預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購(gòu)買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
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綜合應(yīng)用能力(D類)-中小學(xué)教師類 版權(quán)信息
- ISBN:9787519264857
- 條形碼:9787519264857 ; 978-7-5192-6485-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>>
綜合應(yīng)用能力(D類)-中小學(xué)教師類 本書(shū)特色
《中公版·2020事業(yè)單位分類考試輕松學(xué)系列:綜合應(yīng)用能力(D類)》嚴(yán)格依據(jù)事業(yè)單位分類考試(D類)大綱及真題,綜合中公教育多年來(lái)對(duì)綜合應(yīng)用能力科目的研究編寫而成。本書(shū)依據(jù)大綱及真題將綜合應(yīng)用能力(D類)的基本情況、考查題型(辨析題、案例分析、教育方案設(shè)計(jì))、考查內(nèi)容(師德與職業(yè)認(rèn)知、教育教學(xué)核心能力、教師自主發(fā)展的能力),將本書(shū)拆分為七大目標(biāo),分別為目標(biāo)1 輕松解讀事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力(D類)考試、目標(biāo)2 輕松作答辨析題、目標(biāo)3 輕松應(yīng)對(duì)案例分類、目標(biāo)4 輕松書(shū)寫教學(xué)方案設(shè)計(jì)、目標(biāo)5 輕松掌握師德與職業(yè)認(rèn)知相關(guān)內(nèi)容、目標(biāo)6 輕松發(fā)展教育教學(xué)核心能力、目標(biāo)7 輕松提升教師自主發(fā)展能力。每個(gè)目標(biāo)均分part講解,使考生掌握各題型的考查方向、作答思路和輕松掌握考查重點(diǎn)。此外,本書(shū)的每個(gè)題型、每個(gè)考查內(nèi)容后面都設(shè)置與題型及知識(shí)點(diǎn)相匹配的“核心訓(xùn)練”,精選符合真題的題目,幫助考生學(xué)習(xí)后及時(shí)訓(xùn)練,提升解題能力。
綜合應(yīng)用能力(D類)-中小學(xué)教師類 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中公版·2020事業(yè)單位分類考試輕松學(xué)系列:綜合應(yīng)用能力(D類)》是為備戰(zhàn)中小學(xué)、中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位的考生編寫的一本理論性與實(shí)用性兼?zhèn)涞慕滩摹?br />本書(shū)具有以下特點(diǎn):
1.拆分目標(biāo),逐一擊破。本書(shū)根據(jù)試卷考查題型與內(nèi)容將學(xué)習(xí)分為七個(gè)目標(biāo),幫助考生逐一破解考試重難點(diǎn)。
2.精析策略,掌握技巧。本書(shū)在目標(biāo)2—目標(biāo)4中主要講解答題策略和技巧,分part介紹題型的考查形式、測(cè)評(píng)能力等,梳理題型的答題策略,細(xì)化講解答題思路。
3.精講知識(shí),把握核心。本書(shū)在目標(biāo)5—目標(biāo)7中梳理核心知識(shí)點(diǎn),并配有趣味插圖,幫助考生抓住重點(diǎn),輕松備考。
4.有講有練,查漏補(bǔ)缺。本書(shū)在各類題型及各部分知識(shí)點(diǎn)后設(shè)置核心訓(xùn)練,幫助考生查漏補(bǔ)缺,提升答題能力。
5.圖文并茂,裝幀精良。正文以文字講解為主,輔以雙色字體、下劃線、圖、表和示例等形式。本書(shū)采用鎖線膠訂的裝幀,可以180°平鋪閱讀。
綜合應(yīng)用能力(D類)-中小學(xué)教師類 目錄
Part1了解綜合應(yīng)用能力(D類)考試性質(zhì)
Key1考試目的
Key2考查要求
Part2明確綜合應(yīng)用能力(D類)考試測(cè)評(píng)要素
Key1師德與職業(yè)認(rèn)知
Key2教育教學(xué)核心能力
Key3教師自主發(fā)展能力
Part3熟悉綜合應(yīng)用能力(D類)試卷結(jié)構(gòu)
Key1試卷結(jié)構(gòu)分析
Key2從歷年真題看試卷結(jié)構(gòu)
Part4把握綜合應(yīng)用能力(D類)考題特點(diǎn)
Key1綜合性
Key2靈活性
Key3實(shí)踐性
Key4專業(yè)性
Key5先進(jìn)性
Part5掌握綜合應(yīng)用能力(D類)備考策略
Key1制訂計(jì)劃,明確方向
Key2模塊學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)
Key3內(nèi)化思路,整合知識(shí)
Key4模擬練習(xí),補(bǔ)齊短板
目標(biāo)2輕松作答辨析題
Part1揭開(kāi)辨析題神秘面紗
Key1考查形式
Key2作答要求
Key3測(cè)評(píng)能力
