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中國大學生西班牙語冠詞習得問題研究 版權信息
- ISBN：9787305223389
- 條形碼：9787305223389 ; 978-7-305-22338-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國大學生西班牙語冠詞習得問題研究 內容簡介
本書內容是關于大學生學習西班牙語冠詞的習得問題研究。作者為復旦大學西班牙語系的教師, 書稿凝聚其多年科研成果, 對西班牙學習中的冠詞問題結合理論研究和實例研究做了深入的研究和探討, 對于西班牙語領域的師生來說, 是難得的優秀專著和教材。
中國大學生西班牙語冠詞習得問題研究 目錄
**章 緒論
1．1 引言
1．2 本研究的重要意義
1．3 研究內容及本書結構
第二章 西班牙語冠詞系統概述
2．1 冠詞系統的歷時研究
2．1．1 傳統語法學界對冠詞的定義
2．1．2 當代語法學界對冠詞的定義
2．2 冠詞的用法和語值
2．2．1 定冠詞的用法和語值
2．2．2 不定冠詞的用法和語值
2．2．3 中性詞lo
2．2．4 冠詞的缺失
2．3 冠詞與其他限定詞的關系
2．3．1 定冠詞和指示詞的關系
2．3．2 定冠詞和代詞的關系
2．3．3 定冠詞和物主詞的關系
2．3．4 不定冠詞和數詞的關系
2．4 本章小結
第三章 對西班牙語限定詞的理論分析
3．1 喬姆斯基的相關理論
3．1．1 普遍語法
3．1．2 原則和參數
3．1．3 *簡方案
3．2 功能語類和詞匯語類
3．2．1 二語習得中的功能語類
3．2．2 限定詞短語假設
3．3 L1的遷移及普遍語法的可及性探討
3．3．1 完全可及
3．3．2 部分可及
3．3．3 不可及
3．4 本章小結
第四章 漢西名詞短語對比研究
4．1 引言
4．2 漢語名詞短語的結構
4．2．1 數詞表達不定語義
4．2．2 指示詞表達定指語義
4．2．3 類指語義的表達
4．3 本章小結
第五章 實驗1：初始狀態的西班牙語冠詞語義習得問題研究
5．1 引言
5．2 實驗
5．2．1 前人研究成果及實驗理論基礎
5．2．2 推測和假設
5．2．3 實驗過程
5．2．4 實驗數據和結果分析
5．3 本章小結
第六章 實驗2：西班牙語冠詞語值的習得順序研究
6．1 引言
6．2 實驗
6．2．1 前人研究成果及實驗理論基礎
6．2．2 實驗假設
6．2．3 實驗過程
6．2．4 實驗數據分析
6．3 本章小結
第七章 實驗3：西班牙語冠詞類指語義的習得研究
7．1 引言
7．2 實驗
7．2．1 前人研究成果及實驗理論基礎
7．2．2 推測和假設
7．2．3 實驗過程
7．2．4 實驗結果分析
7．3 本章小結
第八章 實驗4：西班牙語冠詞習得中語義和語境因素的交互作用影響
8．1 引言
8．2 實驗
8．2．1 前人研究成果及實驗理論基礎
8．2．2 假設和預測
8．2．3 實驗過程
8．2．4 實驗結果和數據分析
8．3 討論和結論
第九章 結論、思考和教學建議
9．1 冠詞習得中的困難及其原因
9．1．1 冠詞習得中的主要困難
9．1．2 冠詞習得錯誤原因分析
9．2 總結及更多的思考
9．3 關于西班牙語冠詞教學的一些思考
9．4 總結
參考文獻
附件
文中部分術語西班牙語、漢語、英語對照表
后記
1．1 引言
1．2 本研究的重要意義
1．3 研究內容及本書結構
第二章 西班牙語冠詞系統概述
2．1 冠詞系統的歷時研究
2．1．1 傳統語法學界對冠詞的定義
2．1．2 當代語法學界對冠詞的定義
2．2 冠詞的用法和語值
2．2．1 定冠詞的用法和語值
2．2．2 不定冠詞的用法和語值
2．2．3 中性詞lo
2．2．4 冠詞的缺失
2．3 冠詞與其他限定詞的關系
2．3．1 定冠詞和指示詞的關系
2．3．2 定冠詞和代詞的關系
2．3．3 定冠詞和物主詞的關系
2．3．4 不定冠詞和數詞的關系
2．4 本章小結
第三章 對西班牙語限定詞的理論分析
3．1 喬姆斯基的相關理論
3．1．1 普遍語法
3．1．2 原則和參數
3．1．3 *簡方案
3．2 功能語類和詞匯語類
3．2．1 二語習得中的功能語類
3．2．2 限定詞短語假設
3．3 L1的遷移及普遍語法的可及性探討
3．3．1 完全可及
3．3．2 部分可及
3．3．3 不可及
3．4 本章小結
第四章 漢西名詞短語對比研究
4．1 引言
4．2 漢語名詞短語的結構
4．2．1 數詞表達不定語義
4．2．2 指示詞表達定指語義
4．2．3 類指語義的表達
4．3 本章小結
第五章 實驗1：初始狀態的西班牙語冠詞語義習得問題研究
5．1 引言
5．2 實驗
5．2．1 前人研究成果及實驗理論基礎
5．2．2 推測和假設
5．2．3 實驗過程
5．2．4 實驗數據和結果分析
5．3 本章小結
第六章 實驗2：西班牙語冠詞語值的習得順序研究
6．1 引言
6．2 實驗
6．2．1 前人研究成果及實驗理論基礎
6．2．2 實驗假設
6．2．3 實驗過程
6．2．4 實驗數據分析
6．3 本章小結
第七章 實驗3：西班牙語冠詞類指語義的習得研究
7．1 引言
7．2 實驗
7．2．1 前人研究成果及實驗理論基礎
7．2．2 推測和假設
7．2．3 實驗過程
7．2．4 實驗結果分析
7．3 本章小結
第八章 實驗4：西班牙語冠詞習得中語義和語境因素的交互作用影響
8．1 引言
8．2 實驗
8．2．1 前人研究成果及實驗理論基礎
8．2．2 假設和預測
8．2．3 實驗過程
8．2．4 實驗結果和數據分析
8．3 討論和結論
第九章 結論、思考和教學建議
9．1 冠詞習得中的困難及其原因
9．1．1 冠詞習得中的主要困難
9．1．2 冠詞習得錯誤原因分析
9．2 總結及更多的思考
9．3 關于西班牙語冠詞教學的一些思考
9．4 總結
參考文獻
附件
文中部分術語西班牙語、漢語、英語對照表
后記
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中國大學生西班牙語冠詞習得問題研究 作者簡介
鹿秀川，2009年畢業于南京大學西班牙語系，獲文學學士學位，2015年畢業于西班牙馬德里自治大學，獲語言學博士學位。現就職于復旦大學外文學院西班牙文系，從事西班牙語教學和語言學及應用語言學的研究工作，主要研究方向為二語習得（包括西班牙語及漢語語言習得問題）和比較語言學（包括漢、西、英語法對比）等。
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