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讓信仰的力量賡續傳承:沈陽建筑大學“雷鋒團支部”創建工作紀實 版權信息
- ISBN：9787551719162
- 條形碼：9787551719162 ; 978-7-5517-1916-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讓信仰的力量賡續傳承:沈陽建筑大學“雷鋒團支部”創建工作紀實 內容簡介
《讓信仰的力量賡續傳承：沈陽建筑大學“雷鋒團支部”創建工作紀實》稿是沈陽建筑大學各級團組織及青年團員對雷鋒精神這種樸素的道德信仰的學習、發揚與傳承的優秀成果匯編。共分三章，包含了雷鋒精神的整理與歸納，新時代雷鋒精神與大學生思想政治教育的契合，沈陽建筑大學學雷鋒的特色做法以及大量“雷鋒團支部”創建的生動案例記錄。
讓信仰的力量賡續傳承:沈陽建筑大學“雷鋒團支部”創建工作紀實 目錄
**章 雷鋒精神
一、雷鋒精神及新時期雷鋒精神的詮釋
（一）定義
（二）內涵
（三）新時代詮釋
二、雷鋒生平
三、雷鋒故事
（一）“釘子精神”
（二）一次義務勞動
（三）抗險救災
（四）團結友愛
（五）人民的勤務員
（六）孩子們的知心人
（七）模范班長
（八）謙虛謹慎
（九）好事做了一火車
（十）可敬的“傻子
第二章 新時代雷鋒精神與大學生思想政治教育
一、雷鋒精神是社會主義核心價值觀的重要體現
（一）雷鋒精神與社會主義核心價值觀的形成同心同源
（二）雷鋒精神體現了社會主義核心價值觀的內涵
二、雷鋒精神對當代大學生思想政治教育具有重要價值
（一）個人素質提升、個人全面發展的時代趨勢需要雷鋒
精神
（二）大學生個人成長中的價值實現需要雷鋒精神教育
（三）處理好個人與社會、個人與集體的關系需要雷鋒精神
（四）培育高尚的品格、品德需要雷鋒精神
（五）大學生群體成長和發展需要雷鋒精神的指引
三、構建和實行“1+2+3”思想政治教育模式的做法及成果
（一）雷鋒精神扎根建大校園
（二）雷鋒庭院成為思想陣地
（三）雷鋒榜樣引領青年成長
四、以雷鋒精神為主線的思想政治教育模式的幾點啟發
（一）堅持把學習和弘揚雷鋒精神與堅定大學生理想、信念、追求結合起來
（二）堅持把學習和弘揚雷鋒精神與培養大學生講奉獻、顧大局結合起來
（三）堅持把學習和弘揚雷鋒精神與培養大學生艱苦奮斗、積極進取的精神結合起來
（四）堅持把學習和弘揚雷鋒精神與培養大學生勤奮好學、自強不息的精神結合起來
（五）使雷鋒精神教育成為校園文化的品牌
五、建立和完善以雷鋒精神為主線的大學生思想政治教育長效機制的幾點思考
（一）應堅持把學習雷鋒活動與對學生開展理想信念教育緊密結合起來
（二）應堅持把學習雷鋒活動與對學生進行愛國主義教育、
民族精神教育和社會主義榮辱觀教育結合起來
（三）應堅持把學雷鋒活動與學風建設緊密結合起來
（四）應堅持把學雷鋒活動與學生道德建設結合起來
（五）應堅持把學雷鋒活動與社會實踐活動結合起來
（六）應堅持把學雷鋒活動與校園文化建設結合起來
（七）應堅持把學雷鋒活動與新生入學教育和畢業生教育結合起來
第三章 雷鋒精神融入基層團支部建設
一、沈陽建筑大學“雷鋒團支部”創建工作
（一）指導思想
（二）創建方向
（三）創建程序
二、刻苦學習、努力鉆研——學習型雷鋒團支部
（一）建筑與規劃學院城鄉規劃160l團支部
（二）土木學院土木1609團支部
（三）土木工程學院土木工程研究生1604團支部
（四）市政與環境工程學院給排水150l團支部
（五）設計藝術學院環境設計160l團支部
（六）交通工程學院交通工程1601團支部
（七）理學院信計1501團支部
（八）信息與控制工程學院電氣1605團支部
三、愛崗敬業、無私奉獻——服務型雷鋒團支部
（一）信息與控制工程學院計算機1601團支部
（二）外國語學院英語160l團支部
（三）機械工程學院機械1602團支部
（四）交通工程學院交通研究生1601團支部
（五）信息與控制工程學院自動化1603團支部
（六）信息與控制工程學院電氣1603團支部
（七）設計藝術學院產品設計1601團支部
（八）管理學院工程管理1601團支部
四、開拓進取、勇于創新——創新型雷鋒團支部
（一）設計藝術學院動畫160l團支部
（二）商學院工商1603團支部
（三）建筑與規劃學院城鄉規劃1603團支部
（四）管理學院工程管理1604團支部
五、助人為樂、團結友愛——互助型雷鋒團支部
（一）建筑與規劃學院城鄉規劃1503團支部
（二）市政與環境工程學院給排水1601團支部
（三）交通工程學院道路橋梁與渡河工程1603團支部
（四）信息與控制工程學院電氣1602團支部
（五）交通工程學院物流工程1601團支部
