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《中國現(xiàn)代文學三十年》學習指導-(第三版) 版權信息
- ISBN：9787301270967
- 條形碼：9787301270967 ; 978-7-301-27096-7
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
《中國現(xiàn)代文學三十年》學習指導-(第三版) 本書特色
本書依據(jù)教育部指定的現(xiàn)代文學教學大綱和教育部推薦教材《中國現(xiàn)代文學三十年》的章節(jié)結(jié)構與基本內(nèi)容，分為29章。每章包括如下五個方面的內(nèi)容：1.學習提示與述要，2.知識點，3.思考題，4.必讀作品與文獻，5.評論節(jié)錄。書后附有幾所大學中文系中國現(xiàn)代文學專業(yè)的本科生考題及碩士、博士入學考試的試題。此次據(jù)新修改后的《三十年》做了增刪和修訂。
《中國現(xiàn)代文學三十年》學習指導-(第三版) 內(nèi)容簡介
本書依據(jù)教育部指定的現(xiàn)代文學教學大綱和教育部推薦教材《中國現(xiàn)代文學三十年》的章節(jié)結(jié)構與基本內(nèi)容，分為29章。每章包括如下五個方面的內(nèi)容：1.學習提示與述要，2.知識點，3.思考題，4.必讀作品與文獻，5.評論節(jié)錄。書后附有幾所大學中文系中國現(xiàn)代文學專業(yè)的本科生考題及碩士、博士入學考試的試題。此次據(jù)新修改后的《三十年》做了增刪和修訂。
《中國現(xiàn)代文學三十年》學習指導-(第三版) 目錄
**章 文學思潮與運動(一)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄毛澤東論五四運動/胡適談文學革命發(fā)生的原因/茅盾談文學研究會/鄭伯奇談創(chuàng)造社/論"五四"時期對中國傳統(tǒng)文學的價值重估/關于"五四"前后西方思潮的影響/第二章 魯迅(一)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄毛澤東論魯迅的方向/張定璜評《吶喊》的特色/李長之對魯迅人格心理的一種看法/論魯迅小說的思想藝術/從"反映論"評說《吶喊》《彷徨》/論《狂人日記》與《野草》/分析魯迅創(chuàng)作中"反抗絕望"的哲學意蘊/第三章 小說(一)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄茅盾談**個十年文壇風氣及幾個主要小說作家的得失/沈從文評葉紹鈞的創(chuàng)作/關于葉紹鈞的《潘先生在難中》等小說/評許地山小說的宗教和哲理色彩/關于《沉淪》的病態(tài)描寫以及文體特征/關于"鄉(xiāng)土文學"的流派特色/第四章 市民通俗小說(一)第五章 郭沫若學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄如何讀《女神》/對《鳳凰涅槃》的細讀評析/關于郭沫若的泛神論及其他/關于郭沫若歷史劇的藝術特征/第六章 新詩(一)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄馮文炳論新詩與舊體詩之不同/關于"五四"時期的小詩/關于新月詩派的"理性節(jié)制感情"藝術原則/讀聞一多的《死水》/論徐志摩的詩/論徐志摩詩的情感與形式/讀李金發(fā)的《棄婦》第七章 散文(一)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄"五四"新文學中的散文/關于周作人的閑談體/關于朱自清的抒情文體/關于冰心的"小詩"體/周作人的散文風格/《新青年》的"隨感錄"/第八章 戲劇(一)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄田漢前期劇作的浪漫主義特色/評丁西林的話劇藝術/丁西林《一只馬蜂》賞析/第九章 文學思潮與運動(二)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄關于"革命文學論爭"/關于"唯物辯證法創(chuàng)作方法"/關于與"文藝自由論"的論爭/關于魯迅與梁實秋的論爭/"左聯(lián)"的政治特性與文學活動/關于"左聯(lián)"的歷史缺陷/第十章 茅盾學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄茅盾談《子夜》是怎樣寫成的/《蝕》與《子夜》的比較分析/論茅盾的創(chuàng)作心理及其作品的得失/第十一章 老舍學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄論《駱駝祥子》的現(xiàn)實主義社會內(nèi)涵/評析祥子的悲劇/關于老舍的幽默及其創(chuàng)作的文化視點/茅盾的社會剖析與老舍的文化剖析視角之比較/第十二章 巴金學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄關于巴金的創(chuàng)作動機與其人格的關聯(lián)/關于《家》的創(chuàng)作及覺新的形象分析/關于巴金的《憩園》/巴金創(chuàng)作風格的基調(diào)及其變化/第十三章 沈從文學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄汪曾祺評《邊城》/關于《邊城》的寫作/《蕭蕭》賞析/沈從文的文體及其寫作心態(tài)/第十四章 小說(二)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄茅盾論丁玲的創(chuàng)作/論丁玲《莎菲女士的日記》及其文學史地位/論沙汀艾蕪的小說世界/論吳組緗的小說/朱光潛評蘆焚的小說/郭沫若論李劼人/關于《啼笑因緣》/論蕭紅創(chuàng)作的文體特色/評《春陽》并論新感覺派創(chuàng)作/論劉吶鷗的都市小說/第十五章 市民通俗小說(二)第十六章 新詩(二)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄卞之琳論戴望舒的詩歌創(chuàng)作/論戴望舒詩的情感與形式/何其芳《預言》淺析/鑒賞林庚《春天的心》/析卞之琳《距離的組織》/關于1930年代現(xiàn)代派詩的勃興/20世紀30年代的"晚唐詩熱"/第十七章 魯迅(二)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄馮雪峰對魯迅與革命關系的評價/瞿秋白論魯迅雜文/論魯迅雜文的"社會相"類型形象/論《故事新編》的藝術手法/論魯迅雜文與傳統(tǒng)文學之關聯(lián)/第十八章 散文(二)學習提示與述要知識點思考題必讀作品與文獻評論節(jié)錄朱自清論現(xiàn)代小品散文/林語堂論小品文筆調(diào)/魯迅談小品文的危機/李健吾評《畫夢錄》/品賞《故都的秋》/《釣臺的春晝》賞析/論閑適派散文/論《畫夢錄》的精神和姿態(tài)/林語堂散文的情趣與藝術/第十九章 曹禺學
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《中國現(xiàn)代文學三十年》學習指導-(第三版) 作者簡介
溫儒敏，籍貫廣東紫金，F(xiàn)任山東大學文科一級教授，北京大學語文教育研究所所長，教育部聘義務教育語文教科書總主編。曾任北京大學中文系主任，北京大學出版社總編輯，中國現(xiàn)代文學研究會會長，教育部義務教育語文課程標準修訂組召集人。教育部授予"高等學校教學名師"稱號。主要著作有《新文學現(xiàn)實主義的流變》《中國現(xiàn)代文學批評史》《中國現(xiàn)代文學三十年》（合著）、《文學史的視野》等十七種。
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