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全國高等院校規劃教材.精品與示范系列高職學生創新創業實務指導/李祖剛 版權信息
- ISBN：9787121365218
- 條形碼：9787121365218 ; 978-7-121-36521-8
- 裝幀：平塑
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全國高等院校規劃教材.精品與示范系列高職學生創新創業實務指導/李祖剛 本書特色
在現在和未來相當長的一段時期內，創新創業意識對大學生的就業和創業都有著很大的影響。本書以法律法規為依據，將理論與實踐相結合，按照創新創業的邏輯思路，深入淺出地闡述創新創業的概念，分析就業、創業的環境，明確創業者必須具備的素質及素質的培養方法，介紹創業的重要環節和創業期間的具體實施步驟，并穿插了眾多類型的創新創業案例，這其中既有成功的經驗，也有失敗的教訓。本書旨在回答“什么是創新創業，為什么要創新創業，如何創新創業”等一系列的問題，并以培養、提高大學生的素質和創新創業能力為目的，系統地構建了大學生從初學者到創業者的實現路徑。本書內容豐富、層次分明、條理清晰、可讀性強，將理論性與趣味性融于一體，體現了較強的實用價值，是一本實用的大學生創新創業指導書。 本書提供免費的電子教學課件、習題參考答案等資源，相關介紹詳見前言。
全國高等院校規劃教材.精品與示范系列高職學生創新創業實務指導/李祖剛 內容簡介
在現在和未來相當長的一段時期內，創新創業意識對大學生的就業和創業都有著很大的影響。本書以法律法規為依據，將理論與實踐相結合，按照創新創業的邏輯思路，深入淺出地闡述創新創業的概念，分析就業、創業的環境，明確創業者必須具備的素質及素質的培養方法，介紹創業的重要環節和創業期間的具體實施步驟，并穿插了眾多類型的創新創業案例，這其中既有成功的經驗，也有失敗的教訓。本書旨在回答“什么是創新創業，為什么要創新創業，如何創新創業”等一系列的問題，并以培養、提高大學生的素質和創新創業能力為目的，系統地構建了大學生從初學者到創業者的實現路徑。本書內容豐富、層次分明、條理清晰、可讀性強，將理論性與趣味性融于一體，體現了較強的實用價值，是一本實用的大學生創新創業指導書。 本書提供免費的電子教學課件、習題參考答案等資源，相關介紹詳見前言。
全國高等院校規劃教材.精品與示范系列高職學生創新創業實務指導/李祖剛 目錄
第1章 創新的概念與方法 （1）
1.1 創新的概念 （2）
1.2 創新的類別與特點 （2）
1.2.1 創新的類別 （2）
1.2.2 創新的特點 （3）
1.3 思維障礙與創新 （4）
1.3.1 常見的思維障礙 （4）
1.3.2 思維創新 （8）
1.3.3 方法創新 （10）
1.4 企業的創新 （14）
1.4.1 技術創新 （14）
1.4.2 制度創新 （15）
1.4.3 組織創新 （16）
1.4.4 文化創新 （17）
思考與練習題1 （18）
第2章 高職教育與就業創業 （19）
2.1 高職教育發展現狀 （20）
2.1.1 國際高職教育的發展現狀 （20）
2.1.2 中國高職教育的發展現狀 （21）
2.2 就業與創業教育 （25）
2.2.1 就業與創業的內涵 （25）
2.2.2 創業教育 （26）
2.3 就業與創業的形勢和政策 （28）
2.3.1 就業的形勢與政策 （28）
2.3.2 創業的形勢、政策與法規 （32）
2.3.3 就業與創業的關系 （36）
2.3.4 大學畢業生應處理好哪些關系 （37）
思考與練習題2 （38）
第3章 創業者素質的培養 （39）
3.1 道德素質的培養 （40）
3.1.1 人生觀 （40）
3.1.2 價值觀 （41）
3.1.3 世界觀 （41）
3.1.4 創業與職業道德 （43）
3.2 文化素質的學習與積累 （44）
3.2.1 自學的特點與方法 （44）
3.2.2 文化素質培養的整體目標 （46）
