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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787040526028
- 條形碼:9787040526028 ; 978-7-04-052602-8
- 裝幀:平裝
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù) 本書(shū)特色
本教材遵循創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)過(guò)程,涵蓋創(chuàng)業(yè)過(guò)程所必需的操作和素質(zhì)拓展內(nèi)容。教材的受眾為高等職業(yè)院校學(xué)生,在教材開(kāi)發(fā)中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備和決策過(guò)程,能夠有效地避免大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的盲目性,降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。此外,大學(xué)生 在校期間參加的各種創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目政府扶持等問(wèn)題均在教材中有所體現(xiàn)。本教材在內(nèi)容及框架安排上突破傳統(tǒng)編寫(xiě)方式,設(shè)置了能力目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)描述、任務(wù)導(dǎo)入、案例、課業(yè)實(shí)操、課業(yè)評(píng)價(jià)等模塊,很好地體現(xiàn)了以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,讓學(xué)生直接獲得操作技能的教學(xué)要求。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材遵循創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)過(guò)程,涵蓋創(chuàng)業(yè)過(guò)程所必需的操作和素質(zhì)拓展內(nèi)容。教材的受眾為高等職業(yè)院校學(xué)生,在教材開(kāi)發(fā)中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備和決策過(guò)程,能夠有效地避免大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的盲目性,降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。此外,大學(xué)生在校期間參加的各種創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目政府扶持等問(wèn)題均在教材中有所體現(xiàn)。 本教材在內(nèi)容及框架安排上突破傳統(tǒng)編寫(xiě)方式,設(shè)置了能力目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)描述、任務(wù)導(dǎo)入、案例、課業(yè)實(shí)操、課業(yè)評(píng)價(jià)等模塊,很好地體現(xiàn)了以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,讓學(xué)生直接獲得操作技能的教學(xué)要求。
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