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中國高校多媒體設計藝術教育20年(1995—2015) 版權信息
- ISBN：9787517078449
- 條形碼：9787517078449 ; 978-7-5170-7844-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國高校多媒體設計藝術教育20年(1995—2015) 本書特色
從20世紀80年代至今，我國院校開設多媒體藝術相關專業的時間并不算長，在教育歷程上還處在探索性辦學的起步階段，雖然已經有一些院校做了部分有益的嘗試，但總體來看，大部分院校都還沒有形成關于多媒體藝術人才完善的培養方式與相關的管理制度，此外，國內院校的師資、設備與一些發達國家高校相比還存在較大差距，這就突顯出了多媒體藝術教育的一些問題。本書從整體和宏觀的角度來總結和歸納了20年來我國多媒體藝術教育在發展過程中的經驗，以促進多媒體藝術教育成果與文化創意產業之間的良性互動與互相推進，并為中國多媒體藝術的人才培養提供理論支持。本書可供高等院校多媒體藝術相關專業教學人員、多媒體藝術相關專業研究人員使用。
中國高校多媒體設計藝術教育20年(1995—2015) 內容簡介
從20世紀80年代至今, 我國院校開設多媒體藝術相關專業的時間并不算長, 在教育歷程上還處在探索性辦學的起步階段, 雖然已經有一些院校做了部分有益的嘗試, 但總體來看, 大部分院校都還沒有形成關于多媒體藝術人才完善的培養方式與相關的管理制度, 此外, 國內院校的師資、設備與一些發達國家高校相比還存在較大差距, 這就突顯出了多媒體藝術教育的一些問題。本書從整體和宏觀的角度來總結和歸納了20年來我國多媒體藝術教育在發展過程中的經驗, 以促進多媒體藝術教育成果與文化創意產業之間的良性互動與互相推進, 并為中國多媒體藝術的人才培養提供理論支持。
中國高校多媒體設計藝術教育20年(1995—2015) 目錄
前言
**章 1995-2005年：興起與快速發展時期
**節 多媒體設計藝術在國外院校中的專業類別
第二節 中國多媒體設計藝術的學位類型和專業類別
第三節 開設多媒體設計藝術相關專業院校的地域分布
一、東部地區
二、中部地區
三、西部地區
第四節 多媒體設計藝術相關專業人才培養方向
第五節 中國高校在多媒體設計藝術領域的科研探索
第六節 北京地區院校多媒體設計藝術專業設置
第二章 2005-2015年：反思與協同發展時期
**節 北京高校多媒體設計藝術專業方向
第二節 北京高校多媒體設計藝術相關專業培養方案的研究分析
一、培養目標
二、課程設置
第三章 北京印刷學院設計藝術學院多媒體設計藝術教育20年
**節 1995-2002年：探索開創期
第二節 2003-2009年：跨界融合期
一、五位一體的辦學框架
二、重點實驗室設立
三、教學
四、多媒體設計藝術作品
第三節 2010-2015年：協同發展期
一、教學宗旨與理念
二、專業方向設置
三、課程體系
四、教學成果
五、多媒體設計藝術作品
第四節 教學改革與創新綜述
一、構建“研、學、產、用”的復合型教育發展模式
二、多媒體設計藝術數據庫的建設
三、復合型教師隊伍的配備與復合型教師的培養
四、課程體系建設
第五節 根據自身特色設置課程實例——數字動態插圖課程
一、數字動態插圖的定義
二、數字動態插圖技法與表現
三、數字動態插圖的交互特點
四、數字動態插圖交互的類型
五、學生作品實例
第四章 融合民族化審美趣味及民族語匯的多媒體設計藝術教學
**節 植根于東方哲學基礎的中國藝術精神
第二節 構建中國新媒體藝術的民族藝術語境
第三節 建立高質量學理研究的理論平臺
一、中國多媒體設計藝術研究理論建構的必要性
二、中國多媒體設計藝術理論研究的基本范疇
三、中國多媒體藝術研究理論突破與創新的著力點
第四節 通過實踐教學探索多媒體藝術教育在中國的發展規律
一、理論聯系實際的契合發展
二、多媒體設計藝術數據庫的建設
三、構建產、學、研聚集的教育發展模式
四、復合型教師隊伍的配備與復合型教師的培養
五、教學基礎與課程體系建設
參考文獻
展開全部
中國高校多媒體設計藝術教育20年(1995—2015) 作者簡介
李雅潔，北京印刷學院設計藝術學院美術系教師，2005年本科畢業于廣州美術學院油畫系，2011年碩士、2014年博士畢業于中央民族大學美術學院油畫系，清華大學相關流動博士后。
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