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和孩子一起定制未來 版權信息
- ISBN：9787301306321
- 條形碼：9787301306321 ; 978-7-301-30632-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
和孩子一起定制未來 本書特色
人生是一次長跑，孩子們成長路途上會有許多重要的節點，可能會從根本上改變他們的人生軌跡，“青春期”無疑是當中非常重要的一個。青春期的孩子不缺乏力量，不缺乏決心，不缺乏行動的意愿，他們缺乏的是方向感。因為沒有方向，所以沒有目標，因為沒有目標，所以旺盛的精力就沒有一個噴涌而出的出口。家長和孩子們一起定制未來，孩子們就能更容易的找到方向，擁有未來人生道路上所必需的信心之源、成長之本。
《和孩子一起定制未來》由北京大學出版社出版，本書旨在引導父母在孩子青春期的關鍵時期找到自己的位置，從言傳到身教，幫助孩子重新認識自我、發現世界、找到方向、做出選擇。
《和孩子一起定制未來》配有作者的微課資源，可以更加直觀生動地幫助讀者解決青春期孩子出現的一些問題。
和孩子一起定制未來 內容簡介
如何與青春期的孩子溝通？
如何做一個會引導的好家長？
家長如何和孩子一起制訂成長規劃？
如何看待孩子性格上的“問題”？
如何幫助孩子找到學習的意義？
家長應該如何對待孩子的朋友圈？
……
這些問題本書將一一為您解答。
和孩子一起定制未來 目錄
目 錄
Contents
前言 / 1
1 如何幫助“青春期”的孩子提升社會競爭力 / 1
針對新的關系和定位，家長要放棄巨人的身份和心理，既然父母不可能在身高、力量、速度、智力上完勝孩子，也就應該早點放下身段，擔當另外一個角色。這個角色是什么呢？應該是教練。教練是什么？一個好的教練自己可能不是冠軍，但是他能夠培養出好的運動員，甚至世界冠軍。父母望子成龍和望女成鳳的心理，其實不就是教練面對運動員時的心理嗎？ 2 打開他的眼與心——讓孩子重新發現世界 / 21
孩子在進入青春期后，他們會發現許多事情有了新的含義，許多事情換一種處理方式會有新的結果和新的含義。因此，對孩子而言，青春期其實是他們經歷的一次探險。 3 體驗中發現自己——讓孩子重新認識自己 / 39
優秀的教練調教運動員的一個重要內容就是讓他通過訓練對自己有一個非常清晰的認識，認識到自己的特性，哪個肌肉群對贏得比賽更有幫助？哪方面的能力還有發揮的余地？而這一余地如果完全發揮出來，可以讓成績得到何等突破？同樣，作為父母就要幫助孩子在青春期時正確認識自己，知道自己是“誰”。 4 找到屬于自己的降落傘——讓孩子勾畫屬于自己的職業未來 / 59
那么父母該怎么做呢？該如何了解孩子*喜歡做什么事情呢？很簡單，就是給孩子提供更多了解世界、學習技能和展示自己的機會，通過引導孩子們自我觀察，讓他們認識到應利用好這些機會，弄清楚什么事情*能讓他們集中精力、*能激發他們的想象力、*能讓他們忘記時間，那件事情就一定是他們*喜歡的。 5 做給他看——父母在孩子“青春期”所起的表率作用如何實現？ / 77
如果父母想讓孩子提升自己的社會競爭力，將來能夠找到一份自己喜歡并且愿意盡全力去做的工作，就得表現出對正在從事工作的熱愛，讓他感受到自己從這份工作能夠得到尊重和自豪，讓他知道能夠找到一份自己熱愛的工作，才是找到了一份好工作，才是找到了一個能夠充分發揮自己的才智、能力和熱情的舞臺。 6 從巨人到教練——父母要找到屬于自己的位置 / 93
家長要認清青春期對于孩子成長的機會和意義，了解整個變化的趨勢，適應并且把握這種趨勢，學會借勢，不要逆勢而為。讓孩子看世界、看自己、看未來的前提是家長要探索、學習孩子眼中的世界，像孩子一樣看世界、看自己、看未來，父母既可以幫助孩子，同時也能夠提升自我。 7 幫助孩子搞清楚三個“W” / 113
做什么事能讓你*感興趣、注意力*集中，不會感覺時間匆匆而過？做什么事*讓你浮想聯翩、天馬行空，*終忘乎所以？別激動，只寫三個，寫出*先出現在你腦海當中的三個，按照先后順序寫在白紙上，這就是你*喜歡做的三件事。無論它們看起來有多么不靠譜，但是它們的確都是你喜歡做的事情，也可能就是你的夢想和今后人生奮斗的方向。 8 讓孩子珍惜時間，從珍惜自己的時間開始 / 123
