，并且與我們失聯(lián)。我真是萬分擔憂，只好在我的新浪微博上公開呼救。沒想到，中國國際救援隊隊員看到了我的微博，又恰好在接受女兒采訪，這才得以轉(zhuǎn)達。女兒卻說，中國新聞社只有我一個記者在現(xiàn)場，我若撤離就沒有獨家新聞了。 《我眼中的爸爸》 父親在我的印象中，**個冒出來的詞總是“勤奮”。這是在我小時候產(chǎn)生對父親的一種認識。他在家的大部分時間都待在書房里工作，很少看到他晚上回到家守著電視消磨時光。就連全家出去旅行，父親都要帶著書稿，利用路上的零碎時間看，幾十年如一日。我還在北京上學的時候如此，多年后，我從日本回到北京小住的時候，也是如此，只是多了一個新愛好：練太極拳。練完拳后，他又繼續(xù)回到書房工作了。 對父親的專業(yè)領(lǐng)域我其實一直了解不多。*近幾年，我看到許多非專業(yè)人士也開始寫教育類書籍，還被列入暢銷書榜首。我也曾就此和父親進行過討論，在如何教育孩子的問題上，到底是博人眼球的觀點論好，還是根據(jù)多年研究、扎實得出的結(jié)論好。父親依然是保持著他研究者出身的嚴謹和理性，相信科學研究的真理，這也是父親多年來深受中國各個省市一線教育工作者信賴的原因吧。他被行業(yè)內(nèi)人士稱為“教育大咖”“教育改革先行者”，皆源于他的教育理論獲得了無數(shù)實踐的驗證。我為父親的專業(yè)精神鼓掌！ ………… 【第二卷 文學微訪談】 問：您的寫作是否對孩子有影響？ 孫云曉：我家*多的家具就是書柜，我的閱讀習慣在無言中傳給了女兒。因為我做過9年記者，也鼓勵女兒在中小學嘗試學生記者的生活。結(jié)果，當記者成為女兒的職業(yè)理想，而記者寫作*需要的就是紀實風格。所以，我們父女倆都是紀實文學作家。 問：您認為，孩子寫作的興趣對高考有怎么樣的影響？ 孫云曉：喜歡并擅長寫作，不僅給予女兒一個明確的職業(yè)理想，更給予她獨立生活、服務(wù)社會的強大信心。我們家*為一致的愛好就是旅行，幾乎所有的假期都會選擇出外旅行。因為妻子工作忙，我與女兒單獨去過成都、樂山、峨眉山、青島、廈門、北戴河等地，留下了美好的記憶。即使高三那個讓人畏懼的寒假，我們依然回故鄉(xiāng)青島過年，隨后她跟媽媽去上海。所以，她雖然也有高考的壓力卻不焦慮，就是因為她相信自己，相信自己的選擇，相信自己選擇了成功的人生。這三個相信，正是她*終考取的復(fù)旦大學激勵學生的三句話。 問：父親對您的寫作有何影響？ 孫冉：父親對我的寫作在早期有很多指導(dǎo)，可以說，我走上寫作這條路，就是受父親的影響。他培養(yǎng)我從小學一年級開始寫日記。在我剛開始起步的時候，就有幸有機會參與到媒體組建的小記者站，接受了報社老師們的專業(yè)指導(dǎo)。這讓我很小就有了一個做新聞記者的職業(yè)夢，并真的在10年后夢想成真。 說來慚愧，我還真的很少有機會和父親就寫作進行很多討論。但是我的寫作習慣深受父親的影響，父親至今都有寫日記的習慣，也從沒有停止過寫作。這樣幾十年如一日的堅持，讓我深受感動，也鼓舞著我把寫作作為自己一項終身的事業(yè)來做。 問：成長過程中，您覺得您的家庭教育和其他家庭有什么不同？ 孫 冉：……縱觀我的家庭教育，我覺得父親做得*好的就是給我自由。尊重一個12歲的女孩，放棄了重點中學，選擇去一所名不經(jīng)傳的日語學校；尊重18歲的我，毅然決然要去上海讀大學的決定。我的人生的重大決定，基本都是我自己決定的，父親給了我強有力的支持。雖然我離家已經(jīng)多年，但是在人生的關(guān)鍵時刻，父親總能給我真理般的諫言，指明我人生的方向。在*茫然無知的時候，我還是會選擇去問父親。 …………
文學家風:遇見文學的少年妙不可言 作者簡介
孫云曉，中國青少年研究中心家庭教育首席專家、研究員，中國作家協(xié)會全國委員會委員兼兒童文學委員會委員，曾被國務(wù)院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。主要作品有《夏令營中的較量》《握手在16歲》《習慣決定孩子一生》等。作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學作品獎、中國圖書獎、“五個一工程”優(yōu)秀圖書獎、全國優(yōu)秀獎。 孫冉，新聞工作者，曾任《中國新聞周刊》資深記者，中國新聞社日本分社社長，《中國新聞周刊》日文版副總編，F(xiàn)為日本文華傳媒株式會社副社長，日本大華文媒體《東方新報》總編輯。2012年榮獲中央國家機關(guān)青年五四獎?wù)隆Ｔ霭妗冻砷L悟語》《我們的60年》。
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