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初中生暴增成績法 版權信息
- ISBN：9787502074647
- 條形碼：9787502074647 ; 978-7-5020-7464-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
初中生暴增成績法 內容簡介
怎樣利用計算機學習，怎樣使用工具書？怎樣整理和應用平時的試卷？如何與老師溝通？如何與同學交往？怎樣面對父母的期望？做作業的四個基本步驟是什么？如何高質量完成作業？怎樣提升解題能力？考前如何做好準備？考試緊張心慌怎么辦？ 無論做什么事情，科學的方法永遠是必需的。在我們周圍，確實有一批相當刻苦、相當勤奮的同學，功夫沒少用，但學習效果并不理想，原因就在于沒有掌握正確的學習方法。《初中生暴增成績法》將為初中生提高學習成績，提供一系列良好的指導方法。 不上輔導班、不開小灶、無需陪讀、不用補課，你的學習成績也能直線上升，為什么？秘密就在書中！
初中生暴增成績法 目錄
**篇 提高成績有方法
**章 好成績要有好計劃
學習計劃十分重要
怎樣制訂學習計劃
根據不同學科制訂計劃
如何執行學習計劃
學習要張弛有度
第二章 好成績來自好習慣
培養良好的學習習慣
形成固定的學習規律
做事專心致志
熱愛讀書使你的知識更淵博
多動手讓你更聰明
善于自己發現問題
科學使用大腦
第三章 充分利用學習資源
課本是學習的根本
如何選擇參考書
怎樣使用參考書
怎樣利用計算機學習
怎樣使用工具書
怎樣整理和應用平時的試卷
如何與老師溝通
如何與同學交往
怎樣面對父母的期望
第四章 提升記憶力的技巧和方法
學習離不開記憶
記憶中的三個基本規律
記憶中的四種技巧
如何提高記憶力
概括知識記憶法
分散學習記憶法
常用的復習記憶法
常用的背誦記憶法
第二篇 初中生五環節學習法
第五章 預習：讓你時刻領先一步
預習有十分重要的作用
預習的基本步驟
根據情況進行預習
預習效果不好怎么辦
預習時應注意的幾個問題
第六章 聽課：向45分鐘要成績
認真做好課前準備
專心上好每一節課
在課堂上積極發言
抓住每節課的重點
怎樣克服“走神”
適應不同老師的教學風格
第七章 作業：數量和質量同等重要
充分認識作業的價值
做作業的四個基本步驟
如何高質量完成作業
怎樣提升解題能力
及時糾正作業中的錯誤
第八章 復習：提高成績的搖籃
復習使知識得到了鞏固和強化
復習使知識更加系統化
怎樣制訂可行的復習計劃
“樹形復習”如何進行
復習期間的自習課該如何應用
需要注意的幾個問題
考前十天應怎樣復習
考試前一天為什么要停止復習
第九章 考試：如何做到超常發揮
考前給自己定個目標
考前如何做好準備
考試緊張心慌怎么辦
如何確保考試時處于*佳狀態
拿到試卷后不要急著做
考場**的應試技巧
標準化考試答題有哪些技巧
考后做好總結
第三篇 三大主科學習方法
第十章 聚沙成塔，學好語文
語文學習是一個積累的過程
掌握語文字詞的訣竅
怎樣閱讀文言文
怎樣翻譯文言文
怎樣寫好考場作文
第十一章 動手動腦，攻克數學
把掌握概念放在首位
重新認識例題的作用
數學成績不好的原因及對策
中考狀元談數學學習方法
第十二章 水滴石穿，掌握英語
學英語要有一個好的開頭
如何巧記英語單詞
怎樣開口說英語
怎樣掌握英語語法
怎樣提高英語閱讀能力
**章 好成績要有好計劃
學習計劃十分重要
怎樣制訂學習計劃
根據不同學科制訂計劃
如何執行學習計劃
學習要張弛有度
第二章 好成績來自好習慣
培養良好的學習習慣
形成固定的學習規律
做事專心致志
熱愛讀書使你的知識更淵博
多動手讓你更聰明
善于自己發現問題
科學使用大腦
第三章 充分利用學習資源
課本是學習的根本
如何選擇參考書
怎樣使用參考書
怎樣利用計算機學習
怎樣使用工具書
怎樣整理和應用平時的試卷
如何與老師溝通
如何與同學交往
怎樣面對父母的期望
第四章 提升記憶力的技巧和方法
學習離不開記憶
記憶中的三個基本規律
記憶中的四種技巧
如何提高記憶力
概括知識記憶法
分散學習記憶法
常用的復習記憶法
常用的背誦記憶法
第二篇 初中生五環節學習法
第五章 預習：讓你時刻領先一步
預習有十分重要的作用
預習的基本步驟
根據情況進行預習
預習效果不好怎么辦
預習時應注意的幾個問題
第六章 聽課：向45分鐘要成績
認真做好課前準備
專心上好每一節課
在課堂上積極發言
抓住每節課的重點
怎樣克服“走神”
適應不同老師的教學風格
第七章 作業：數量和質量同等重要
充分認識作業的價值
做作業的四個基本步驟
如何高質量完成作業
怎樣提升解題能力
及時糾正作業中的錯誤
第八章 復習：提高成績的搖籃
復習使知識得到了鞏固和強化
復習使知識更加系統化
怎樣制訂可行的復習計劃
“樹形復習”如何進行
