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青少版注釋+點評+試題四大名著(青少版)(套裝全4冊)(三國演義.紅樓夢.水滸傳.西游記) 版權信息
- ISBN:9787563723805
- 條形碼:9787563723805 ; 978-7-5637-2380-5
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
青少版注釋+點評+試題四大名著(青少版)(套裝全4冊)(三國演義.紅樓夢.水滸傳.西游記) 本書特色
教育部閱讀書目!(1-9)年級中小學生推薦閱讀書單,不一樣的四大名著,特別加注知識考點,四大名著青少版套裝(全四冊)三國演義紅樓夢水滸傳西游記(注釋+點評+試題)
青少版注釋+點評+試題四大名著(青少版)(套裝全4冊)(三國演義.紅樓夢.水滸傳.西游記) 內容簡介
四大名著青少版套裝(全四冊)三國演義紅樓夢水滸傳西游記(注釋+點評+試題),(明)羅貫中、(清)曹雪芹 高鶚、(明)施耐庵、(明)吳承恩著。三國演義紅樓夢水滸傳西游記(注釋+點評+試題),(明)羅貫中、(清)曹雪芹 高鶚、(明)施耐庵、(明)吳承恩著。《三國演義》小說描寫了東漢末年及整個三國時期,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個軍事集團之間的沖突和斗爭,在廣闊的歷史背景下,展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治、軍事沖突,在政治、軍事、謀略方面對后世產生了深遠的影響。書中塑造了一大批個性鮮明、極具生命力的人物形象,如奸詐多疑的曹操,老謀深算的司馬懿,胸懷大志的劉備,神機妙算的諸葛亮,義重如山的關羽,粗獷率真的張飛,一身是膽的趙云,老當益壯的黃忠,沉著穩重的孫權,風流倜儻的周瑜,溫厚敦實的魯肅,少年老成的陸遜等,無不栩栩如生,呼之欲出。中國歷目前部用白話文寫成的長篇小說,它開創了白話章回體小說的先河。《紅樓夢》是中國古典小說的很好之作,故事以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,通過對賈、史、王、薛四大家族由盛而衰的描寫,真實而生動地展示了清朝康熙、乾隆時期廣闊的社會生活圖景,內容包羅萬象,全面地反映了中國封建社會末期的社會狀況,堪稱中國封建社會末期的百科全書。明代時《水滸傳》被列入“四大奇書”。近現代以來,“四大奇書”則演變為古典小說“四大名著”,《水滸傳》依然位列其中之一。全書描寫北宋末年以宋江為首的一百〇八位好漢在梁山聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。《西游記》這部書是中國神魔小說的很好之作,全書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧師徒四人前去西天取經,途中遭遇妖魔鬼怪的百般阻擋,歷經九九八十一難,很終取得真經,修成正果的故事。
青少版注釋+點評+試題四大名著(青少版)(套裝全4冊)(三國演義.紅樓夢.水滸傳.西游記) 目錄
青少版注釋+點評+試題四大名著(青少版)(套裝全4冊)(三國演義.紅樓夢.水滸傳.西游記) 節選
