掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
闖進數(shù)學世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
-
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
普通高等教育國家級規(guī)劃教材 兒童心理學(第六版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787107331510
- 條形碼：9787107331510 ; 978-7-107-33151-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通高等教育國家級規(guī)劃教材 兒童心理學(第六版) 本書特色
本書是新中國*部高等院校兒童心理學課程的教材，由朱智賢著；第五版由林崇德主持修訂，第六版由朱智賢的孫女、林崇德的學生朱皕修訂。其主要任務(wù)是使學生掌握兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和年齡特征，深刻理解兒童心理發(fā)展過程中先天與后天的關(guān)系、內(nèi)因與外因的關(guān)系、教育與發(fā)展的關(guān)系、年齡特征與個體差異的關(guān)系，并將兒童心理學的理論知識應(yīng)用到實踐中。 在結(jié)構(gòu)上，本書首先闡述兒童心理學的對象、任務(wù)、方法、發(fā)展歷史和兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律，然后分別闡述兒童在乳兒期、嬰兒期、學前期、學齡初期、少年期、青年初期的心理發(fā)展特點。 在內(nèi)容上，本書始終貫徹辯證唯物主義觀點，兼顧兒童心理學的經(jīng)典研究成果和新近研究成果，尤其反映了我國心理學工作者在兒童心理學領(lǐng)域的研究成果。 本書主要供高等院校心理學、教育學等專業(yè)的學生使用，也可供廣大心理學工作者、教育工作者以及廣大家長學習、參考。
普通高等教育國家級規(guī)劃教材 兒童心理學(第六版) 內(nèi)容簡介
本書是新中國*部高等院校兒童心理學課程的教材，由朱智賢著；第五版由林崇德主持修訂，第六版由朱智賢的孫女、林崇德的學生朱皕修訂。其主要任務(wù)是使學生掌握兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和年齡特征，深刻理解兒童心理發(fā)展過程中先天與后天的關(guān)系、內(nèi)因與外因的關(guān)系、教育與發(fā)展的關(guān)系、年齡特征與個體差異的關(guān)系，并將兒童心理學的理論知識應(yīng)用到實踐中。 在結(jié)構(gòu)上，本書首先闡述兒童心理學的對象、任務(wù)、方法、發(fā)展歷史和兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律，然后分別闡述兒童在乳兒期、嬰兒期、學前期、學齡初期、少年期、青年初期的心理發(fā)展特點。 在內(nèi)容上，本書始終貫徹辯證唯物主義觀點，兼顧兒童心理學的經(jīng)典研究成果和新近研究成果，尤其反映了我國心理學工作者在兒童心理學領(lǐng)域的研究成果。 本書主要供高等院校心理學、教育學等專業(yè)的學生使用，也可供廣大心理學工作者、教育工作者以及廣大家長學習、參考。
普通高等教育國家級規(guī)劃教材 兒童心理學(第六版) 目錄
**章 兒童心理學的對象、任務(wù)和方法
內(nèi)容提要 學習目標 關(guān)鍵詞
**節(jié) 兒童心理學的對象
第二節(jié) 兒童心理學的任務(wù)
第三節(jié) 兒童心理學的方法
要點小結(jié) 思考與練習門 拓展性閱讀導航
第二章 兒童心理學發(fā)展簡史
內(nèi)容提要 學習目標 關(guān)鍵詞
**節(jié) 近代兒童心理學的產(chǎn)生
第二節(jié) 西方兒童心理學的分化和發(fā)展
第三節(jié) 西方兒童心理學的新進展
第四節(jié) 蘇聯(lián)兒童心理學的發(fā)展
第五節(jié) 我國兒童心理學發(fā)展概況
要點小結(jié) 思考與練習 拓展性閱讀導航
第三章 兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律
內(nèi)容提要 學習目標 關(guān)鍵詞
**節(jié) 遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用
第二節(jié) 兒童心理發(fā)展的動力
第三節(jié) 教育和發(fā)展的辯證關(guān)系
第四節(jié) 兒童心理發(fā)展的年齡階段性
要點小結(jié) 思考與練習 拓展性閱讀導航
第四章 乳兒期兒童心理的發(fā)展
內(nèi)容提要 學習目標 關(guān)鍵詞
**節(jié) 兒童出生前的發(fā)展
第二節(jié) 新生兒及其心理的發(fā)生
第三節(jié) 乳兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
第四節(jié) 乳兒動作的發(fā)展
第五節(jié) 乳兒言語的發(fā)生
第六節(jié) 乳兒心理過程的發(fā)展
第七節(jié) 乳兒的氣質(zhì)差異及社會性的發(fā)展
要點小結(jié) 思考與練習 拓展性閱讀導航
第五章 嬰兒期兒童心理的發(fā)展
內(nèi)容提要 學習目標 關(guān)鍵詞
**節(jié) 嬰兒的一般特征
……
第六章 學前期兒童心理的發(fā)展
第七章 學齡初期兒童心理的發(fā)展（上）——學齡初期兒童心理發(fā)展概述
第八章 學齡初期兒童心理的發(fā)展（中）——學齡初期兒童心理過程的發(fā)展
第九章 學齡初期兒童心理的發(fā)展（下）——學齡初期兒童個性和社會性的發(fā)展
第十章 少年期學生心理的發(fā)展
第十一章 青年初期學生心理的發(fā)展
展開全部
普通高等教育國家級規(guī)劃教材 兒童心理學(第六版) 作者簡介
朱智賢(1908—1991)，江蘇贛榆人。中國現(xiàn)代著名心理學家、教育家。畢業(yè)于南京中央大學教育系，后留學日本。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后回國，歷任江蘇教育學院、四川教育學院和中山大學教授。1947年任香港達德學院教授，并任教務(wù)長。新中國成立后，先在中央人民政府出版總署工作，后任人民教育出版社副總編輯兼教育組（教育編輯室前身）組長。1951年起任北京師范大學教育系教授，后任國務(wù)院公布的首批博士生導師，承擔過多項國家重點研究課題。1983年培養(yǎng)出我國第一個教育學博士林崇德。1985年創(chuàng)建北京師范大學兒童心理研究所（1987年更名為發(fā)展心理研究所）并擔任第一任所長。曾任中國教育學會副會長等職。代表性作品有《兒童心理學》（獨著）、《心理學大詞典》（主編）等。主要著述收入《朱智賢全集》（六卷本）。
書友推薦
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
我與地壇
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
二體千字文
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
本類暢銷
