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電子產品制作綜合教程/廖軼涵 版權信息
- ISBN：9787122347398
- 條形碼：9787122347398 ; 978-7-122-34739-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
電子產品制作綜合教程/廖軼涵 本書特色
本書突出教、學、做一體化，強化教學實踐性和職業性，以工作過程為導向，以電子產品制作、調試等工作任務為載體，共設計了18個學習情境，內容包括聲光音樂門鈴、循環音樂流水彩燈、電子門鈴、助聽器、語音放大器、爬行器、直流穩壓電源、數字秒表、51*小系統板、紅外通信收發系統、智能搶答器、PM2.5檢測儀等的制作與調試。書中涉及的電子產品通俗易學、便于操作，且制作成本低，內容體現職業特色，緊密結合醫療器械產品，對接行業規范與發展需求。
本書適合作為本科、高職高專院校電子技能實訓課程的教材，也適合作為電路、模擬電子技術、數字電子技術、電子產品組裝與調試、電子產品分析與制作等課程的配套實驗、實訓教材，還可供電子產品制作愛好者參考。
本書突出教、學、做一體化，強化教學實踐性和職業性，以工作過程為導向，以電子產品制作、調試等工作任務為載體，共設計了18個學習情境，內容包括聲光音樂門鈴、循環音樂流水彩燈、電子門鈴、助聽器、語音放大器、爬行器、直流穩壓電源、數字秒表、51*小系統板、紅外通信收發系統、智能搶答器、PM2.5檢測儀等的制作與調試。書中涉及的電子產品通俗易學、便于操作，且制作成本低，內容體現職業特色，緊密結合醫療器械產品，對接行業規范與發展需求。
本書適合作為本科、高職高專院校電子技能實訓課程的教材，也適合作為電路、模擬電子技術、數字電子技術、電子產品組裝與調試、電子產品分析與制作等課程的配套實驗、實訓教材，還可供電子產品制作愛好者參考。
電子產品制作綜合教程/廖軼涵 內容簡介
本書突出教、學、做一體化，強化教學實踐性和職業性，以工作過程為導向，以電子產品制作、調試等工作任務為載體，共設計了18個學習情境，內容包括聲光音樂門鈴、循環音樂流水彩燈、電子門鈴、助聽器、語音放大器、爬行器、直流穩壓電源、數字秒表、51很小系統板、紅外通信收發系統、智能搶答器、PM2.5檢測儀等的制作與調試。書中涉及的電子產品通俗易學、便于操作，且制作成本低，內容體現職業特色，緊密結合醫療器械產品，對接行業規范與發展需求。 本書適合作為本科、高職高專院校電子技能實訓課程的教材，也適合作為電路、模擬電子技術、數字電子技術、電子產品組裝與調試、電子產品分析與制作等課程的配套實驗、實訓教材，還可供電子產品制作愛好者參考。
電子產品制作綜合教程/廖軼涵 目錄
基礎篇
學習情境一5S管理學習與運用2
一、基本內容2
二、主要內涵2
三、實施意義3
四、實施目標4
五、實施要領5
六、運用實例6
【思考題】9
【延伸學習】5M因素9
學習情境二焊接技術學習與訓練10
一、焊接技術演變10
二、常用焊接工具簡介11
三、手工焊接技術18
四、浸焊技術24
五、現代波峰焊技術25
六、現代表面貼裝技術26
【習題與技能訓練題】33
【延伸學習】各類PCB焊接流程35
學習情境三聲光音樂門鈴制作37
一、工作原理37
二、元器件選擇與識別38
三、電路制作39
四、數據測量40
五、故障判斷40
【故障排除題】42
【延伸學習】常見音樂芯片44
學習情境四循環音樂、流水彩燈制作47
一、原理識讀47
二、元器件識別與檢測48
三、印制電路板裝配63
四、功能測試64
五、數據測量65
【訓練題】65
【延伸學習】數碼管66
提高篇
學習情境五電子門鈴制作與調試70
一、原理圖識讀70
二、元器件識別與檢測71
三、元器件清單編制72
四、面包板元器件布置圖設計與繪制72
五、印制電路板圖設計與繪制73
六、電路制作74
七、電路調試與測量75
八、仿真軟件調試、測量與故障模擬79
【訓練題】86
【延伸學習】表面貼裝元器件88
學習情境六助聽器制作與調試99
一、原理圖識讀99
二、元器件識別與檢測99
三、印制電路板裝配102
四、調試與測量103
五、EWB仿真調試、測量與故障模擬105
學習情境七語音放大器制作與調試108
一、原理圖識讀108
二、元器件識別與檢測109
三、印制電路板裝配113
四、調試與測量114
五、仿真調試、測量與故障模擬116
