掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
論中國
-
>
中共中央在西柏坡
-
>
同盟的真相:美國如何秘密統治日本
-
>
中國歷代政治得失
-
>
中國共產黨的一百年
-
>
習近平談治國理政 第四卷
-
>
在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話
時評寫作十六講 版權信息
- ISBN：9787301302897
- 條形碼：9787301302897 ; 978-7-301-30289-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
時評寫作十六講 本書特色
本書作者曹林多年來一直活躍于國內時評界，并在北京大學、中國人民大學等高校教授新聞評論課，既有資深的業界實踐經驗，也有豐富的一線教學心得，這使得本書在具有較強實操性的同時，也具備比較系統化的理論梳理。在力求跳脫教材式的傳統結構的同時，本書嘗試從融媒體時代語境出發，呈現時評寫作的新特點與內在規律，傳達理性、有效、負責任的時評寫作理念。
《時評寫作十六講》由十六講組成，每一講都涉及時評寫作理論講解與思維訓練、新時評寫作案例分析，以及時評寫作專題訓練建議與學生習作點評等。對于新聞從業者和新聞系學生的專業提升，以及各類考試中的評論寫作水平的提高，本書可視為是一本“時評寫作實戰指南”，與此同時，本書更致力于啟發評論思維，培養正確、公允的評論素養。
時評寫作十六講 內容簡介
對于新聞從業者和新聞系學生的專業提升，以及各類考試中的評論寫作水平的提高，本書可視為是一本“時評寫作實戰指南”。
時評寫作十六講 目錄
目 錄
自序 評論寫作不僅是新聞職業的核心資本
**講 評論寫作的知識準備
一、評論員需要養成自虐的習慣
二、請在精神上做好進入評論課的準備
三、尋找簡單并懷疑它，尋找復雜并使之有序
四、隨時記下碎片想法并培養專注力、深思力
五、養成建立自己資料庫的習慣
六、習慣去跟人對話，而不是獨自冥想
七、給自己創造公開表達的機會
八、培養“有證據”的質疑精神
九、慢一拍的能力
十、培養看數據來源的習慣
十一、別只尋找認同，兼聽相反觀點
十二、意識到局限性，避免走向極端
十三、對微妙變化的敏感
附：我和“求穩心態”的戰斗 李菡
第二講 跨越評論寫作的心理障礙
一、評論寫作心理障礙的幾種癥狀
二、如何打破心理障礙，培養“想”的習慣
三、想法不是瞎想——思想中的“他者想象”
四、想法多了，評論自然就有了——評論的“養題意識”
五、在別人停止思考的地方多思考一步
六、學會看新聞后面的網友評論
七、一定要把想法寫出來——跨越從“想”到“寫”的障礙
八、在開放的平臺上自由馳騁
第三講 評論專業主義的內涵
一、同學們對評論的感性直觀描述
二、評論專業主義之一：強大的內心
三、評論專業主義之二：對專業問題的敬畏
四、評論專業主義之三：歷史主義意識
五、評論專業主義之四：程序主義意識
六、評論專業主義之五：超越泛道德化本能
第四講 評論寫作的表達效率
一、直話直說，不要繞來繞去
二、用收斂思維避免讀者閱讀“走神”
三、寧要片面的深刻，也不要膚淺的全面
四、亮點和論點體現在標題上 106
五、要有標題意識，但不可成為“標題黨”
六、有沖突性的開頭
七、結尾需要首尾呼應
八、事與理融合，不能“兩張皮”
九、盡可能簡短和直接的邏輯線
十、論點偏離由頭，會讓人感覺“扯遠了”
第五講 評論寫作的抓手與鉤子
一、評論的抓手
二、構思的過程要學會做減法
三、養成“先有標題再下筆寫作”的習慣
四、標題要有感性的鉤子
五、結構要簡單清楚，別繞來繞去
六、開頭不能只是由頭和敘事
七、評論寫作需要會講故事
八、結尾不需要硬裝建議性
九、應試評論的寫作注意事項
第六講 評論寫作的語言和語態
一、警惕“政治八股”，避免空話
二、破除“罐頭思維”，遠離套話
三、別讓正確的廢話浪費評論資源
四、拒絕賣弄，拒絕掉書袋