復習期間的自習課該如何應用
需要注意的幾個問題
考前十天應怎樣復習
考試前一天為什么要停止復習
第九章 考試：如何做到超常發揮
考前給自己定個目標
考前如何做好準備
考試緊張心慌怎么辦
如何確保考試時處于*佳狀態
拿到試卷后不要急著做
考場**的應試技巧
標準化考試答題有哪些技巧
考后做好總結
第三篇 三大主科學習方法
第十章 聚沙成塔，學好語文
語文學習是一個積累的過程
掌握語文字詞的訣竅
怎樣閱讀文言文
怎樣翻譯文言文
怎樣寫好考場作文
第十一章 動手動腦，攻克數學
把掌握概念放在首位
重新認識例題的作用
數學成績不好的原因及對策
中考狀元談數學學習方法
第十二章 水滴石穿，掌握英語
學英語要有一個好的開頭
如何巧記英語單詞
怎樣開口說英語
怎樣掌握英語語法
怎樣提高英語閱讀能力
展開全部
初中生暴增成績法 節選
《初中生暴增成績法》： **章 好成績要有好計劃 學習計劃十分重要 不管做什么事情，如果事先有了精細的打算，往往就能取得好的結果。學習更不例外。因此，制訂合理的學習計劃，對我們搞好學習是非常重要的。它不僅有利于促進學習目標的實現，而且有利于在實施學習計劃的過程中，磨煉自己的意志，養成良好的學習習慣。同時，學習計劃還有助于科學地組織各項學習任務，節約時間，提高學習效率，把自己培養成為能夠獨立地、有條不紊地安排學習、生活和工作的人。 有些同學貪玩，學習時松時緊，很被動。要改變這種狀況，*好的辦法，就是加強學習的計劃性，變被動學習為主動學習。 如果觀察一下這些貪玩的同學，就會發現在他們自由支配的時間里，所進行的活動完全憑興趣，帶有很大的盲目性、隨意性。放學后，如果打籃球或乒乓球，天不黑不散，不盡興不歸。回到家，看看這個，摸摸那個，看幾頁書又去玩游戲，要不干脆上網、聊天；有的同學找各種理由，作業總要從下午拖到晚上；晚上，電視機一開，又要找些理由來看電視。還有的學生學習完全憑自己的興趣和心境，高興了就多學點兒，不高興就把書扔到一邊去，或者拿起物理書想到數學還沒復習，做著化學題又惦記著外語還沒有背誦。這樣的學生既缺少明確的學習目標，又沒有切實可行的學習計劃，學習處于盲目狀態，效率不高。這些同學關鍵是沒有自己的計劃，不知道自己要做什么；或者有計劃但是沒有認真執行。 要想高效、科學地學習，就一定要制訂合理的學習計劃。 學習計劃有什么作用呢？ 1.激發學習熱情。 一位特級教師說得好：“如果一個學生沒有了希望，也就沒有了勇氣；沒有了目標，也就沒有了動力。”有了學習計劃，就有了一個為之奮斗的藍圖，使自己行動有依據，努力有方向，心中充滿希望，這對一個人的鼓舞是難以估量的。如有一位同學針對自己外語基礎差的現狀，提出每天掌握5個單詞的目標，當他看到在自己的努力之下，目標變為現實，外語成績直線提高，感到前所未有的快樂，這促使他更自覺地執行計劃，使學習進入良性循環的軌道。 2.磨煉學習意志和毅力。 在執行計劃的過程中，經常會遇到一些意外的情況，為了保證計劃實施，就要努力排除各種干擾和誘惑。如三九寒冬要強迫自己從溫暖的被窩里爬出來；球打到*高興的時候要舍得立即放下球拍；當天的作業沒完成時，再吸引人的電視節目也不要去看。在這個過程中，考驗和磨煉了意志和毅力。 3.養成良好的學習習慣。 按照心理學家的研究與實驗，人們要把某種行為形成一種習慣，大約需要21天。制訂和執行一個科學而周密的計劃有利于初步養成良好的學習和生活習慣，提高獨立組織自己學習任務的能力，成為學習、生活、工作都十分有條理的人。按照科學的學習計劃辦事，就會使學習生活節奏分明，一旦形成了“條件反射”，到那時，就不用再為每一個具體學習行動付出意志上的努力了。按時起床，按時睡覺，到時候就自覺地坐下來學習，很快地便能進入學習的狀態，而且會逐漸形成習慣。可以說，良好學習習慣的形成是離不開科學的學習計劃的。也可以說，科學的學習計劃和堅強的意志是形成良好學習習慣的基礎。 4.提高學習效率。 一份好的計劃能使時間安排得更合理。做什么，做多少，先做啥，后做啥，具體步驟，計劃中全有了，無須觀望猶豫，避免走彎路，從而促進學習效率的提高。計劃性強的同學每一步干什么心中很明確，不用臨時動腦筋，費時間去想，也不用為決定下面究竟干什么事而猶豫不定。缺乏計劃性的同學，一旦坐下來，還要為干什么事而考慮半天，這也是一種時間上的浪費。一個學習有計劃的同學知道自己多玩一個小時、多聊一個小時，將會使計劃中的哪項任務落空，而這必將直接影響到學習目標的實現。所以，他們對時間是很珍惜的，不會去輕易浪費時間。 制訂學習計劃有這么多好處，就應當試著訂訂看。其實，訂計劃也不見得一定要寫出來，能夠記住就行。有的同學書面計劃訂了不少，可只是一時頭腦發熱，根本沒往心里去，這和沒有制訂計劃并無多大的區別。 ……
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