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學前教育專業(新標準)“十三五”系列規劃教材幼兒園教師禮儀/宋曉妍 版權信息
- ISBN：9787303249220
- 條形碼：9787303249220 ; 978-7-303-24922-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前教育專業(新標準)“十三五”系列規劃教材幼兒園教師禮儀/宋曉妍 本書特色
本書以培養幼兒園教師職業禮儀素質為核心，以幼兒園教師職業崗位需求為依據選取編寫內容，共分為7個模塊，26個任務。內容主要包括幼兒教師的職業禮儀、形象禮儀、社交禮儀、教師用語禮儀、教育教學禮儀、求職禮儀和見、實習禮儀、家園共育禮儀。 本書的每個任務根據具體需要設置有 “學習目標”，“案例導入”，“相關鏈接”，“思考與訓練”等部分組成。“學習目標”部分，旨在使學習者明確通過本次任務的學習，將掌握的知識和技能水平。“案例導入”部分，結合幼兒園的教育實例，啟迪學習者的思維，激發學習者的學習興趣。“相關鏈接”部分，結合具體理論給出課內外資料，幫助學生深化理解相關理論。“思考與訓練”部分，設置相關思考題和訓練，以便于學習者及時檢查和強化自己的學習效果，把握自己的學習進度。
學前教育專業(新標準)“十三五”系列規劃教材幼兒園教師禮儀/宋曉妍 內容簡介
本書以培養幼兒園教師職業禮儀素質為核心，以幼兒園教師職業崗位需求為依據選取編寫內容，共分為7個模塊，26個任務。內容主要包括幼兒教師的職業禮儀、形象禮儀、社交禮儀、教師用語禮儀、教育教學禮儀、求職禮儀和見、實習禮儀、家園共育禮儀。 本書的每個任務根據具體需要設置有 “學習目標”，“案例導入”，“相關鏈接”，“思考與訓練”等部分組成。“學習目標”部分，旨在使學習者明確通過本次任務的學習，將掌握的知識和技能水平。“案例導入”部分，結合幼兒園的教育實例，啟迪學習者的思維，激發學習者的學習興趣。“相關鏈接”部分，結合具體理論給出課內外資料，幫助學生深化理解相關理論。“思考與訓練”部分，設置相關思考題和訓練，以便于學習者及時檢查和強化自己的學習效果，把握自己的學習進度。
學前教育專業(新標準)“十三五”系列規劃教材幼兒園教師禮儀/宋曉妍 目錄
模塊一 幼兒園教師職業禮儀
任務一 幼兒園教師禮儀概述
任務二 幼兒園教師職業禮儀特點
模塊二 幼兒園教師形象禮儀
任務一 儀容禮儀
任務二 儀表禮儀
任務三 站姿
任務四 坐姿
任務五 走姿
任務六 蹲姿
任務七 手勢語
任務八 表情禮儀
模塊三 幼兒園教師社交禮儀
任務一 見面禮儀
任務二 介紹禮儀
任務三 名片禮儀
任務四 電話禮儀
任務五 餐飲禮儀
模塊四 幼兒園教師用語禮儀
任務一 幼兒園教師的語言原則
任務二 幼兒園教師的教學用語禮儀
任務三 幼兒園教師的談話禮儀
模塊五 幼兒園教師教育教學禮儀
任務一 師**往禮儀
任務二 幼兒園教師保育禮儀
任務三 幼兒園教師教學禮儀
任務四 幼兒園教師在幼兒一日活動中的禮儀要求
模塊六 見習、實習禮儀和求職禮儀
任務一 見習、實習禮儀
任務二 求職禮儀
模塊七 家園共育禮儀
任務一 家長會禮儀
任務二 家訪禮儀
參考文獻
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學前教育專業(新標準)“十三五”系列規劃教材幼兒園教師禮儀/宋曉妍 作者簡介
宋曉妍，山東省棗莊經濟學校學前教育系主任，從教20多年來一直從事禮儀教學研究。被評為山東省首屆職教“齊魯名師”、山東省“教學能手”、全國說課比賽一等獎、山東省說課比賽第一名、山東省微課比賽一等獎、省級“優秀班主任”、棗莊市“教學能手”、棗莊市首屆“優秀青年知識分子”及棗莊市教育局兼職教研員。
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