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萬物智聯(lián)與萬物安全叢書教育大數據:開啟教育信息化2.0時代 版權信息
- ISBN：9787568917353
- 條形碼：9787568917353 ; 978-7-5689-1735-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
萬物智聯(lián)與萬物安全叢書教育大數據:開啟教育信息化2.0時代 本書特色
大數據時代的教育是什么？它會給我們的課堂與教學帶來什么樣的轉變？我們應該如何運用好教學大數據實現個性化教學，提高教與學的效率？《教育大數據：開啟教育信息化2.0時代》為應用大數據升級教育的教學管理者、老師和學生提供了諸多成功案例、資源和工具。 《教育大數據》是一本關于教育大數據是什么以及教育大數據應用的大眾科普圖書。本書專注于大數據時代的教育變革，旨在結合教育信息化 2.0 的具體要求，通過“理論闡釋、技術介紹、案例分析”的方式，全面介紹教育大數據的過去、現在和未來，在分析大數據技術發(fā)展及其對教育影響的基礎上，對教育大數據的生態(tài)體系進行深入梳理，逐步引導讀者從“教育大數據”走進“智慧 教育”。 本書的讀者群不僅面向教育從業(yè)者、研究員，同時也對家長和學生有一定的啟發(fā)。
萬物智聯(lián)與萬物安全叢書教育大數據:開啟教育信息化2.0時代 內容簡介
本書是一本關于教育大數據是什么以及教育大數據應用的大眾科普圖書。本書專注于大數據時代的教育變革，旨在結合教育信息化 2.0 的具體要求，通過“理論闡釋、技術介紹、案例分析”的方式，全面介紹教育大數據的過去、現在和未來，在分析大數據技術發(fā)展及其對教育影響的基礎上，對教育大數據的生態(tài)體系進行深入梳理，逐步引導讀者從“教育大數據”走進“智慧 教育”。 本書的讀者群不僅面向教育從業(yè)者、研究員，同時也對家長和學生有一定的啟發(fā)。
萬物智聯(lián)與萬物安全叢書教育大數據:開啟教育信息化2.0時代 目錄
第1章 步入教育大數據之門
第2章 教育大數據的典型事例
2.1 可汗學院——大數據時代的教育革命
2.2 翻轉課堂——大數據時代下新的教學模式
2.3 “希維塔斯學習”——利用技術工具提高學習成效
第3章 實現教育大數據的關鍵技術
3.1 多源異構數據集成技術
3.2 大數據處理技術
3.3 教育大數據分析技術
第4章 大數據時代的學習方式
4.1 混合式學習：結合兩個世界*好的部分
4.2 聯(lián)通學習：群體智能促進個體學習
4.3 移動學習：面向未來的學習方式
4.4 量化學習：利用教育大數據改進學習成效
4.5 深度學習：成為適應和駕馭未來的人
第5章 大數據時代的教師發(fā)展
5.1 改變因循守舊的教育觀念：從以教為中心到以學為中心
5.2 轉變教師角色：從“教書匠”到“人生導師”
5.3 打破教室的界限：從個體之師到世界之師
5.4 組建創(chuàng)新團隊：促進教師個體的專業(yè)化分工
5.5 拓展教師知識體系：從PCK到TPACK
5.6 善假于物：利用信息技術工具解決教學中的具體問題
5.7 開展現代化的學生評價：教育大數據的靈魂
5.8 塑造大數據時代的學習文化
第6章 大數據時代的學校管理
6.1 大數據時代，學校的數據中心應該如何建？
6.2 大數據時代，學校的應用系統(tǒng)該如何建？
6.3 如何開展大數據驅動的分析與決策？
6.4 教育大數據時代的隱私保護
第7章 教育大數據應用前沿
7.1 自適應學習
7.2 AI-智能助手
7.3 VR、AR技術
7.4 重新設計學習空間
7.5 情感計算
展開全部
萬物智聯(lián)與萬物安全叢書教育大數據:開啟教育信息化2.0時代 作者簡介
李珩：重慶大學副教授、碩士生導師，高級工程師。目前為重慶市高等教育學會高校課程資源建設專業(yè)委員會理事，重慶大學教師教學發(fā)展中心教學科技與創(chuàng)新部部長，重慶大學在線課程建設及研究專家組成員。
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