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創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN:9787560875231
- 條形碼:9787560875231 ; 978-7-5608-7523-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練 本書特色
本書是編者在數(shù)十年創(chuàng)新思維課程教學(xué)經(jīng)驗和科研基礎(chǔ)上,參考了大量文獻資料編寫而成的。書中借鑒了靠前外專家的創(chuàng)新工具和方法,結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐,以及"互聯(lián)網(wǎng) "商業(yè)新模式,重點討論了創(chuàng)新思維的方式及實現(xiàn)方法,闡釋了中國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為教育核心,并將其納人國家創(chuàng)新體系的重要意義。全書共六章,每章附有拓展創(chuàng)新視野的小貼士、創(chuàng)新案例、思維訓(xùn)練和思考題,體現(xiàn)了可讀性、啟發(fā)性和創(chuàng)新性的特點。
本書可作為高等學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識課的教學(xué)用書或參考用書,也可作為有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各界人士的參考讀物。
創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練 內(nèi)容簡介
本書是編者在數(shù)十年創(chuàng)新思維課程教學(xué)經(jīng)驗和科研基礎(chǔ)上,參考了大量文獻資料編寫而成的。書中借鑒了靠前外專家的創(chuàng)新工具和方法,結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐,以及“互聯(lián)網(wǎng)+”商業(yè)新模式,重點討論了創(chuàng)新思維的方式及實現(xiàn)方法,闡釋了中國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為教育核心,并將其納入國家創(chuàng)新體系的重要意義。本書可作為高等學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)通識課的教學(xué)用書或參考用書,也可作為有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各界人士的參考讀物。
創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練 目錄
緒論
章 突破思維定勢
節(jié) 思維定勢的形成
第二節(jié) 常見思維定勢的類型
第三節(jié) 思維定勢的主要特征
第四節(jié) 突破思維定勢的十種策略
第二章 創(chuàng)新思維
節(jié) 創(chuàng)新思維的特點
第二節(jié) 創(chuàng)新思維訓(xùn)練應(yīng)注意的問題
第三節(jié) 創(chuàng)新思維的方式
第四節(jié) 創(chuàng)新思維度量
第五節(jié) 創(chuàng)新思維與科學(xué)美
第六節(jié) 大數(shù)據(jù)時代的新思維
第三章 創(chuàng)新思維工具
節(jié) 六頂思考帽
第二節(jié) 六雙行動鞋
第三節(jié) 八頂創(chuàng)新帽
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