五、好好說人話，別硬湊排比句
六、網絡臟語言污染的不僅僅是語言
七、沒文化卻總愛裝的標志就是滿口金句
八、請文藝腔離評論遠一點
九、避免戰斗式戰爭式文風
十、“*美、*帥、*牛”之類的詞語省著點用
十一、慎用標簽化全稱詞語
十二、不知所云的翻譯體請從漢語中走開
十三、評論文采可以這樣加持
第七講 評論寫作的構思
一、構思不是胡思亂想，要有信息和觀點綜述
二、從既有評論中尋找靈感和問題意識
三、在“專業增量”中尋找評論的附加值
四、如何把自己調整進入*佳寫作狀態
五、找到一個靶子，用辯論姿態激活評論細胞
六、跳出評論的“性冷淡狀態”
七、學會尋找評論的基準線
第八講 評論寫作的選題
一、跳出互聯網依賴，看到選題盲區
二、選題要精準，抓住評論點
三、跳出偽問題陷阱，死磕真問題
四、有些熱點忍著不評論就是理性
五、別無聊到從炮轟腦殘言論中找快感
六、對極端個案不要過度闡釋
七、評論選題要有大關懷和大格局
八、日常生活中獲得選題的本能嗅覺
第九講 評論寫作的論點與角度
一、先定位角度再構思論點
二、在缺席和盲區中找到角度
三、好的角度在于多問一句“為什么”
四、在新聞的聯系中尋找靚亮的論點
五、從自己習慣代入的身份中跳出來——讓腦袋質疑屁股
六、看到別人的框架，構思自己的框架
七、逆向思維是需要訓練的
八、釘住一個專業的視角并死磕
九、評論要防范“天使角度”和“圣母角度”
十、評論寫偏，多是違反了批評的次序
附：你*缺的是失意時的那個吻 曹林
在耳光與親吻中與孩子漸行漸遠 曹林
白天不懂夜的黑 王昱
別讓孩子在喜怒兩極中戰戰兢兢 王昱
第十講 評論寫作中的事實
一、把事實從抽象事物中解放出來
二、你看云時熱切，你看我時眼盲
三、如果純粹從理論推導，狗屎都可以吃
四、評論永遠不能跑在新聞事實的前面
五、別給“假新聞”找“真問題”的臺階
六、一事當前先問真假——辨別假新聞的幾個技巧
七、學會質疑新聞的判斷，多問一句“為什么”
八、直觀事實與法律事實
九、準確的報道本身是它自己的*佳社論
第十一講 評論寫作的論證與論據
一、不要把論辯對象簡化為傻子
二、避免“強為一方說話”的硬論證
三、論證不能脫離評論的基準線
四、告別“官宣”語言，不要直接奔向結論
五、警惕漂亮的修辭，克制巧言令色
六、遠離教條思維——總有一個教條讓你停止思考
七、充分的論據——有一分論據說一分理
八、論證的一些基本原則
附： 以屠呦呦貶低黃曉明是腦子進了多少水 曹林
第十二講 評論寫作的論證與結構
一、跳出道德判斷陷阱，讓評論有話可說
二、善用案例，避免一條新聞杠到底
三、吸取俞敏洪教訓，避免案例中的反向論證
四、論證需要學會呼應，用呼應提高論證黏度
五、論證不能扯得太遠，善用典型論據
六、在抽象與形象的階梯上游刃有余
七、邏輯鏈條千萬不能超過三個層次
第十三講 評論寫作的理性與思維
一、從“全面看問題”的思維巫術中跳出來
二、尊重真相，抵制簡單化思維的誘惑
三、標簽化思維泛濫與評論的退化
四、腦殘病因在于腦補思維
五、評論要有“同情的理解”的思維
六、帶毒新聞大行其道，評論要有殺毒思維
七、克制正義感的“靜靜思維”
八、時評寫作中常用的幾種思維
九、警惕閉合思維
第十四講 評論寫作中的因果判斷
一、防范假性因果的新聞誘惑
二、簡單的單一歸因，粗暴卻無力
三、原因的原因的原因，不是原因
四、相關性與因果性
五、避免過度闡釋特殊個案中的因果關聯
六、跳出邏輯上的“幸存者偏差”
七、關于因果的一些錯覺
附：關于性侵，幾種不要臉的邏輯 曹林
老虎咬人事件歸因中種種噴子邏輯 曹林
第十五講 評論寫作的邏輯
一、流氓邏輯
二、站隊邏輯
三、“腦殘粉”邏輯
四、意圖倫理邏輯
五、個案統計
六、不當類比
七、以喻代證
八、滑坡謬誤
九、偷換概念
十、訴諸權威
十一、虛假兩難
十二、以人為據的謬誤
十三、復雜問題謬誤
十四、稻草人謬誤
十五、“雞湯”邏輯
十六、話題漂移
十七、同義反復
十八、俗語謬誤
十九、訴諸無知的謬誤
第十六講 融媒體時代堅守評論的傳統基因