前言 《西游記》是中國神魔小說的巔峰之作,全書主要講述了唐僧師徒四人前去西天取經,途中遭遇妖魔鬼怪的百般阻擋,歷經九九八十一難,*終取得真經,修成正果的故事。 《西游記》不僅具有較深刻的思想內涵,在藝術上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節、惟妙惟肖的人物形象、幽默詼諧的語言特色,構筑了一座獨具匠心的藝術宮殿。它成功塑造了獨具個性特點、使人過目不忘的唐僧師徒形象:心地善良、不畏艱險、意志堅定、不為財色迷惑、不為死亡屈服的唐僧;氣度不凡、又有著無窮本領和反抗精神的孫悟空;憨厚老實、敢于與妖魔做斗爭的豬八戒;任勞任怨的沙僧……與此同時,也塑造了一大批形象古怪、神通廣大的神魔形象。這些人物形象在小說中被淋漓盡致、栩栩如生地體現了出來,使歷代讀者為之折服。 為了使少兒讀者更好地閱讀經典,我們對原著進行了精心的改編,既保留了原著的精髓,又照顧到了少兒讀者的閱讀心理。衷心希望廣大少年兒童能夠從中領略到中國古典文學的藝術魅力! 前言 《水滸傳》是中國歷史上**部用白話文寫成的長篇小說,它開創了白話章回體小說的先河。明代時《水滸傳》被列入“四大奇書”。近現代以來,“四大奇書”則演變為古典小說“四大名著”,《水滸傳》依然位列其中之一。 全書描寫北宋末年以宋江為首的一百〇八位好漢在梁山聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。它形象地描繪了農民起義從發生、發展直至失敗的全過程,深刻揭示了農民起義的社會根源,以及起義失敗的內在原因,熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想。它是一部農民起義的悲壯史詩,同時也是一部對歷史經驗教訓進行總結的典范之作。 作者善于把人物放在真實的歷史環境和尖銳的斗爭中,緊扣人物的身份和經歷,突出人物的性格特征。書中的人物,如“及時雨”宋江、“花和尚”魯智深、打虎英雄武松、“黑旋風”李逵等,早已深入人心,成為人們茶余飯后津津樂道的話題。 為了使廣大青少年讀者能夠無障礙地閱讀此書,我們在忠于原著的基礎上,對其進行了精心的縮寫改編,將一部簡潔而不失生動的《水滸傳》呈現給廣大青少年讀者。同時還配以栩栩如生的精美插圖,力求做到圖文并茂,讓青少年讀者徜徉于中國傳統文化中,豐富知識,陶冶情操。 《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,故事以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,通過對賈、史、王、薛四大家族由盛而衰的描寫,真實而生動地展示了清朝康熙、乾隆時期廣闊的社會生活圖景,內容包羅萬象,全面地反映了中國封建社會末期的社會狀況,堪稱中國封建社會末期的百科全書。 《紅樓夢》已經具有初步的民主主義思想。它對現實社會包括宮廷及官場的黑暗,封建貴族階級及其家庭的腐朽,封建科舉制度、婚姻制度、奴婢制度、等級制度,以及與此相適應的社會統治思想,即孔孟之道和程朱理學、社會道德觀念等,都進行了深刻的批判,并提出了朦朧的帶有初步民主主義性質的理想和主張。 《紅樓夢》塑造的人物形象個性鮮明,其藝術成就令人驚嘆。它創造了眾多個性鮮明、內涵豐富的人物形象:性格叛逆、行為乖張的“混世魔王”賈寶玉;天真率直、性情孤傲、才華橫溢、蔑視功名權貴的“病西施”林黛玉;容貌美麗、舉止嫻雅、八面玲瓏、熱衷于仕途經濟的“冷美人”薛寶釵;精明強干、弄權作勢、兩面三刀、靠前貪婪的“鳳辣子”王熙鳳;風流靈巧、口齒伶俐、反抗性不錯的晴雯…… 《紅樓夢》的語言極富表現力。它明白曉暢而不流于淺露,簡潔洗練卻又無刻削之痕。作者往往只需用三言兩語,就能勾畫出一個活生生的具有鮮明個性的人物形象;敘述語言也具有高度的藝術表現力,其詩、詞、曲、賦不僅有獨立的美感,而且與小說的故事融為一體,真正做到了詩、詞、曲、賦、人的高度統一。 為了使青少年讀者能無障礙地閱讀經典,我們對原著進行了精心的縮寫,既保留了原著的精髓,又照顧到了青少年的閱讀心理。同時,我們也為故事繪制了大量的精美插圖,以期使青少年讀者能觸摸到故事人物的質感。 衷心希望廣大青少年讀者能夠從中領略到中國古典文學的藝術魅力,走進這座神奇瑰麗的文學殿堂。 