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高考作文高分思維 版權信息
- ISBN：9787559438355
- 條形碼：9787559438355 ; 978-7-5594-3835-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高考作文高分思維 本書特色
本書是一本實戰性極強的高考作文高分指南，不講套路，而專注于技巧傳授。告訴廣大考生擁有高分思維才能更容易在考場上勝出。老師能寫、會寫是所教學生作文成績優異的重要前提。本書作者系蘇州語文名師，也是中國作協會員，在本書中他結合教學實際，親自示范具體寫作技巧。考場作文、課文寫作、山水藝術、生活寫作、史政寫作，作文的方方面面都將變得易懂易學。
高考作文高分思維 內容簡介
本書針對學生作文問題, 以充分的實際訓練和全面的講解, 幫助學生提高寫作水平。書稿分考場作文、課文寫作、山水藝術人文、日常生活等等幾個板塊, 以大量的素材、經典的范 文、作者自身的范文, 立體地把寫作方法加以呈現, 讓學生愛上寫作, 進而也可以寫好作文。
高考作文高分思維 目錄
**部分 考場作文跟我學
引言：以“教師中心論”代替“學生中心論”
2019年江蘇卷高考作文：物各有性與共存相生
2018年江蘇卷高考作文：語言（散文式議論文）
2017年江蘇卷高考作文：車
2016年江蘇卷高考作文：有話則短，無話則長
2016年上海卷高考作文：評價他人的生活
2016年蘇、錫、常、鎮高三零模作文：信與思
2016年蘇、錫、常、鎮高三一模作文：種桃李春風
2016屆湖北省七市高三下學期聯考作文：大學生閆某捉鳥
2016年蘇州園區高一上學期期末作文：鳥兒、樹枝、翅膀
2016年蘇州園區高一下學期期末作文：猜
2016年蘇州園區高二下學期期中作文：自然之美
2016年常州命題作文：提醒（有意寫成議論文）
2015年蘇、錫、常、鎮高三零模作文：小花對牡丹說
2015年天津卷高考作文：范兒
2015年福建卷高考作文：人與路
2013年四川卷高考作文：過平衡的生活
2013年廣東卷高考作文：富翁捐款
2012年新課標高考作文：船主與刷漆工
2012年天津卷高考作文：老魚、小魚、水
2012年江蘇卷高考作文：憂與愛
第二部分 課文也有寫作點
引言：用“寫作中心論”代替“閱讀中心論”
寫給王勃弟弟——讀《滕王閣序》
人與景，多像我和你——讀《與朱元思書》《小石潭記》《三峽》
相看不厭，唯有西山——讀《始得西山宴游記》
鯤鵬孤獨眾雀歡——讀《逍遙游》
王羲之是一棵會思想的蘆葦——讀《蘭亭集序》
無法帶我們突圍的蘇東坡——讀《赤壁賦》
底層男人的低劣夢——讀《柳毅傳》（節選）
孟子太天真——讀《莊暴見孟子》
中國古典戲劇的怪圈——讀《西廂記》《牡丹亭》《竇娥冤》（節選）
總有一天你不再笑——讀《套中人》《小公務員之死》
想起了冬妮婭——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》（節選）
假如你我也是廢物——讀《變形記》（節選）
在絕望中絕望——讀《等待戈多》（節選）
千年誤解太子丹——讀《刺客列傳》（節選）
高漸離：擊筑聲聲——讀《刺客列傳》（節選）
荊軻武功并不高強——讀《刺客列傳》（節選）
李斯：畢竟是老鼠——讀《李斯列傳》（節選）
伍子胥：用性命稱稱“家”與“國”——讀《伍子胥列傳》
“君臣之義”何時休——讀《諫太宗十思疏》
我們為何喜歡殺人狂——讀《水滸傳》
《林黛玉進賈府》的多個寫作角度——讀《紅樓夢》
第三部分 品山品水品藝術
引言：用“文化中心論”代替“感覺中心論”
水樣的蘇州
周莊：江南孤兒
甪直的味道
榆錢隨風滿校園——蘇州十中散記
迷失在蘇州園林
孤山鶴睡——西湖徜徉
棄我而去的三峽
故宮明暗兩重天
撫不平的心痛——梁思成和他的老北京城
美到極致是心痛——我聽《茉莉花》
二胡——我聽《二泉映月》
以孩子般的手筆繪制戰爭——畢加索名畫《格爾尼卡》賞析
脆弱的不是凡高
第四部分 生活也是寫作源
引言：用“言語中心論”代替“生活中心論”
我不摘花
遙思姥姥
突然想起您——我的丁老師
關注生靈，就是關注我們自己
人類，當心報應
同是一棵樹
麻雀
貓
遠去的美麗
人是能夠被生活打垮的
我們本應是朋友
第五部分 史政寫作是難點
引言：用“歷史中心論”代替“當下中心論”
誰有資格笑東施
廉吏你我當不了——我看《一代廉吏于成龍》
歷史不容戲說！——評山東高考滿分作文《刺秦》《選擇牢籠》
目的與手段——從高考題《田單列傳》談起
王洛賓的智與愚——評2003年上海高考閱讀題《訪王洛賓》總有美眉愛流氓——從盧杞的傳說談起
那蒼涼的黑色背影——看“魏晉風度”
不忍評說的生命之作——評路遙《平凡的世界》
幽深烏暗的大海——讀《卡拉馬佐夫兄弟》
如蟬一樣清潔——讀高爾基
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高考作文高分思維 作者簡介
白坤峰 ，中國作家協會會員、蘇州語文名教師。高考成績優異，長于讀寫結合。出版《你我依然在紅樓》（四卷本）、《身心品唐詩》《語文百花一壇栽》等專著。
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