一、時效壓迫下守住事實這個評論生命
二、避免被網痞和爆款邏輯干擾
三、教育的“藍翔化”和新聞的“民工化”
四、警惕“一句一段”帶節奏的新媒體評論文風
五、沒有交互性，則沒有融媒體評論
六、理想能讓我走得更遠更出類拔萃
七、到傳統評論崗位完成自己的代表作
后記 笛卡兒在懷疑前心里裝著一個大千世界
自序 評論寫作不僅是新聞職業的核心資本
**講 評論寫作的知識準備
一、評論員需要養成自虐的習慣
二、請在精神上做好進入評論課的準備
三、尋找簡單并懷疑它，尋找復雜并使之有序
四、隨時記下碎片想法并培養專注力、深思力
五、養成建立自己資料庫的習慣
六、習慣去跟人對話，而不是獨自冥想
七、給自己創造公開表達的機會
八、培養“有證據”的質疑精神
九、慢一拍的能力
十、培養看數據來源的習慣
十一、別只尋找認同，兼聽相反觀點
十二、意識到局限性，避免走向極端
十三、對微妙變化的敏感
附：我和“求穩心態”的戰斗 李菡
第二講 跨越評論寫作的心理障礙
一、評論寫作心理障礙的幾種癥狀
二、如何打破心理障礙，培養“想”的習慣
三、想法不是瞎想——思想中的“他者想象”
四、想法多了，評論自然就有了——評論的“養題意識”
五、在別人停止思考的地方多思考一步
六、學會看新聞后面的網友評論
七、一定要把想法寫出來——跨越從“想”到“寫”的障礙
八、在開放的平臺上自由馳騁
第三講 評論專業主義的內涵
一、同學們對評論的感性直觀描述
二、評論專業主義之一：強大的內心
三、評論專業主義之二：對專業問題的敬畏
四、評論專業主義之三：歷史主義意識
五、評論專業主義之四：程序主義意識
六、評論專業主義之五：超越泛道德化本能
第四講 評論寫作的表達效率
一、直話直說，不要繞來繞去
二、用收斂思維避免讀者閱讀“走神”
三、寧要片面的深刻，也不要膚淺的全面
四、亮點和論點體現在標題上 106
五、要有標題意識，但不可成為“標題黨”
六、有沖突性的開頭
七、結尾需要首尾呼應
八、事與理融合，不能“兩張皮”
九、盡可能簡短和直接的邏輯線
十、論點偏離由頭，會讓人感覺“扯遠了”
第五講 評論寫作的抓手與鉤子
一、評論的抓手
二、構思的過程要學會做減法
三、養成“先有標題再下筆寫作”的習慣
四、標題要有感性的鉤子
五、結構要簡單清楚，別繞來繞去
六、開頭不能只是由頭和敘事
七、評論寫作需要會講故事
八、結尾不需要硬裝建議性
九、應試評論的寫作注意事項
第六講 評論寫作的語言和語態
一、警惕“政治八股”，避免空話
二、破除“罐頭思維”，遠離套話
三、別讓正確的廢話浪費評論資源
四、拒絕賣弄，拒絕掉書袋
五、好好說人話，別硬湊排比句
六、網絡臟語言污染的不僅僅是語言
七、沒文化卻總愛裝的標志就是滿口金句
八、請文藝腔離評論遠一點
九、避免戰斗式戰爭式文風
十、“*美、*帥、*牛”之類的詞語省著點用
十一、慎用標簽化全稱詞語
十二、不知所云的翻譯體請從漢語中走開
十三、評論文采可以這樣加持
第七講 評論寫作的構思
一、構思不是胡思亂想，要有信息和觀點綜述
二、從既有評論中尋找靈感和問題意識
三、在“專業增量”中尋找評論的附加值
四、如何把自己調整進入*佳寫作狀態
五、找到一個靶子，用辯論姿態激活評論細胞
六、跳出評論的“性冷淡狀態”
七、學會尋找評論的基準線
第八講 評論寫作的選題
一、跳出互聯網依賴，看到選題盲區
二、選題要精準，抓住評論點
三、跳出偽問題陷阱，死磕真問題
四、有些熱點忍著不評論就是理性
五、別無聊到從炮轟腦殘言論中找快感
六、對極端個案不要過度闡釋
七、評論選題要有大關懷和大格局
八、日常生活中獲得選題的本能嗅覺
第九講 評論寫作的論點與角度
一、先定位角度再構思論點
二、在缺席和盲區中找到角度
三、好的角度在于多問一句“為什么”
四、在新聞的聯系中尋找靚亮的論點
五、從自己習慣代入的身份中跳出來——讓腦袋質疑屁股
六、看到別人的框架，構思自己的框架
七、逆向思維是需要訓練的
八、釘住一個專業的視角并死磕
九、評論要防范“天使角度”和“圣母角度”