《三國演義》全名《三國志通俗演義》,是我國歷史演義小說中的經典之作,與《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》并稱為“中國古典文學四大名著”。 小說描寫了東漢末年及整個三國時期,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個軍事集團之間的沖突和斗爭,在廣闊的歷史背景下,展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治、軍事沖突,在政治、軍事、謀略方面對后世產生了深遠的影響。 書中塑造了一大批個性鮮明、極具生命力的人物形象,如奸詐多疑的曹操,老謀深算的司馬懿,胸懷大志的劉備,神機妙算的諸葛亮,義重如山的關羽,粗獷率真的張飛,一身是膽的趙云,老當益壯的黃忠,沉著穩重的孫權,風流倜儻的周瑜,溫厚敦實的魯肅,少年老成的陸遜等,無不栩栩如生,呼之欲出。 《三國演義》涉及的戰爭之多、人物之多、場景之廣闊、情節之紛繁,是我國其他古典小說都無法企及的。如何在波瀾壯闊的歷史背景中便捷地了解故事的來龍去脈,如何在多重事件相互交錯穿插中理清整個歷史事件背后的線索,如何凸顯每一個人物在整部小說中所起到的作用等,這些正是我們編寫本書時反復思考的問題。 本書以《三國演義》原著為藍本,緊扣魏、蜀、吳三國之間軍事實力此消彼長、你進我退的歷史大脈絡,對原著進行了精心的縮寫,既保留了原著的精髓,又照顧到青少年的閱讀心理和理解水平;還以旁注的形式對主要出場人物都做了簡明扼要的介紹;同時也為故事繪制了大量的精美插圖,以期使青少年讀者能觸摸到故事和人物的質感。 我們衷心希望廣大青少年讀者能夠從中領略到中國古典文學的藝術魅力,走進這座神奇瑰麗的文學殿堂。
青少版注釋+點評+試題四大名著(青少版)(套裝全4冊)(三國演義.紅樓夢.水滸傳.西游記) 相關資料
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青少版注釋+點評+試題四大名著(青少版)(套裝全4冊)(三國演義.紅樓夢.水滸傳.西游記) 作者簡介
羅貫中(約1330 -1400年),名本,字貫中,號湖海散人,元末明初有名戲曲家、小說家,章回體小說的鼻祖。他一生著作頗豐,主要作品有劇本《趙太祖龍虎風云會》《忠正孝子連環諫》《三平章死哭蜚虎子》;小說《三國志通俗演義》《隋唐兩朝志傳》《殘唐五代史演義》《三遂平妖傳》《粉妝樓》等。羅貫中早年曾有圖王霸業之志。元朝末年,天下大亂,群雄并起,故而他也參與并逐鹿其中。明朝建立后,羅貫中因曾與朱元璋為敵,不得不放棄科舉入仕的道路,與“伎藝”“倡優”為伍,成為一名戲曲平話作家。有專家認為,“有志圖王”的早期經歷與其晚年的落寞境況的巨大心理落差,正是羅貫中偏好政治歷史題材小說,并在這類小說上取得極高藝術成就的關鍵所在。我們在閱讀本書時,不妨仔細去體味一番。曹雪芹(約1715—約1763年),名沾,字夢阮,號雪芹,又號芹圃、芹溪。清代小說家,滿族人,祖籍遼陽。 曹雪芹出身于一個百年望族的大官僚家庭,早年親歷了一段錦衣玉食、富貴風流的生活。至雍正六年(1728年),曹家因虧空獲罪被抄家,曹雪芹隨家人遷回北京老宅。吳承恩(1501-1582年),字汝忠,號射陽山人。淮安府山陽縣(今江蘇省淮安市楚州區)人,明代杰出的小說家。吳承恩出生于一個由學官淪落為小商人的家庭,他自幼家境貧寒,但聰明過人,喜歡古代神話和民間傳說,長大后因文才出眾,在故鄉受到人們的賞識與好評。科考的屢次失敗,生活的窮困潦倒,加深了他對封建科舉制度、黑暗社會現實的認識,促使他在中年運用神怪小說的形式來表達內心的痛苦與憤懣。
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