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生理學 版權信息
- ISBN：9787568055703
- 條形碼：9787568055703 ; 978-7-5680-5570-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
生理學 本書特色
本書是全國高等衛生職業教育護理專業“雙證書”人才培養紙數融合“十三五”規劃教材。本教材分為十二章，內容包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎臟的排泄功能、感覺器官、神經系統、內分泌和生殖。實訓部分還提供了部分生理學實驗。本書可供護理、助產等專業學生及醫院護士等相關醫護工作人員使用。
生理學 內容簡介
(1) 緊跟教改，接軌“雙證書”制度。緊跟教育部教學改革步伐，引領職業教育教材發展趨勢，注重學業證書和執業資格證書相結合，緊密圍繞執業資格標準和工作崗位需要，提升學生的就業競爭力。
(2) 創新模式，理念先進。創新教材編寫體例和內容編寫模式，迎合高職高專學生思維活躍的特點，體現“工學結合”特色。教材的編寫以縱向深入和橫向寬廣為原則，突出課程的綜合性，淡化學科界限，對課程采取精簡、融合、重組、增設等方式進行優化，同時結合各學科特點，加強對學生人文素質的培養。
(3) 優化課程體系，注重能力培養。內容體系整體優化，注重相關教材內容的聯系和銜接，避免遺漏和不必要的重復；重視培養學生的創新、獲取信息及終身學習的能力，實現高職教材的有機銜接與過渡作用，為中高銜接、高本銜接的貫通人才培養通道做好準備。
(4) 緊扣大綱，直通護考。密切結合新的護理專業課程標準，緊扣教育部制定的高等衛生職業教育教學大綱和新護士執業資格考試大綱，隨章節配套習題，全面覆蓋知識點與考點，有效提高護士執業資格考試通過率。
(5) 全套教材采用全新編寫模式，以掃描二維碼形式幫助老師及學生在移動終端共享優質配套網絡資源，使用華中科技大學出版社提供的數字化平臺將移動互聯、網絡增值、慕課等新的教學理念和教學技術、學習方式融入教材建設中，全面體現“以學生為中心”的教材開發理念。
生理學 目錄
**章緒論**節概述/1
第二節生命活動的基本特征/3
第三節內環境與穩態/5
第四節人體生理功能的調節/5 第二章細胞的基本功能**節細胞膜的結構和組成/9
第二節細胞的跨膜物質轉運功能/10
第三節細胞的生物電現象/15
第四節肌細胞的收縮功能/19 第三章血液**節血液的組成及理化性質/24
第二節血漿/26
第三節血細胞/27
第四節血液凝固與纖維蛋白溶解/31
第五節血量、血型與輸血/34 第四章血液循環**節心臟的泵血功能/37
第二節心肌的生物電現象和生理特性/42
第三節血管生理/48
第四節心血管活動的調節/56
第五節器官循環/61 第五章呼吸**節肺通氣/65
第二節肺換氣與組織換氣/70
第三節氣體在血液中的運輸/73
第四節呼吸運動的調節/76 第六章消化和吸收**節概述/79
第二節口腔內消化/83
第三節胃內消化/84
第四節小腸內消化/87
第五節大腸內消化/89
第六節吸收/90 第七章能量代謝和體溫**節能量代謝/95
第二節體溫/97 第八章腎臟的排泄功能**節概述/101
第二節尿的生成過程/104
第三節尿的濃縮與稀釋/110
第四節尿生成的調節/112
第五節尿液及其排放/115 第九章感覺器官**節概述/117
第二節視覺器官/118
第三節聽覺器官/124
第四節前庭器官/127 第十章神經系統**節神經元及反射活動的一般規律/131
第二節神經系統的感覺功能/137
第三節神經系統對軀體運動的調節/140
第四節神經系統對內臟活動的調節/145
第五節腦的高級功能/150 第十一章內分泌**節概述/156
第二節下丘腦與垂體/158
第三節甲狀腺/163
第四節腎上腺/167
第五節胰島/171
第六節甲狀旁腺激素、降鈣素和維生素D3/173 第十二章生殖**節男性生殖/175
第二節女性生殖/178
第三節妊娠與分娩/182 實訓部分實驗一反射弧分析/185
實驗二ABO血型鑒定/186
實驗三影響血液凝固的因素/187
實驗四人體動脈血壓的測定/188
實驗五人體心音的聽診/189
實驗六肺功能的測定/191
實驗七蛙心搏動觀察及心搏起源分析/192
實驗八影響兔尿生成的因素/193
實驗九感官生理/194 參考文獻/198
第二節生命活動的基本特征/3
第三節內環境與穩態/5
第四節人體生理功能的調節/5 第二章細胞的基本功能**節細胞膜的結構和組成/9
第二節細胞的跨膜物質轉運功能/10
第三節細胞的生物電現象/15
第四節肌細胞的收縮功能/19 第三章血液**節血液的組成及理化性質/24
第二節血漿/26
第三節血細胞/27
第四節血液凝固與纖維蛋白溶解/31
第五節血量、血型與輸血/34 第四章血液循環**節心臟的泵血功能/37
第二節心肌的生物電現象和生理特性/42
第三節血管生理/48
第四節心血管活動的調節/56
第五節器官循環/61 第五章呼吸**節肺通氣/65
第二節肺換氣與組織換氣/70
第三節氣體在血液中的運輸/73
第四節呼吸運動的調節/76 第六章消化和吸收**節概述/79
第二節口腔內消化/83
第三節胃內消化/84
第四節小腸內消化/87
第五節大腸內消化/89
第六節吸收/90 第七章能量代謝和體溫**節能量代謝/95
第二節體溫/97 第八章腎臟的排泄功能**節概述/101
第二節尿的生成過程/104
第三節尿的濃縮與稀釋/110
第四節尿生成的調節/112
第五節尿液及其排放/115 第九章感覺器官**節概述/117
第二節視覺器官/118
第三節聽覺器官/124
第四節前庭器官/127 第十章神經系統**節神經元及反射活動的一般規律/131
第二節神經系統的感覺功能/137
第三節神經系統對軀體運動的調節/140
第四節神經系統對內臟活動的調節/145
第五節腦的高級功能/150 第十一章內分泌**節概述/156
第二節下丘腦與垂體/158
第三節甲狀腺/163
第四節腎上腺/167
第五節胰島/171
第六節甲狀旁腺激素、降鈣素和維生素D3/173 第十二章生殖**節男性生殖/175
第二節女性生殖/178
第三節妊娠與分娩/182 實訓部分實驗一反射弧分析/185
實驗二ABO血型鑒定/186
實驗三影響血液凝固的因素/187
實驗四人體動脈血壓的測定/188
實驗五人體心音的聽診/189
實驗六肺功能的測定/191
實驗七蛙心搏動觀察及心搏起源分析/192
實驗八影響兔尿生成的因素/193
實驗九感官生理/194 參考文獻/198
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生理學 作者簡介
楊愛娟，女，副教授，棗莊科技職業學院生理學專業負責人，資深教學骨干，教授生理學、正常人體功能等課程近20年，教學經驗豐富。
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