3.3 心理素質的訓練 （47）
3.3.1 應避免的幾種消極情緒 （47）
3.3.2 穩定情緒的方法 （48）
3.3.3 健全人格的塑造 （48）
3.4 創業能力的訓練 （49）
3.4.1 眼尖鼻靈尋機會——發現能力 （49）
3.4.2 運籌帷幄勤思考——分析能力 （51）
3.4.3 言簡意賅巧達意——表達能力 （51）
3.4.4 左右逢源善交際——協調能力 （52）
3.4.5 隨機應變保出路——應變能力 （55）
3.4.6 真槍實干能吃苦——堅持能力 （55）
3.5 創業素質的培養過程 （56）
3.5.1 全面客觀地定位和剖析自己 （56）
3.5.2 主動了解和掌握多門知識 （58）
3.5.3 積極參加各類社會實踐活動 （58）
思考與練習題3 （59）
第4章 創業項目的選擇 （60）
4.1 選擇創業項目要考慮的因素 （61）
4.1.1 政策與法律 （61）
4.1.2 個人興趣和特長 （62）
4.1.3 市場機會 （63）
4.1.4 承受風險的能力 （64）
4.2 創業項目的選擇策略 （65）
4.2.1 緊貼社會需求 （65）
4.2.2 透視商機背后的商機 （66）
4.2.3 市場供求差異戰略 （67）
4.3 創業項目的分析方法 （67）
4.3.1 “5W2H”分析法 （67）
4.3.2 “SWOT”分析法 （68）
4.3.3 “波特五力模型”分析法 （69）
4.4 大學生創業項目與模式的選擇 （69）
4.4.1 大學生創業項目的選擇 （70）
4.4.2 大學生創業模式的選擇 （70）
4.5 創新創業主要賽事 （72）
思考與練習題4 （78）
第5章 網絡創業 （79）
5.1 大學生創業特點與網絡創業的優勢 （80）
5.1.1 大學生創業的現狀 （80）
5.1.2 大學生創業的特點 （80）
5.1.3 網絡創業的優勢 （82）
5.2 常見的網絡創業平臺 （82）
5.2.1 淘寶網 （82）
5.2.2 易趣網 （83）
5.3 網絡創業需要的素質與技巧 （84）
5.3.1 網絡創業需要的素質 （84）
5.3.2 網絡創業的技巧 （85）
思考與練習題5 （87）
第6章 企業的設立 （88）
6.1 創業團隊的組建 （89）
6.1.1 創業團隊的組成要素及類型 （89）
6.1.2 創業團隊的互補 （91）
6.1.3 組建創業團隊的要求 （92）
6.2 創業資金的獲取途徑 （93）
6.2.1 籌資的重要性與要求 （93）
6.2.2 負債籌資 （95）
6.2.3 股權籌資 （97）
6.2.4 政策性貸款 （98）
6.2.5 其他籌資方式 （98）
6.3 設立企業的流程與要求 （100）
6.3.1 設立企業的流程 （100）
6.3.2 設立企業的要求 （101）
思考與練習題6 （107）
第7章 企業管理 （108）
7.1 財務管理 （109）
7.1.1 財務管理的特征 （109）
7.1.2 資產管理的特征 （109）
7.1.3 利潤管理的方法 （110）
7.1.4 財務分析的概念與種類 （111）
7.2 人力資源管理 （113）
7.2.1 人力資源管理特點及目標 （114）
7.2.2 人力資源管理的職能 （114）
7.2.3 人力資源管理的基本原則 （115）
7.2.4 人力資源規劃與人員聘用 （116）
7.2.5 教育與培訓及績效管理 （118）
7.3 市場營銷管理 （121）
7.3.1 市場營銷計劃 （121）
7.3.2 市場營銷實施 （123）
7.3.3 市場營銷組織結構 （124）
7.3.4 市場營銷控制 （126）
7.4 創業風險控制 （127）
7.4.1 大學生創業風險分析 （128）
7.4.2 大學生創業風險形成因素 （129）
7.4.3 大學生創業風險教育與管理 （130）
思考與練習7 （131）
第8章 創業計劃書及創業案例分析 （132）
8.1 創業計劃書的編寫 （133）
8.1.1 創業計劃書的重要性 （133）