十、評論寫偏，多是違反了批評的次序
附：你*缺的是失意時的那個吻 曹林
在耳光與親吻中與孩子漸行漸遠 曹林
白天不懂夜的黑 王昱
別讓孩子在喜怒兩極中戰戰兢兢 王昱
第十講 評論寫作中的事實
一、把事實從抽象事物中解放出來
二、你看云時熱切，你看我時眼盲
三、如果純粹從理論推導，狗屎都可以吃
四、評論永遠不能跑在新聞事實的前面
五、別給“假新聞”找“真問題”的臺階
六、一事當前先問真假——辨別假新聞的幾個技巧
七、學會質疑新聞的判斷，多問一句“為什么”
八、直觀事實與法律事實
九、準確的報道本身是它自己的*佳社論
第十一講 評論寫作的論證與論據
一、不要把論辯對象簡化為傻子
二、避免“強為一方說話”的硬論證
三、論證不能脫離評論的基準線
四、告別“官宣”語言，不要直接奔向結論
五、警惕漂亮的修辭，克制巧言令色
六、遠離教條思維——總有一個教條讓你停止思考
七、充分的論據——有一分論據說一分理
八、論證的一些基本原則
附： 以屠呦呦貶低黃曉明是腦子進了多少水 曹林
第十二講 評論寫作的論證與結構
一、跳出道德判斷陷阱，讓評論有話可說
二、善用案例，避免一條新聞杠到底
三、吸取俞敏洪教訓，避免案例中的反向論證
四、論證需要學會呼應，用呼應提高論證黏度
五、論證不能扯得太遠，善用典型論據
六、在抽象與形象的階梯上游刃有余
七、邏輯鏈條千萬不能超過三個層次
第十三講 評論寫作的理性與思維
一、從“全面看問題”的思維巫術中跳出來
二、尊重真相，抵制簡單化思維的誘惑
三、標簽化思維泛濫與評論的退化
四、腦殘病因在于腦補思維
五、評論要有“同情的理解”的思維
六、帶毒新聞大行其道，評論要有殺毒思維
七、克制正義感的“靜靜思維”
八、時評寫作中常用的幾種思維
九、警惕閉合思維
第十四講 評論寫作中的因果判斷
一、防范假性因果的新聞誘惑
二、簡單的單一歸因，粗暴卻無力
三、原因的原因的原因，不是原因
四、相關性與因果性
五、避免過度闡釋特殊個案中的因果關聯
六、跳出邏輯上的“幸存者偏差”
七、關于因果的一些錯覺
附：關于性侵，幾種不要臉的邏輯 曹林
老虎咬人事件歸因中種種噴子邏輯 曹林
第十五講 評論寫作的邏輯
一、流氓邏輯
二、站隊邏輯
三、“腦殘粉”邏輯
四、意圖倫理邏輯
五、個案統計
六、不當類比
七、以喻代證
八、滑坡謬誤
九、偷換概念
十、訴諸權威
十一、虛假兩難
十二、以人為據的謬誤
十三、復雜問題謬誤
十四、稻草人謬誤
十五、“雞湯”邏輯
十六、話題漂移
十七、同義反復
十八、俗語謬誤
十九、訴諸無知的謬誤
第十六講 融媒體時代堅守評論的傳統基因
一、時效壓迫下守住事實這個評論生命
二、避免被網痞和爆款邏輯干擾
三、教育的“藍翔化”和新聞的“民工化”
四、警惕“一句一段”帶節奏的新媒體評論文風
五、沒有交互性，則沒有融媒體評論
六、理想能讓我走得更遠更出類拔萃
七、到傳統評論崗位完成自己的代表作
后記 笛卡兒在懷疑前心里裝著一個大千世界
展開全部
時評寫作十六講 作者簡介
曹林，《中國青年報》編委、高級編輯、復旦大學新聞學院評論業界導師、華中科技大學兼職教授。江蘇揚州人，七次獲“中國新聞獎”，第五屆范敬宜新聞教育獎得主，已出版《時評寫作十講》、《時評中國》系列、《守腦如玉》、《北大熏出來的評論》等；任多家報紙和電視臺特約評論員。在北京大學新聞與傳播學院、中國人民大學新聞學院講授新聞評論課程，在清華大學、南京大學、中國傳媒大學等數十所大學做過演講，給多個單位做過媒介素養和新聞發言培訓，課程很受學員歡迎。
書友推薦
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
自卑與超越
- >
隨園食單
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
山海經
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
唐代進士錄
本類暢銷
