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研究生教育概論 版權信息
- ISBN：9787568275279
- 條形碼：9787568275279 ; 978-7-5682-7527-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
研究生教育概論 本書特色
王戰(zhàn)軍，北京理工大學研究生教育研究中心主任，教授、博導，清華大學教授、博導，教育部高等教育教學評估中心原副主任，管理學博士。主要從事研究生教育學、高等教育管理與評估、教育發(fā)展戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)與管理信息系統(tǒng)等領域的研究。教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目首席專家。主持并完成數(shù)項國家自然科學基金和國家社會科學基金項目。代表著作有《中國學位與研究生教育40年（1978-2018）》、《高等教育監(jiān)測評估理論與方法》、《中國研究型大學建設與發(fā)展》、《學位與研究生教育評估理論與方法》、《學位與研究生教育評估技術與實踐》、《中國研究生教育研究進展報告》和《中國研究生教育質(zhì)量報告》系列等。發(fā)表學術論文120余篇，其中多篇被新華文摘、人大復印資料全文轉(zhuǎn)載。研究成果獲國家教學成果獎二等獎，首屆中國學位與研究生教育學會教育成果一等獎，中國學位與研究生教育學會建設突出貢獻獎等。
研究生教育概論 內(nèi)容簡介
本書是**部系統(tǒng)介紹研究生教育的教學用書。本書突出理論與實踐相結合, 詳細闡述了研究生教育的基本概念、基本特征、主要內(nèi)容, 以及研究生教育發(fā)展的歷史, 研究生教育與本科教育的區(qū)別, 研究生教育與社會的關系等理論問題, 描述了研究生招生、研究生培養(yǎng)、研究生教育管理、研究生教育評估、學科建設、學位制度與學位授予、研究生教育研究方法等研究生教育的主要內(nèi)容, 介紹了國際研究生教育概況以及美國、英國、德國、法國、日本等國家的研究生教育發(fā)展狀況。
研究生教育概論 目錄
**章 研究生教育的本質(zhì)**節(jié) 研究生教育的基本概念一、研究生教育的概念二、研究生的分類情況三、研究生教育的特征四、研究生教育的作用第二節(jié) 我國研究生教育的發(fā)展歷程一、初始探索期（1949-1977年）二、恢復發(fā)展期（1978-1987年）三、穩(wěn)步發(fā)展期（1988-1998年）四、快速發(fā)展期（1999-2009年）五、內(nèi)涵發(fā)展期（2010年一至今）第三節(jié) 研究生教育與社會一、研究生教育發(fā)展與政治的關系二、研究生教育發(fā)展與經(jīng)濟的關系三、研究生教育發(fā)展與文化的關系【本章小結】第二章 研究生招生**節(jié) 研究生招生的變革進程一、基本概念二、我國研究生招生的主要歷史階段第二節(jié) 研究生招生組織及管理體制一、研究生招生管理系統(tǒng)的主要構成二、研究生招生計劃的管理體制三、研究生招生考試的管理體制四、研究生資助與收費第三節(jié) 我國研究生招生的主要類別及案例一、博士研究生招生二、碩士研究生招生三、招生流程案例（以北京某高校為例）【本章小結】第三章 研究生培養(yǎng)**節(jié) 研究生培養(yǎng)概述一、研究生培養(yǎng)的界定二、研究生培養(yǎng)的特點三、研究生培養(yǎng)的構成四、研究生培養(yǎng)模式的分類與發(fā)展第二節(jié) 研究生培養(yǎng)理念與方案一、基本概念二、研究生培養(yǎng)的主要理念三、研究生培養(yǎng)目標的構成與制定四、培養(yǎng)方案的基本內(nèi)容五、制定培養(yǎng)方案的基本原則第三節(jié) 研究生培養(yǎng)過程的主要環(huán)節(jié)一、課程學習二、科研訓練三、導師指導四、中期考核五、學位論文創(chuàng)作第四節(jié) 研究生培養(yǎng)的實踐案例一、浙江大學學術學位碩士研究生培養(yǎng)案例二、清華大學博士學位研究生培養(yǎng)案例三、北京航空航天大學先進飛行器專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)案例四、華東師范大學教育碩士研究生培養(yǎng)案例五、北京大學臨床醫(yī)學專業(yè)學位博士研究生培養(yǎng)案例【本章小結】第四章 研究生教育管理**節(jié) 研究生教育管理體系一、國家研究生教育管理部門二、省市級研究生教育管理部門三、培養(yǎng)單位研究生管理部門……
第五章 研究生教育評估第六章 中國學位制度第七章 學科建設第八章 研究生教育研究方法第九章 國際研究生教育附錄 中華人民共和國學位條例后記
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