8.1.2 創業計劃書的要點與內容框架 （133）
8.1.3 創業計劃書目錄示例 （137）
8.2 創業案例分析 （139）
思考與練習8 （145）
附錄A 不同類型創業企業的相關法律規范 （146）
A.1 個體工商戶 （146）
A.2 個人獨資企業 （146）
A.3 合伙企業 （147）
A.4 有限責任公司 （147）
A.5 一人有限責任公司 （148）
A.6 其他類型的創業形式及其特點 （149）
附錄B 公司管理中常見的法律問題 （150）
附錄C 大學生自主創業的優惠政策 （157）
C.1 企業注冊登記方面 （157）
C.2 金融貸款方面 （157）
C.3 稅收繳納方面 （158）
C.4 企業運營方面 （158）
附錄D 創業過程中常用的文書樣本 （159）
D.1 加盟合同樣本 （159）
D.2 特許經營加盟合作意向書樣本 （163）
D.3 合伙協議樣本 （164）
D.4 退伙協議樣本 （166）
參考文獻 （168）
1.1 創新的概念 （2）
1.2 創新的類別與特點 （2）
1.2.1 創新的類別 （2）
1.2.2 創新的特點 （3）
1.3 思維障礙與創新 （4）
1.3.1 常見的思維障礙 （4）
1.3.2 思維創新 （8）
1.3.3 方法創新 （10）
1.4 企業的創新 （14）
1.4.1 技術創新 （14）
1.4.2 制度創新 （15）
1.4.3 組織創新 （16）
1.4.4 文化創新 （17）
思考與練習題1 （18）
第2章 高職教育與就業創業 （19）
2.1 高職教育發展現狀 （20）
2.1.1 國際高職教育的發展現狀 （20）
2.1.2 中國高職教育的發展現狀 （21）
2.2 就業與創業教育 （25）
2.2.1 就業與創業的內涵 （25）
2.2.2 創業教育 （26）
2.3 就業與創業的形勢和政策 （28）
2.3.1 就業的形勢與政策 （28）
2.3.2 創業的形勢、政策與法規 （32）
2.3.3 就業與創業的關系 （36）
2.3.4 大學畢業生應處理好哪些關系 （37）
思考與練習題2 （38）
第3章 創業者素質的培養 （39）
3.1 道德素質的培養 （40）
3.1.1 人生觀 （40）
3.1.2 價值觀 （41）
3.1.3 世界觀 （41）
3.1.4 創業與職業道德 （43）
3.2 文化素質的學習與積累 （44）
3.2.1 自學的特點與方法 （44）
3.2.2 文化素質培養的整體目標 （46）
3.3 心理素質的訓練 （47）
3.3.1 應避免的幾種消極情緒 （47）
3.3.2 穩定情緒的方法 （48）
3.3.3 健全人格的塑造 （48）
3.4 創業能力的訓練 （49）
3.4.1 眼尖鼻靈尋機會——發現能力 （49）
3.4.2 運籌帷幄勤思考——分析能力 （51）
3.4.3 言簡意賅巧達意——表達能力 （51）
3.4.4 左右逢源善交際——協調能力 （52）
3.4.5 隨機應變保出路——應變能力 （55）
3.4.6 真槍實干能吃苦——堅持能力 （55）
3.5 創業素質的培養過程 （56）
3.5.1 全面客觀地定位和剖析自己 （56）
3.5.2 主動了解和掌握多門知識 （58）
3.5.3 積極參加各類社會實踐活動 （58）
思考與練習題3 （59）
第4章 創業項目的選擇 （60）
4.1 選擇創業項目要考慮的因素 （61）
4.1.1 政策與法律 （61）
4.1.2 個人興趣和特長 （62）
4.1.3 市場機會 （63）
4.1.4 承受風險的能力 （64）
4.2 創業項目的選擇策略 （65）
4.2.1 緊貼社會需求 （65）
4.2.2 透視商機背后的商機 （66）
4.2.3 市場供求差異戰略 （67）
4.3 創業項目的分析方法 （67）
4.3.1 “5W2H”分析法 （67）
4.3.2 “SWOT”分析法 （68）
4.3.3 “波特五力模型”分析法 （69）
4.4 大學生創業項目與模式的選擇 （69）