Key4真題展示
Part2破解辨析題作答密碼
Key1判斷準(zhǔn)確,觀點(diǎn)明確
Key2找準(zhǔn)辨點(diǎn),分析全面
Key3表達(dá)清晰,條理鮮明
Key4精煉語(yǔ)言,書(shū)寫規(guī)范
Part3分門別類攻克辨析題
Key1不同類型題目分析
Key2不同知識(shí)點(diǎn)題目分析
Part4妙用答題策略完美作答
目標(biāo)3輕松應(yīng)對(duì)案例分析
Part1揭開(kāi)案例分析神秘面紗
Key1考查形式
Key2作答要求
Key3測(cè)評(píng)能力
Key4真題展示
Part2破解案例分析作答密碼
Key1審清題意,明確方向
Key2提取信息,聯(lián)系理論
Key3結(jié)合案例,闡述清晰
Key4復(fù)核要求,完善答案
Part3分門別類攻克案例分析
Key1不同類型題目分析
Key2不同知識(shí)點(diǎn)題目分析
Part4妙用答題策略完美作答
目標(biāo)4輕松書(shū)寫教育方案設(shè)計(jì)
Part1揭開(kāi)教育方案設(shè)計(jì)神秘面紗
Key1考查形式
Key2作答要求
Key3測(cè)評(píng)能力
Key4真題展示
Part2破解教育方案設(shè)計(jì)作答密碼
Key1主題
Key2設(shè)計(jì)依據(jù)
Key3活動(dòng)目標(biāo)
Key4活動(dòng)準(zhǔn)備
Key5活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程
Key6預(yù)期效果
Key7檢驗(yàn)方法
Part3分門別類攻克教育方案設(shè)計(jì)
Key1班級(jí)活動(dòng)
Key2家長(zhǎng)會(huì)
Key3其他教育活動(dòng)
Part4妙用答題策略完美作答
目標(biāo)5輕松掌握師德與職業(yè)認(rèn)知相關(guān)內(nèi)容
Part1教育觀念
Key1教育觀
Key2學(xué)生觀
Key3教師觀
Key4核心訓(xùn)練
Part2教師職業(yè)道德
Key1教師職業(yè)道德概述
Key2教師職業(yè)道德規(guī)范
Key3教師職業(yè)行為規(guī)范
Key4核心訓(xùn)練
Part3教育法律法規(guī)與依法執(zhí)教
Key1我國(guó)主要的教育法律法規(guī)和政策
Key2教師的權(quán)利和義務(wù)
Key3學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)
Key4依法執(zhí)教
Key5核心訓(xùn)練
目標(biāo)6輕松發(fā)展教育教學(xué)核心能力
Part1學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力
Key1心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
Key2學(xué)生身心發(fā)展與個(gè)別差異
Key3學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)指導(dǎo)
Key4德育與美育
Key5學(xué)生心理健康教育
Key6核心訓(xùn)練
Part2教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力
Key1教學(xué)基本知識(shí)
Key2教學(xué)設(shè)計(jì)能力
Key3教學(xué)實(shí)施能力
Key4核心訓(xùn)練
Part3教育組織與管理能力
Key1班級(jí)管理能力
Key2課堂管理能力
Key3班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力
Key4核心訓(xùn)練
Part4教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力
Key1教學(xué)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)
Key2學(xué)生評(píng)價(jià)能力
Key3核心訓(xùn)練
Part5溝通與合作能力
Key1師生對(duì)話能力
Key2同事合作能力
Key3家校合作能力
Key4核心訓(xùn)練
目標(biāo)7輕松提升教師自主發(fā)展能力
Part1教育反思能力
Key1教育反思的原則和內(nèi)容
Key2教育反思的主要方法和書(shū)寫內(nèi)容
Key3核心訓(xùn)練
Part2職業(yè)生涯規(guī)劃能力
Key1教師職業(yè)生涯規(guī)劃概述
Key2教師專業(yè)發(fā)展
Key3核心訓(xùn)練
Part3心理調(diào)適能力
Key1教師心理健康
Key2教師心理調(diào)適的方法和技巧
Key3核心訓(xùn)練
綜合應(yīng)用能力(D類)-中小學(xué)教師類 作者簡(jiǎn)介
李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
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