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學而思大師課 版權信息
- ISBN：9787510468131
- 條形碼：9787510468131 ; 978-7-5104-6813-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學而思大師課 本書特色
一個演講、一本薦書、一輪互動，《學而思大師課》以“多元智能”理論為基礎，搭建與大師零距離溝通的平臺，傳遞大道至簡的大師智慧，給孩子播下成長探索的火種。 **孩子找到科學成長的路徑，讓家庭教育回歸育人本心。
學而思大師課 內容簡介
《學而思大師課》是由中國兒童少 年基金會、好未來公益基金會、人民日 報《國家人文歷史》倡議發起，好未來 旗下學而思、廣東衛視聯合打造的教育 成長類公益節目。為將大師智慧以一種 更為深刻持久的方式傳承傳播，推出根 據節目集結而成的同名圖書《學而思大 師課》。同名圖書將收錄大量因節目篇幅 而未能播出的珍貴資料，以及結合 節目形式為讀者細致梳理大師金句、大 師推薦書籍的精彩文字摘要。
學而思大師課 目錄
李？琰？ ？ 運動讓成長更靠近陽光？ 001
呂思清？ ？ 音樂讓成長更有智慧？ 025
石大宇？ ？ 設計讓成長富有創造力？ 049
姜 昆？ ？ 詩歌讓成長勇于戰勝困境？ 073
譚？平？ ？ 藝術讓成長多姿多彩？ 099
張雙南？ ？ 好奇心讓成長叩開科學之門？ 123
張永和？ ？ 匠心讓成長勇于探索？ 147
奚志農？ ？ 環保讓成長更親近自然？ 171
范 曾？ ？ 經典文化讓成長更有底蘊？ 195
夏伯渝？ ？ 堅持夢想，讓成長永不言棄？ 219
卡爾·威曼？ 興趣與獨立思考是邁向自主學習的金鑰匙 243
呂思清？ ？ 音樂讓成長更有智慧？ 025
石大宇？ ？ 設計讓成長富有創造力？ 049
姜 昆？ ？ 詩歌讓成長勇于戰勝困境？ 073
譚？平？ ？ 藝術讓成長多姿多彩？ 099
張雙南？ ？ 好奇心讓成長叩開科學之門？ 123
張永和？ ？ 匠心讓成長勇于探索？ 147
奚志農？ ？ 環保讓成長更親近自然？ 171
范 曾？ ？ 經典文化讓成長更有底蘊？ 195
夏伯渝？ ？ 堅持夢想，讓成長永不言棄？ 219
卡爾·威曼？ 興趣與獨立思考是邁向自主學習的金鑰匙 243
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學而思大師課 節選
《學而思大師課》： 體育改變人生 大家好，我是中國短道速滑隊主教練李琰，今天我跟大家分享的主題是“體育改變人生”。可能你們聽說過很多別人給我起的稱謂，比如說改變中國短道速滑的女人、冰上鐵娘子、短道武將。武將談不上，但我覺得我可以說是一名稱職的教練，我一共幫助了37個孩子成為世界冠軍。這些孩子里，就有你們熟悉的武大靖…、周洋‘糾，今天我就先來講講他們的故事，講一講體育對他們人生產生的影響。 說起體育，可能大家體會得更多的是一種挫折感。今天我們講挫折教育，對職業運動員來說，直面挫折是我們必須學的一堂課。武大靖就是直面挫折，一步步成長起來的。2010年12月，大靖進入國家青年隊。他來到國家隊的時候，我們男隊一共是11個人，他排名第11，所以他成為女隊的陪練。 正如他自己說的，那時他長距離滑不過周洋，短距離滑不過范可新，天天受刺激。訓l練時，起初他被周洋超過了，滑了幾圈之后，他就被所有的女隊員超越了，他滑到*后去了。周洋過他的時候還會看他，可能周洋只是不經意地瞄了—下，但大靖就覺得這是對他的藐視。所以，他真的是受了很大的刺激。另一件讓他受刺激的事情是，我們國家隊的隊員要參加國際比賽，中國隊有個很好的習慣，就是不參加比賽的運動員全部都要出來幫忙拿箱子，送到車上去，然后跟參賽的隊友說：“拜拜，你們加油，我們在家好好練。”那個時候，大靖就一直是跟人家說“拜拜，我在家好好練”的人。 就這樣過了半年多，我開始看見他了。“被教練看見”是什么意思呢？就是他進步了，通過磨煉，通過接受指導，通過合作，他取得了進步，讓教練注意到了他。其實，之前我并不知道這孩子受了刺激，因為當時他選擇了忍耐。我只知道他被落下了，他弱弱的、靜靜的。他獲得奧運冠軍，接受采訪時說：“我當時不敢睡覺，不敢吃飯，不敢說話。”他一連說了三個不敢，你就可以想象得出他當時承受的壓力有多大，受的刺激有多深。我非常抱歉的是，我當時不知道他受的刺激這么深。但這也說明，當時的這個良性競爭，對運動員們是有鼓勵作用的：成績好你就能參賽，成績不好你就只能跟人家說“祝你好運”。這段經歷對于大靖來說，到現在都是刻骨銘心的。 我覺得我們的運動員、我們的孩子，都要經歷這種磨煉，才能真正地長大。這個誰也代替不了，不管你怎么愛他，你也代替不了他。因為他是自己走出來的、自己堅強起來的，所以大靖現在能夠非常坦然地說，我那時候是怎樣怎樣的心情，說明他真的走出來了，他真的強大了，他才能說出來自己當時的這種弱小的心態。所以你要不斷地超越，不要怕，不要回頭看，一直朝你的目標走就好了，其實你的未來就在眼前。 武大靖在2014年冬奧會500米決賽中獲得了銀牌。這對一個年輕的運動員來說，已經是很好的成績了。但是比完賽之后，大家心里多多少少還是有一點兒遺憾。可能在你的生活過程當中，或者在你的運動生涯里面，你有很多契機質疑自己：我能拿**，我怎么沒拿到**呢？ 其實，能拿**的人可能有8個、10個，并不只是你一個。能拿冠軍的人，一定是那個做好了全方位準備的人，比如說你的技能、你的思想、你的心態、你面對壓力和處理壓力的能力，這些都是很重要的。 ……
學而思大師課 作者簡介
學而思教研中心，自2011年成立，由3位教研老師，發展到由102多位擁有十年教研經驗的老師。經十多年中小學培訓經驗的積淀，將“激發興趣，塑造品格，培養習慣”的教育理念融入到書籍中，經過不斷努力創新，編寫《幾何輔助線秘籍》《小學奧數系統總復習》《數學思維啟蒙與訓練匯編》《學而思秘籍》等上百種系列品牌圖書，獲得了業內、學生、家長的一致好評！
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