4.4.1 大學生創業項目的選擇 （70）
4.4.2 大學生創業模式的選擇 （70）
4.5 創新創業主要賽事 （72）
思考與練習題4 （78）
第5章 網絡創業 （79）
5.1 大學生創業特點與網絡創業的優勢 （80）
5.1.1 大學生創業的現狀 （80）
5.1.2 大學生創業的特點 （80）
5.1.3 網絡創業的優勢 （82）
5.2 常見的網絡創業平臺 （82）
5.2.1 淘寶網 （82）
5.2.2 易趣網 （83）
5.3 網絡創業需要的素質與技巧 （84）
5.3.1 網絡創業需要的素質 （84）
5.3.2 網絡創業的技巧 （85）
思考與練習題5 （87）
第6章 企業的設立 （88）
6.1 創業團隊的組建 （89）
6.1.1 創業團隊的組成要素及類型 （89）
6.1.2 創業團隊的互補 （91）
6.1.3 組建創業團隊的要求 （92）
6.2 創業資金的獲取途徑 （93）
6.2.1 籌資的重要性與要求 （93）
6.2.2 負債籌資 （95）
6.2.3 股權籌資 （97）
6.2.4 政策性貸款 （98）
6.2.5 其他籌資方式 （98）
6.3 設立企業的流程與要求 （100）
6.3.1 設立企業的流程 （100）
6.3.2 設立企業的要求 （101）
思考與練習題6 （107）
第7章 企業管理 （108）
7.1 財務管理 （109）
7.1.1 財務管理的特征 （109）
7.1.2 資產管理的特征 （109）
7.1.3 利潤管理的方法 （110）
7.1.4 財務分析的概念與種類 （111）
7.2 人力資源管理 （113）
7.2.1 人力資源管理特點及目標 （114）
7.2.2 人力資源管理的職能 （114）
7.2.3 人力資源管理的基本原則 （115）
7.2.4 人力資源規劃與人員聘用 （116）
7.2.5 教育與培訓及績效管理 （118）
7.3 市場營銷管理 （121）
7.3.1 市場營銷計劃 （121）
7.3.2 市場營銷實施 （123）
7.3.3 市場營銷組織結構 （124）
7.3.4 市場營銷控制 （126）
7.4 創業風險控制 （127）
7.4.1 大學生創業風險分析 （128）
7.4.2 大學生創業風險形成因素 （129）
7.4.3 大學生創業風險教育與管理 （130）
思考與練習7 （131）
第8章 創業計劃書及創業案例分析 （132）
8.1 創業計劃書的編寫 （133）
8.1.1 創業計劃書的重要性 （133）
8.1.2 創業計劃書的要點與內容框架 （133）
8.1.3 創業計劃書目錄示例 （137）
8.2 創業案例分析 （139）
思考與練習8 （145）
附錄A 不同類型創業企業的相關法律規范 （146）
A.1 個體工商戶 （146）
A.2 個人獨資企業 （146）
A.3 合伙企業 （147）
A.4 有限責任公司 （147）
A.5 一人有限責任公司 （148）
A.6 其他類型的創業形式及其特點 （149）
附錄B 公司管理中常見的法律問題 （150）
附錄C 大學生自主創業的優惠政策 （157）
C.1 企業注冊登記方面 （157）
C.2 金融貸款方面 （157）
C.3 稅收繳納方面 （158）
C.4 企業運營方面 （158）
附錄D 創業過程中常用的文書樣本 （159）
D.1 加盟合同樣本 （159）
D.2 特許經營加盟合作意向書樣本 （163）
D.3 合伙協議樣本 （164）
D.4 退伙協議樣本 （166）
參考文獻 （168）
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全國高等院校規劃教材.精品與示范系列高職學生創新創業實務指導/李祖剛 作者簡介
李祖剛 二級創業咨詢師，講師，擔任南京信息職業技術學院學工處副處長等職務，多年從事大學生就業與創新創業指導和教學工作，有多項成果和著作
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