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護(hù)理教師必讀--實(shí)用教學(xué)指導(dǎo)(第5版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787565919718
- 條形碼：9787565919718 ; 978-7-5659-1971-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
護(hù)理教師必讀--實(shí)用教學(xué)指導(dǎo)(第5版) 本書特色
《護(hù)理教師必讀：實(shí)用教學(xué)指導(dǎo)（第5版）》為美國國家護(hù)理聯(lián)盟推薦的全面的認(rèn)證護(hù)士教育者培訓(xùn)用書，這部有深刻見解的資源是一本涵蓋教育的三個(gè)組成部分——教學(xué)、課程和評價(jià)的書籍。當(dāng)它帶領(lǐng)你迎接日常的教學(xué)挑戰(zhàn)時(shí)，你將從它的專業(yè)指導(dǎo)中受益，比如課程和測驗(yàn)的開發(fā)、多樣化的學(xué)習(xí)風(fēng)格、醫(yī)療系統(tǒng)的重新設(shè)計(jì)，以及技術(shù)和信息的進(jìn)步。
《護(hù)理教師必讀：實(shí)用教學(xué)指導(dǎo)（第5版）》這部新版本包含了所有有用的內(nèi)容和特征，并榮獲《美國護(hù)理雜志》年度書籍獎(jiǎng)冠軍，同時(shí)還提供了反映護(hù)理教育新發(fā)展趨勢的信息。
護(hù)理教師必讀--實(shí)用教學(xué)指導(dǎo)(第5版) 內(nèi)容簡介
此書全面涵蓋了護(hù)理教育領(lǐng)域的理念、理論、實(shí)踐。和國內(nèi)同類書比，對課程設(shè)置的理念、不同情境下的教學(xué)策略敘述詳細(xì)得多，從理念到實(shí)踐，深入而實(shí)用。被《美國護(hù)理雜志》評為年度圖書。全書共分五大部分，分別闡述了教師與學(xué)生的角色與行為和需求、課程設(shè)置的過程、教學(xué)與學(xué)習(xí)的理論和策略、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)評價(jià)。
護(hù)理教師必讀--實(shí)用教學(xué)指導(dǎo)(第5版) 目錄
第1篇 教師與學(xué)生
第1章 護(hù)理教學(xué)：教師的角色
第2章 支持學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求的策略
第3章 學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)：法律和倫理問題
第4章 促進(jìn)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)
第2篇 課程設(shè)置是一個(gè)過程
第5章 影響課程設(shè)置的推動(dòng)力和問題
第6章 課程設(shè)置的介紹
第7章 課程的哲學(xué)基礎(chǔ)
第8章 本科課程模式
第9章 研究生課程模式
第10章 設(shè)計(jì)課程和學(xué)習(xí)經(jīng)歷
第11章 跨專業(yè)教育和合作實(shí)踐
第12章 服務(wù)性學(xué)習(xí)：培養(yǎng)價(jià)值觀、文化能力、社會責(zé)任感和全球意識
第3篇 教學(xué)和學(xué)習(xí)
第13章 教學(xué)和學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
第14章 在學(xué)習(xí)環(huán)境中管理學(xué)生的無禮和不當(dāng)行為
第15章 提高學(xué)生參與度和主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略
第16章 護(hù)理多元文化教育
第17章 臨床教學(xué)
第4篇 技術(shù)引領(lǐng)學(xué)習(xí)
第18章 模擬教學(xué)法在教與學(xué)中的應(yīng)用
第19章 互聯(lián)課堂：應(yīng)用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)
第20章 遠(yuǎn)程教與學(xué)
第21章 在線學(xué)習(xí)社區(qū)中的教與學(xué)
第5篇 評價(jià)
第22章 評價(jià)過程介紹
第23章 評價(jià)學(xué)習(xí)效果的策略
第24章 編制和使用課堂測驗(yàn)：多項(xiàng)選擇題和其他形式的測驗(yàn)題目
第25章 臨床表現(xiàn)評價(jià)
第26章 系統(tǒng)的項(xiàng)目評價(jià)
第27章 認(rèn)證過程
中英文專業(yè)詞匯對照表
第1章 護(hù)理教學(xué)：教師的角色
第2章 支持學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求的策略
第3章 學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)：法律和倫理問題
第4章 促進(jìn)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)
第2篇 課程設(shè)置是一個(gè)過程
第5章 影響課程設(shè)置的推動(dòng)力和問題
第6章 課程設(shè)置的介紹
第7章 課程的哲學(xué)基礎(chǔ)
第8章 本科課程模式
第9章 研究生課程模式
第10章 設(shè)計(jì)課程和學(xué)習(xí)經(jīng)歷
第11章 跨專業(yè)教育和合作實(shí)踐
第12章 服務(wù)性學(xué)習(xí)：培養(yǎng)價(jià)值觀、文化能力、社會責(zé)任感和全球意識
第3篇 教學(xué)和學(xué)習(xí)
第13章 教學(xué)和學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
第14章 在學(xué)習(xí)環(huán)境中管理學(xué)生的無禮和不當(dāng)行為
第15章 提高學(xué)生參與度和主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略
第16章 護(hù)理多元文化教育
第17章 臨床教學(xué)
第4篇 技術(shù)引領(lǐng)學(xué)習(xí)
第18章 模擬教學(xué)法在教與學(xué)中的應(yīng)用
第19章 互聯(lián)課堂：應(yīng)用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)
第20章 遠(yuǎn)程教與學(xué)
第21章 在線學(xué)習(xí)社區(qū)中的教與學(xué)
第5篇 評價(jià)
第22章 評價(jià)過程介紹
第23章 評價(jià)學(xué)習(xí)效果的策略
第24章 編制和使用課堂測驗(yàn)：多項(xiàng)選擇題和其他形式的測驗(yàn)題目
第25章 臨床表現(xiàn)評價(jià)
第26章 系統(tǒng)的項(xiàng)目評價(jià)
第27章 認(rèn)證過程
中英文專業(yè)詞匯對照表
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