（六）土木工程學院地工1602團支部
（七）機械工程學院機械1603團支部
（八）管理學院工程管理1602團支部
六、勤儉節約、艱苦樸素——節約型雷鋒團支部
（一）建筑與規劃學院建筑1602團支部
（二）信息學院電氣1601團支部
（三）管理學院房產1501團支部
（四）材料科學與工程學院材料1607團支部
（五）設計藝術學院設計學1602團支部
（六）材料學院材料類1603團支部
后記
一、雷鋒精神及新時期雷鋒精神的詮釋
（一）定義
（二）內涵
（三）新時代詮釋
二、雷鋒生平
三、雷鋒故事
（一）“釘子精神”
（二）一次義務勞動
（三）抗險救災
（四）團結友愛
（五）人民的勤務員
（六）孩子們的知心人
（七）模范班長
（八）謙虛謹慎
（九）好事做了一火車
（十）可敬的“傻子
第二章 新時代雷鋒精神與大學生思想政治教育
一、雷鋒精神是社會主義核心價值觀的重要體現
（一）雷鋒精神與社會主義核心價值觀的形成同心同源
（二）雷鋒精神體現了社會主義核心價值觀的內涵
二、雷鋒精神對當代大學生思想政治教育具有重要價值
（一）個人素質提升、個人全面發展的時代趨勢需要雷鋒
精神
（二）大學生個人成長中的價值實現需要雷鋒精神教育
（三）處理好個人與社會、個人與集體的關系需要雷鋒精神
（四）培育高尚的品格、品德需要雷鋒精神
（五）大學生群體成長和發展需要雷鋒精神的指引
三、構建和實行“1+2+3”思想政治教育模式的做法及成果
（一）雷鋒精神扎根建大校園
（二）雷鋒庭院成為思想陣地
（三）雷鋒榜樣引領青年成長
四、以雷鋒精神為主線的思想政治教育模式的幾點啟發
（一）堅持把學習和弘揚雷鋒精神與堅定大學生理想、信念、追求結合起來
（二）堅持把學習和弘揚雷鋒精神與培養大學生講奉獻、顧大局結合起來
（三）堅持把學習和弘揚雷鋒精神與培養大學生艱苦奮斗、積極進取的精神結合起來
（四）堅持把學習和弘揚雷鋒精神與培養大學生勤奮好學、自強不息的精神結合起來
（五）使雷鋒精神教育成為校園文化的品牌
五、建立和完善以雷鋒精神為主線的大學生思想政治教育長效機制的幾點思考
（一）應堅持把學習雷鋒活動與對學生開展理想信念教育緊密結合起來
（二）應堅持把學習雷鋒活動與對學生進行愛國主義教育、
民族精神教育和社會主義榮辱觀教育結合起來
（三）應堅持把學雷鋒活動與學風建設緊密結合起來
（四）應堅持把學雷鋒活動與學生道德建設結合起來
（五）應堅持把學雷鋒活動與社會實踐活動結合起來
（六）應堅持把學雷鋒活動與校園文化建設結合起來
（七）應堅持把學雷鋒活動與新生入學教育和畢業生教育結合起來
第三章 雷鋒精神融入基層團支部建設
一、沈陽建筑大學“雷鋒團支部”創建工作
（一）指導思想
（二）創建方向
（三）創建程序
二、刻苦學習、努力鉆研——學習型雷鋒團支部
（一）建筑與規劃學院城鄉規劃160l團支部
（二）土木學院土木1609團支部
（三）土木工程學院土木工程研究生1604團支部
（四）市政與環境工程學院給排水150l團支部
（五）設計藝術學院環境設計160l團支部
（六）交通工程學院交通工程1601團支部
（七）理學院信計1501團支部
（八）信息與控制工程學院電氣1605團支部
三、愛崗敬業、無私奉獻——服務型雷鋒團支部
（一）信息與控制工程學院計算機1601團支部
（二）外國語學院英語160l團支部
（三）機械工程學院機械1602團支部
（四）交通工程學院交通研究生1601團支部
（五）信息與控制工程學院自動化1603團支部
（六）信息與控制工程學院電氣1603團支部
（七）設計藝術學院產品設計1601團支部
（八）管理學院工程管理1601團支部
四、開拓進取、勇于創新——創新型雷鋒團支部
（一）設計藝術學院動畫160l團支部
（二）商學院工商1603團支部
（三）建筑與規劃學院城鄉規劃1603團支部
（四）管理學院工程管理1604團支部
五、助人為樂、團結友愛——互助型雷鋒團支部
（一）建筑與規劃學院城鄉規劃1503團支部
（二）市政與環境工程學院給排水1601團支部
（三）交通工程學院道路橋梁與渡河工程1603團支部
（四）信息與控制工程學院電氣1602團支部
（五）交通工程學院物流工程1601團支部
（六）土木工程學院地工1602團支部
（七）機械工程學院機械1603團支部
（八）管理學院工程管理1602團支部
六、勤儉節約、艱苦樸素——節約型雷鋒團支部
（一）建筑與規劃學院建筑1602團支部
（二）信息學院電氣1601團支部
（三）管理學院房產1501團支部
（四）材料科學與工程學院材料1607團支部
（五）設計藝術學院設計學1602團支部
（六）材料學院材料類1603團支部
后記
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