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學前教育學（第2版） 版權信息
- ISBN：9787303247103
- 條形碼：9787303247103 ; 978-7-303-24710-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學前教育學（第2版） 本書特色
學前教育學是學前教育專業的核心課程。本教材結合學前教育教師資格認證考試要求，針對學前教育專業學生的特點與實際編寫，旨在向學生介紹有關學前教育理論和實踐的基本觀點、原則、方法、政策等，為學生從事學前教育工作或繼續進行專業學習奠定基礎。本教材所介紹的理論經典，實踐方法新穎有效，語言通俗易懂。本次修訂的過程中，本教材將第1版使用過程中發現的中問題進行了調整，對近幾年出現的新理念、新信息、新規范等進行了引入，也對一些案例和故事進行了更新。綜合看，本教材是適合學前教育專業學生閱讀和使用的一本好教材。
學前教育學（第2版） 內容簡介
學前教育學是學前教育專業的核心課程。本教材結合學前教育教師資格認證考試要求，針對學前教育專業學生的特點與實際編寫，旨在向學生介紹有關學前教育理論和實踐的基本觀點、原則、方法、政策等，為學生從事學前教育工作或繼續進行專業學習奠定基礎。本教材所介紹的理論經典，實踐方法新穎有效，語言通俗易懂。本次修訂的過程中，本教材將第1版使用過程中發現的中問題進行了調整，對近幾年出現的新理念、新信息、新規范等進行了引入，也對一些案例和故事進行了更新。綜合看，本教材是適合學前教育專業學生閱讀和使用的一本好教材。
學前教育學（第2版） 目錄
緒論
一、學前教育學的含義
二、學前教育學的產生和發展
三、學前教育學的任務和意義
四、本書結構
**章 學前教育概述
**節 學前教育的含義、要素、類型與發展趨勢
一、學前教育的含義
二、學前教育的三個組成要素
三、學前教育的類型
四、當代學前教育的發展趨勢
第二節 學前教育的特點、原則和任務
一、學前教育的特點
二、學前教育的原則
三、學前教育的任務
第二章 學前教育與兒童
**節 學前教育和兒童發展關系概述
一、兒童發展概述
二、學前教育影響學前兒童的發展
三、學前教育要受學前兒童發展的制約
第二節 兒童觀的演變與建構
一、兒童觀概述
二、兒童觀的演變
三、科學兒童觀的內涵
第三章 學前教育與社會
**節 學前教育受社會發展的影響和制約
一、經濟影響和制約學前教育的發展
二、政治影響和制約學前教育的發展
三、文化影響和制約學前教育的發展
第二節 學前教育對社會發展的影響
一、學前教育對經濟發展的影響
二、學前教育對政治發展的影響
三、學前教育對文化發展的影響
第四章 幼兒園教師
**節 幼兒園教師概述
一、幼兒園教師的含義、地位與資格
二、幼兒園教師的類型
三、幼兒園教師的角色
第二節 幼兒園教師的素質
一、幼兒園教師的素質概述
二、幼兒園教師的職業道德
三、幼兒園教師的知識結構
四、幼兒園教師的專業能力
五、幼兒園教師專業成長
第五章 幼兒園教育的目的與內容
**節 幼兒園教育目的
一、幼兒園教育目的概述
二、幼兒園教育目的制定的依據與原則
三、我國幼兒園教育目的的內容與特點
四、我國幼兒園教育目的的實施
一、學前教育學的含義
二、學前教育學的產生和發展
三、學前教育學的任務和意義
四、本書結構
**章 學前教育概述
**節 學前教育的含義、要素、類型與發展趨勢
一、學前教育的含義
二、學前教育的三個組成要素
三、學前教育的類型
四、當代學前教育的發展趨勢
第二節 學前教育的特點、原則和任務
一、學前教育的特點
二、學前教育的原則
三、學前教育的任務
第二章 學前教育與兒童
**節 學前教育和兒童發展關系概述
一、兒童發展概述
二、學前教育影響學前兒童的發展
三、學前教育要受學前兒童發展的制約
第二節 兒童觀的演變與建構
一、兒童觀概述
二、兒童觀的演變
三、科學兒童觀的內涵
第三章 學前教育與社會
**節 學前教育受社會發展的影響和制約
一、經濟影響和制約學前教育的發展
二、政治影響和制約學前教育的發展
三、文化影響和制約學前教育的發展
第二節 學前教育對社會發展的影響
一、學前教育對經濟發展的影響
二、學前教育對政治發展的影響
三、學前教育對文化發展的影響
第四章 幼兒園教師
**節 幼兒園教師概述
一、幼兒園教師的含義、地位與資格
二、幼兒園教師的類型
三、幼兒園教師的角色
第二節 幼兒園教師的素質
一、幼兒園教師的素質概述
二、幼兒園教師的職業道德
三、幼兒園教師的知識結構
四、幼兒園教師的專業能力
五、幼兒園教師專業成長
第五章 幼兒園教育的目的與內容
**節 幼兒園教育目的
一、幼兒園教育目的概述
二、幼兒園教育目的制定的依據與原則
三、我國幼兒園教育目的的內容與特點
四、我國幼兒園教育目的的實施
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