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5+1組合閱讀周周練:活頁版:高考 版權信息
- ISBN：9787519829933
- 條形碼：9787519829933 ; 978-7-5198-2993-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
5+1組合閱讀周周練:活頁版:高考 本書特色
一、緊扣語文*新課程標準要求。 二、目標明確、方法指導易掌握，可操作性強。 三、突破語文學習重點難點——閱讀，強化訓練*新考點——文學文化常識。 四、閱讀材料新穎，體例、版式設計簡潔、大方、實用。
5+1組合閱讀周周練:活頁版:高考 內容簡介
《全日制義務教育語文課程標準》指出：“閱讀時搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑”這句話充分表明了閱讀的重要地位和作用。閱讀是一項全面的智力活動，它需要學生的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力全部參與其中。閱讀也是一種內在陶冶的教育，它以自我感悟的方式取代了說教的方式，以主動吸取的方式取代了被動接受的方式。學生在閱讀的過程中，豐富了知識，學會了獨立思考和自我選擇的能力。閱讀能力要在閱讀的實踐中才能提高，要多讀作品才能提高閱讀能力。不去閱讀或很少閱讀，閱讀能力便無從談起。閱讀能力的訓練要有一定的基礎，要調動自己的知識儲備，要注重積累。而我們策劃的《快捷語文5合1專項閱讀周周練》正是一套系統提升學生閱讀能力的圖書，編者都是長期從事中學語文教學工作，對于閱讀的教學有著深入研究的高級教師和各地的教研員。這也保證了我們圖書的質量。編寫分冊：七年級，八年級，九年級+中考，高一年級，高二年級，高考。
5+1組合閱讀周周練:活頁版:高考 目錄
論述類文本閱讀
第1周
考點1 理解文中重要概念的含義
1.歷史視域中的諸子學……………………1
2.“差序格局”探源………………………3
考點2 理解文中重要句子的含義
3.城市社會:文明多樣性與命運共同體…4
4.城市化不是“毀村”運動………………6
第2周
考點3 分析論點、論據和論證方法
5.照亮和雕刻民族的靈魂(節選)
……………………………………………8
6.論杜甫七律之演進及其承先啟后之成就
……………………………………………10
考點4 分析文章結構，把握行文思路
7. 以氣候正義為視角……………………12
8.中國史前文化格局與青銅時代全球化……14
第3周
考點5 分析并概括作者在文中的觀點態度
9.明代青花瓷崛起的軌跡…………………16
10.倫理與道德之辨…………………………18
考點6 運用邏輯思維進行文意推斷
11. 留住鄉愁………………………………20
12.增強國家文化軟實力的研究……………22
文學類文本閱讀
第4周
考點7 分析鑒賞小說的內容與藝術特色
13.門道………………………………………23
14.到梨花屯去………………………………25
考點8 鑒賞小說的人物形象
15.綠葉上的霧氣……………………………27
16.趙一曼女士………………………………29
第5周
考點9 鑒賞小說的情節結構
17.小步舞……………………………………31
18.雪猴子……………………………………33
考點10 探究小說的思想意蘊
19.有聲電影…………………………………35
20.黎明前夜…………………………………37
第6周
考點11 分析鑒賞散文的相關內容和藝術特色
21.虹關何處落徽墨…………………………39
22.人在草木間………………………………41
考點12 理解文中重要的詞語、句子的含義
23.窗子以外…………………………………43
24.望鄉的牧神………………………………45
第7周
考點13 鑒賞散文語言，概括語言風格
25.我們的裁縫店……………………………47
26.汴京的星河………………………………49
考點14 分析散文的表現手法
27.挺拔之姿…………………………………51
28.天鵝………………………………………53
實用類文本閱讀
第8周
考點15 篩選、整合文中的信息
29.可移動文化遺產的保護…………………55
30.人工智能…………………………………57
考點16 正確識別圖文轉換信息
31.互聯網背景下的圖書出版業……………59
32.大學生政治思想教育……………………61
第9周
考點17 歸納內容要點、概括中心意思
33. 文化創新…………………………………63
34.我國的橋梁建設…………………………65
考點18 比較不同材料表現觀點的異同
35.電視頻道運營模式………………………67
36.新時代背景下的志愿服務與共享服務………………69
第10周
考點19 評價文本的基本觀點或社會價值、影響
37.量子通信…………………………………71