學習情境八爬行器組合機械裝配120
一、原理圖120
二、元器件識別與檢測121
三、印制電路板裝配124
四、塑料底板裝配126
五、爬行器功能測試127
六、工作流程分析127
七、數據測量與波形觀察128
八、機械傳動部分裝配129
學習情境九直流穩壓電源制作與調試131
一、原理圖131
二、方框圖132
三、元器件識別與檢測132
四、元器件功能表編制133
五、印制電路板圖設計與繪制133
六、電路制作134
七、通電前檢查135
八、通電前準備工作136
九、通電測試137
十、波形觀測138
十一、質量指標測量139
十二、仿真軟件測試140
綜合篇
學習情境十藥品倉庫控制電路設計與調試144
一、控制要求144
二、控制流程識讀與方框圖設計145
三、原理圖設計145
四、發光二極管限流電阻參數設計145
五、元器件識別與檢測146
六、元器件功能表編制148
七、EWB仿真輔助設計148
八、印制電路板圖設計與繪制148
九、控制電路制作149
十、溫控電路分析149
十一、通電前準備工作149
十二、通電調試與測量149
學習情境十一病房呼叫控制系統制作與調試152
一、原理圖152
二、元件識別152
三、元件檢測155
四、電路板設計與制作157
五、電路調試與測量158
學習情境十二數字秒表制作與調試160
一、原理圖160
二、元件識別161
三、元件檢測162
四、電路制作164
五、電路調試與測量164
六、仿真模擬165
學習情境十三51*小系統板制作與調試166
一、單片機常用開發軟件簡介166
二、51單片機*小系統板制作170
三、51單片機引腳功能及簡單操作流程172
【簡單題】174
拓展篇
學習情境十四紅外通信收發系統設計與調試176
一、設計要求與步驟176
二、總方框圖設計177
三、信號產生模塊設計177
四、紅外光發送模塊設計177
五、紅外光接收模塊設計178
六、高通濾波器178
七、功率放大器178
八、系統調試178
九、元器件清單179
學習情境十五心電模擬信號發生器設計與制作180
一、設計要求180
二、設計思路180
三、主振蕩電路設計183
四、心電波形電路設計183
五、電阻網絡設計184
六、系統調試185
學習情境十六智能搶答器設計與制作186
一、設計要求186
二、搶答器方框圖設計186
三、電路設計187
四、芯片識別與檢測189
五、制作與調試190
六、元器件清單191
學習情境十七PM2.5檢測儀設計與制作192
一、PM2.5檢測儀原理框圖192
二、PM2.5檢測儀硬件模塊192
三、PM2.5檢測儀軟件流程設計198
四、PM2.5檢測儀制作與調試199
學習情境十八安全文明生產管理202
一、安全用電202
二、安全要素206
三、實訓安全208
【討論題】209
附錄210
附錄一電子裝配工藝指導卡210
附錄二PM2.5檢測儀電路原理圖212
附錄三PM2.5檢測儀源程序213
附錄四心電監護使用中易忽略的問題222
附錄五醫院專用電子設備一覽223
附錄六萬用表的檢測224
參考文獻226
學習情境一5S管理學習與運用2
一、基本內容2
二、主要內涵2
三、實施意義3
四、實施目標4
五、實施要領5
六、運用實例6
【思考題】9
【延伸學習】5M因素9
學習情境二焊接技術學習與訓練10
一、焊接技術演變10
二、常用焊接工具簡介11
三、手工焊接技術18
四、浸焊技術24
五、現代波峰焊技術25
六、現代表面貼裝技術26
【習題與技能訓練題】33
【延伸學習】各類PCB焊接流程35
學習情境三聲光音樂門鈴制作37
一、工作原理37
二、元器件選擇與識別38
三、電路制作39
四、數據測量40
五、故障判斷40
【故障排除題】42
【延伸學習】常見音樂芯片44
學習情境四循環音樂、流水彩燈制作47
一、原理識讀47
二、元器件識別與檢測48
三、印制電路板裝配63
四、功能測試64
五、數據測量65
【訓練題】65
【延伸學習】數碼管66
提高篇
學習情境五電子門鈴制作與調試70
一、原理圖識讀70
二、元器件識別與檢測71
三、元器件清單編制72
四、面包板元器件布置圖設計與繪制72
五、印制電路板圖設計與繪制73
六、電路制作74
七、電路調試與測量75
八、仿真軟件調試、測量與故障模擬79
【訓練題】86
【延伸學習】表面貼裝元器件88
學習情境六助聽器制作與調試99
一、原理圖識讀99
二、元器件識別與檢測99
