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高效寫作的秘密 版權信息
- ISBN：9787545548754
- 條形碼：9787545548754 ; 978-7-5455-4875-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高效寫作的秘密 本書特色
本書是美國 1500 多所高等院校指定的寫作教材。一經出版，便受到學生和教師的廣泛推崇，多次再版。作者之一杰拉爾德·格拉夫曾為美國現代語言協會主席，出版過多部對教師影響巨大的書籍。
作者指明了在寫作中以文字為媒介說服性論證的關鍵技法，并將其總結為易懂實用的 45類262個模板，適用于指導各個學科領域的寫作。作者主張首先傾聽他人的觀點，歸納和引述文獻，然后靈活運用相應技法回應他人觀點，接著提出自己的主張，*后將“他說”與“我說”加以恰當地整合，使整個文章連貫通暢；同時，具體地探索和點撥了課堂討論、線上交流、文本閱讀等與寫作密切相關的技能，闡述了文學評論寫作、社會科學寫作與自然科學寫作要領。
本書有助于讀者掌握寫作的基本方法，寫出見解獨到、邏輯清晰、結構完備的佳作。
高效寫作的秘密 內容簡介
★美國 1500 多所高等院校指定的寫作教材，1500多所高等院校學生聯合推薦。麥克·羅斯（加利福尼亞大學洛杉磯分校）：本書為眾多學子指點迷津，揭示學術寫作的種種技巧和竅門，內容合理而實用，文筆流暢。我若是在上高中和大學時讀過這本書，肯定會受益匪淺。大衛·巴托洛梅（匹茲堡大學）：本書的核心論點很重要，即學術寫作是有竅門的，而且關于寫作的知識本身有助于研究。書中的模板利于教授和理解。我很喜歡這本書。瑪格利特·威弗（密蘇里州立大學）：這本書對學生的寫作有怎樣的效果？它都成為學校里經常性的話題了！本書呈現了學術寫作的種種方法，適用于各學科的新生和學術界新人，能讓他們迅速參與到學術探討中。韋瑟福德學院、羅德島大學、奧斯汀社區學院河濱分校、阿拉巴馬大學、馬歇爾大學、昆尼皮亞克大學、蘇里州立大學、德漢姆技術社區學院、朱利葉初級學院、韋瑟福德學院、蘭瑪克學院……
★作者杰拉爾德·格拉夫曾為美國現代語言協會主席，出版過多部對教師影響巨大的書籍。
★《紐約時報》寫作類暢銷書！亞馬遜好評如潮長銷不衰！
★英文版銷量超過1000000冊。
高效寫作的秘密 目錄
英文版第三版 前言 / 1
英文版**版 前言 揭開學術對話的面紗 / 3
導論 加入對話 / 15
**部分 “他說” / 1
**章 “他說”：引述為先 / 3
第二章 “他認為”：歸納之術 / 15
第三章 “如他所述”：引用之道 / 27
第二部分 “我說” / 37
第四章 “沒錯/不對/沒錯，但是”：回應的三種方式 / 39
第五章 “然而”：區分“我說”與“他說” / 53
第六章 “有人可能會反對”：加入反對者的角色 / 65
第七章 “意義何在？誰會關心？”：闡明論文意義 / 79
第三部分 整合成篇 / 89
第八章 “因此”：通順連貫 / 91
第九章 “我覺得不行/缺乏可行性”：學術寫作不等于別扭 / 107
第十章 “請不要誤解我”：元評述 / 117
第十一章 “他說道爭辯道”：修訂模板 / 129
第四部分 情境應用 / 149
第十二章 “我明白你的觀點”：課堂討論 / 151
第十三章 “IMHO”：線上交流是好還是壞？/ 155
第十四章 “作者動機何在？”：為對話而閱讀 / 161
第十五章 “細讀”：文學評論 / 171
第十六章 “資料表明”：自然科學寫作 / 189
第十七章 “試分析”：社會科學寫作 / 209
模板索引 / 227
閱讀材料 / 255
請不要譴責食客 / 257
隱藏的崇智主義 / 261
核廢料（節選） / 269
（無謂）追求美國夢（節選） / 277
上升的一切必將匯合 / 289
版權聲明 / 309
英文版**版 前言 揭開學術對話的面紗 / 3
導論 加入對話 / 15
**部分 “他說” / 1
**章 “他說”：引述為先 / 3
第二章 “他認為”：歸納之術 / 15
第三章 “如他所述”：引用之道 / 27
第二部分 “我說” / 37
第四章 “沒錯/不對/沒錯，但是”：回應的三種方式 / 39
第五章 “然而”：區分“我說”與“他說” / 53
第六章 “有人可能會反對”：加入反對者的角色 / 65
第七章 “意義何在？誰會關心？”：闡明論文意義 / 79
第三部分 整合成篇 / 89
第八章 “因此”：通順連貫 / 91
第九章 “我覺得不行/缺乏可行性”：學術寫作不等于別扭 / 107
第十章 “請不要誤解我”：元評述 / 117
第十一章 “他說道爭辯道”：修訂模板 / 129
第四部分 情境應用 / 149
第十二章 “我明白你的觀點”：課堂討論 / 151
第十三章 “IMHO”：線上交流是好還是壞？/ 155
第十四章 “作者動機何在？”：為對話而閱讀 / 161
第十五章 “細讀”：文學評論 / 171
第十六章 “資料表明”：自然科學寫作 / 189
第十七章 “試分析”：社會科學寫作 / 209
模板索引 / 227
閱讀材料 / 255
請不要譴責食客 / 257
隱藏的崇智主義 / 261
核廢料（節選） / 269
（無謂）追求美國夢（節選） / 277
上升的一切必將匯合 / 289
版權聲明 / 309
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高效寫作的秘密 作者簡介
杰拉爾德·格拉夫，曾任美國現代語言協會主席,伊利諾伊大學芝加哥分校英語教授與教育學教授，常年從事本科和研究生的寫作教學工作，出版過多部對教師影響巨大的書籍，包括《從制度視角看文學史》《超越文化戰爭：直面沖突，復興美國教育》《學術迷途：僵化教育對智識生活的桎梏》。
凱茜·比肯施泰因，伊利諾伊大學講師，發表過多篇關于寫作的論文，曾與格拉夫合著多篇文章發表于《高等教育年鑒》《大學寫作與溝通》等期刊。她與格拉夫在多所高中、本科院校和學術會議中舉行過百余次有關寫作指導的講座。
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