38.博物館的社會價值………………………73
考點20 發掘文本反映的人生價值和時代精神
39.中國高速鐵路……………………………75
40.維護國歌尊嚴……………………………77
文言文閱讀
第11周
考點21 理解常見文言實詞、虛詞的含義
41. 短論二則………………………………79
42.重到沭陽圖記……………………………81
43.白洲五亭記……………………………82
考點22 文言文中的特殊句式
44.許將傳………………………………………83
45.羅享信傳……………………………………84
第12周
考點23 與現代漢語不同的用法
46.翟汝文傳……………………………………86
47.商君列傳…………………………………88
考點24 把握語意，給文言文段斷句
48. 吳起列傳………………………………90
49. 狄仁杰傳…………………………………92
第13周
考點25 了解并掌握常見的古代文化常識
50. 古代文化常識試題精編(上)………93
51. 古代文化常識試題精編(下)………94
考點26 歸納內容要點，把握作者觀點
52. 范純禮傳…………………………………96
53. 余靖傳……………………………………98
第14周
考點27 理解并翻譯文中的句子
54. 謝弘微傳…………………………………99
55. 趙抃傳…………………………………100
考點28 默寫名篇名句
56. 高考名篇名句默寫精編(上)……102
57. 高考名篇名句默寫精編(下)……103
古代詩歌閱讀
第15周
考點29 鑒賞詩歌的形象
58. 精衛詞………………………………105
59. 送子由使契丹………………………106
60. 閑望…………………………………106
61. 送李侍御赴安西……………………107
62. 送顧子敦赴河東三首(其一)……107
考點30 鑒賞詩歌的語言
63. 題醉中所作草書卷后(節選)………108
64. 冬至日遇京使發寄舍弟……………109
65. 送嚴士元……………………………109
66. 游鳳林寺西嶺………………………110
67. 宿王昌齡隱居………………………110
第16周
考點31 鑒賞詩歌的表達技巧
68.禮部貢院閱進士就試…………………111
69.塞下曲六首(其三)…………………112
70.六年正月二十日，復出東門，仍用
前韻…………………………………112
71.七月一日題終明府水樓(其二)……113
72. 古風(其二十四)…………………113
考點32 鑒賞詩歌的思想情感
73.野歌……………………………………114
74.編集拙詩，成一十五卷，因題卷末，
戲贈元九、李二十……………………115
75.送王少府歸杭州………………………115
76.宴西樓…………………………………116
77. 午枕…………………………………116
參考答案………………………………………
文學文化常識
謙稱敬稱 ………………………………………2
辭官退休 ………………………………………5
調動官職 ………………………………………7
古代表示降職的常用語 ………………………9
地區名稱 ………………………………………11
祭祀禮俗 ………………………………………13
姓名稱謂 ………………………………………15
古代刑罰制度 …………………………………17
科舉名詞 ………………………………………19
授官晉職 ………………………………………21
戲曲音樂 ………………………………………34
年齡稱謂 ………………………………………42
古代學校 ………………………………………44
史書的編寫方式 ………………………………46
天文歷法 ………………………………………54
時間稱謂 ………………………………………58
京劇的表演手段 ………………………………60
廟號、年號、尊號、徽號 ……………………62
中國古代文史典籍 ……………………………70
爵位官職 ………………………………………74
中央高官 ………………………………………78
古代地理方位 …………………………………80
古代行政區名 …………………………………89
展開全部
5+1組合閱讀周周練:活頁版:高考 作者簡介
焦文林，1987年畢業于華中師范大學漢語言文學系，任教于省級示范高中河南太康第一高中，河南省語文特級教師，河南省新課程改革專家組成員，河南省高中畢業生會考、周口市高三語文統一考試命題人。河南省中學語文教學研究會理事。光明日報社《考試》雜志、求學雜志社《高分作文》、重慶《滿分閱讀》、北京《語文導報》等十多本雜志的署名編委。江西金太陽教育集團、山東志鴻教育集團、河南天星教育集團、河北百校聯盟等高考教研機構特約編者。發表語文教學類文章2000多篇、高考模擬試題120多套，參加編寫教輔300多種，主編出版教輔60多種。
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