所以，我的孩子知道珍惜時間是一種正確的生活方式，因為她看到了我是怎么做的，也深刻體會到了這么做的好處。既然如此，我們又何必庸人自擾？我們又何必操心太多？功課做在了平時和自身，比每天一邊嘮叨讓孩子珍惜時間，一邊自己各種浪費時間，效果要好上一萬倍。 附錄 / 133
職業類型 / 138
職業傾向測試 / 140
后記 / 154
Contents
前言 / 1
1 如何幫助“青春期”的孩子提升社會競爭力 / 1
針對新的關系和定位，家長要放棄巨人的身份和心理，既然父母不可能在身高、力量、速度、智力上完勝孩子，也就應該早點放下身段，擔當另外一個角色。這個角色是什么呢？應該是教練。教練是什么？一個好的教練自己可能不是冠軍，但是他能夠培養出好的運動員，甚至世界冠軍。父母望子成龍和望女成鳳的心理，其實不就是教練面對運動員時的心理嗎？ 2 打開他的眼與心——讓孩子重新發現世界 / 21
孩子在進入青春期后，他們會發現許多事情有了新的含義，許多事情換一種處理方式會有新的結果和新的含義。因此，對孩子而言，青春期其實是他們經歷的一次探險。 3 體驗中發現自己——讓孩子重新認識自己 / 39
優秀的教練調教運動員的一個重要內容就是讓他通過訓練對自己有一個非常清晰的認識，認識到自己的特性，哪個肌肉群對贏得比賽更有幫助？哪方面的能力還有發揮的余地？而這一余地如果完全發揮出來，可以讓成績得到何等突破？同樣，作為父母就要幫助孩子在青春期時正確認識自己，知道自己是“誰”。 4 找到屬于自己的降落傘——讓孩子勾畫屬于自己的職業未來 / 59
那么父母該怎么做呢？該如何了解孩子*喜歡做什么事情呢？很簡單，就是給孩子提供更多了解世界、學習技能和展示自己的機會，通過引導孩子們自我觀察，讓他們認識到應利用好這些機會，弄清楚什么事情*能讓他們集中精力、*能激發他們的想象力、*能讓他們忘記時間，那件事情就一定是他們*喜歡的。 5 做給他看——父母在孩子“青春期”所起的表率作用如何實現？ / 77
如果父母想讓孩子提升自己的社會競爭力，將來能夠找到一份自己喜歡并且愿意盡全力去做的工作，就得表現出對正在從事工作的熱愛，讓他感受到自己從這份工作能夠得到尊重和自豪，讓他知道能夠找到一份自己熱愛的工作，才是找到了一份好工作，才是找到了一個能夠充分發揮自己的才智、能力和熱情的舞臺。 6 從巨人到教練——父母要找到屬于自己的位置 / 93
家長要認清青春期對于孩子成長的機會和意義，了解整個變化的趨勢，適應并且把握這種趨勢，學會借勢，不要逆勢而為。讓孩子看世界、看自己、看未來的前提是家長要探索、學習孩子眼中的世界，像孩子一樣看世界、看自己、看未來，父母既可以幫助孩子，同時也能夠提升自我。 7 幫助孩子搞清楚三個“W” / 113
做什么事能讓你*感興趣、注意力*集中，不會感覺時間匆匆而過？做什么事*讓你浮想聯翩、天馬行空，*終忘乎所以？別激動，只寫三個，寫出*先出現在你腦海當中的三個，按照先后順序寫在白紙上，這就是你*喜歡做的三件事。無論它們看起來有多么不靠譜，但是它們的確都是你喜歡做的事情，也可能就是你的夢想和今后人生奮斗的方向。 8 讓孩子珍惜時間，從珍惜自己的時間開始 / 123
所以，我的孩子知道珍惜時間是一種正確的生活方式，因為她看到了我是怎么做的，也深刻體會到了這么做的好處。既然如此，我們又何必庸人自擾？我們又何必操心太多？功課做在了平時和自身，比每天一邊嘮叨讓孩子珍惜時間，一邊自己各種浪費時間，效果要好上一萬倍。 附錄 / 133
職業類型 / 138
職業傾向測試 / 140
后記 / 154
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和孩子一起定制未來 作者簡介
楊明，人生與職業規劃師，新航道國際教育集團首席人力資源官兼商學院院長，具有20余年人力資源管理經驗，31歲獲得高級職稱。 他也是一位用心投入的父親，在女兒的成長過程中，他將生涯規劃的理論與孩子成長的具體情況相結合，悉心指導，成功將女兒送入美國名校。《中國教育報》多次刊登其觀點文章。
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