三、印制電路板裝配102
四、調試與測量103
五、EWB仿真調試、測量與故障模擬105
學習情境七語音放大器制作與調試108
一、原理圖識讀108
二、元器件識別與檢測109
三、印制電路板裝配113
四、調試與測量114
五、仿真調試、測量與故障模擬116
學習情境八爬行器組合機械裝配120
一、原理圖120
二、元器件識別與檢測121
三、印制電路板裝配124
四、塑料底板裝配126
五、爬行器功能測試127
六、工作流程分析127
七、數據測量與波形觀察128
八、機械傳動部分裝配129
學習情境九直流穩壓電源制作與調試131
一、原理圖131
二、方框圖132
三、元器件識別與檢測132
四、元器件功能表編制133
五、印制電路板圖設計與繪制133
六、電路制作134
七、通電前檢查135
八、通電前準備工作136
九、通電測試137
十、波形觀測138
十一、質量指標測量139
十二、仿真軟件測試140
綜合篇
學習情境十藥品倉庫控制電路設計與調試144
一、控制要求144
二、控制流程識讀與方框圖設計145
三、原理圖設計145
四、發光二極管限流電阻參數設計145
五、元器件識別與檢測146
六、元器件功能表編制148
七、EWB仿真輔助設計148
八、印制電路板圖設計與繪制148
九、控制電路制作149
十、溫控電路分析149
十一、通電前準備工作149
十二、通電調試與測量149
學習情境十一病房呼叫控制系統制作與調試152
一、原理圖152
二、元件識別152
三、元件檢測155
四、電路板設計與制作157
五、電路調試與測量158
學習情境十二數字秒表制作與調試160
一、原理圖160
二、元件識別161
三、元件檢測162
四、電路制作164
五、電路調試與測量164
六、仿真模擬165
學習情境十三51*小系統板制作與調試166
一、單片機常用開發軟件簡介166
二、51單片機*小系統板制作170
三、51單片機引腳功能及簡單操作流程172
【簡單題】174
拓展篇
學習情境十四紅外通信收發系統設計與調試176
一、設計要求與步驟176
二、總方框圖設計177
三、信號產生模塊設計177
四、紅外光發送模塊設計177
五、紅外光接收模塊設計178
六、高通濾波器178
七、功率放大器178
八、系統調試178
九、元器件清單179
學習情境十五心電模擬信號發生器設計與制作180
一、設計要求180
二、設計思路180
三、主振蕩電路設計183
四、心電波形電路設計183
五、電阻網絡設計184
六、系統調試185
學習情境十六智能搶答器設計與制作186
一、設計要求186
二、搶答器方框圖設計186
三、電路設計187
四、芯片識別與檢測189
五、制作與調試190
六、元器件清單191
學習情境十七PM2.5檢測儀設計與制作192
一、PM2.5檢測儀原理框圖192
二、PM2.5檢測儀硬件模塊192
三、PM2.5檢測儀軟件流程設計198
四、PM2.5檢測儀制作與調試199
學習情境十八安全文明生產管理202
一、安全用電202
二、安全要素206
三、實訓安全208
【討論題】209
附錄210
附錄一電子裝配工藝指導卡210
附錄二PM2.5檢測儀電路原理圖212
附錄三PM2.5檢測儀源程序213
附錄四心電監護使用中易忽略的問題222
附錄五醫院專用電子設備一覽223
附錄六萬用表的檢測224
參考文獻226
展開全部
電子產品制作綜合教程/廖軼涵 作者簡介
廖軼涵，上海醫療器械高等專科學校，高級實驗師，長期從事電類課程的實踐教學，期間有兩年在企業工作經歷。 擔任實驗課程教學有電路基礎、模擬與數字電子技術、電工與電子技術、電工儀表等，實訓或實習課程教學有電子產品裝配、電子產品設計與制作、電子產品生產工藝流程等，教學質量好，深受學生喜愛。主持數字電路、電子工藝、高頻電子技術、單片機原理與接口、電子實訓等實驗室的建設工作，均驗收成功且使用效率高。管理與維護電工技術、模擬與數字電路、工業電器、電子實訓等實驗室，改進實驗室設備多項性能指標，保證多次實驗與實訓課程的順利開出。 《日光燈電路與功率因數提高》獲第三屆全國職教教案評選活動一等獎，《焊接技術》課件被中國電化教育協會職業技術教育專業委員會評為二等獎，《DS系列通用電學實驗臺儀表的檢測》獲第三次全國職教文章二等獎等。
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