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5年級第一學(xué)期課外讀本/薈閱讀 版權(quán)信息
- ISBN：9787544490856
- 條形碼：9787544490856 ; 978-7-5444-9085-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
5年級第一學(xué)期課外讀本/薈閱讀 本書特色
“‘薈’閱讀”叢書共有10冊，分別供小學(xué)一、二、三、四、五年級學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，是與小學(xué)語文統(tǒng)編教材各年級單元主題相匹配的系列課外讀本。 讀本美文薈萃，編者依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和小學(xué)各年級學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，從全國各版本教材經(jīng)典篇目中，精選與語文統(tǒng)編教材各單元主題相匹配的兒歌、韻文、記敘文、童話、寓言、小說，巧妙設(shè)計讀法導(dǎo)引活動，引導(dǎo)學(xué)生運用課堂所學(xué)開展自主閱讀。 本套叢書的各冊讀本，根據(jù)小學(xué)語文統(tǒng)編教材各年段、各階段重點訓(xùn)練的語文要素，精心設(shè)計編寫閱讀思考、閱讀表達(dá)等豐富的實踐活動，鼓勵學(xué)生將課內(nèi)所學(xué)的語文知識遷移運用到課外閱讀中，在自主閱讀實踐中加深對知識的鞏固和理解。 本套叢書編者還根據(jù)不同階段的閱讀要求編制表現(xiàn)性評價量表，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)評價量表對閱讀的習(xí)慣、興趣、態(tài)度、成果等進(jìn)行“自檢”。同時也讓家長能了解每一階段對孩子閱讀興趣、習(xí)慣培養(yǎng)、閱讀能力提升的著力點，從而更好地引導(dǎo)不同階段的孩子體驗、享受閱讀的快樂，促使孩子在閱讀中成長。
5年級第一學(xué)期課外讀本/薈閱讀 內(nèi)容簡介
“‘薈’閱讀”叢書共有10冊，分別供小學(xué)一、二、三、四、五年級學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，是與小學(xué)語文統(tǒng)編教材各年級單元主題相匹配的系列課外讀本。讀本美文薈萃，編者依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和小學(xué)各年級學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，從全國各版本教材經(jīng)典篇目中，精選與語文統(tǒng)編教材各單元主題相匹配的兒歌、韻文、記敘文、童話、寓言、小說，巧妙設(shè)計讀法導(dǎo)引活動，引導(dǎo)學(xué)生運用課堂所學(xué)開展自主閱讀。本套叢書的各冊讀本，根據(jù)小學(xué)語文統(tǒng)編教材各年段、各階段重點訓(xùn)練的語文要素，精心設(shè)計編寫閱讀思考、閱讀表達(dá)等豐富的實踐活動，鼓勵學(xué)生將課內(nèi)所學(xué)的語文知識遷移運用到課外閱讀中，在自主閱讀實踐中加深對知識的鞏固和理解。本套叢書編者還根據(jù)不同階段的閱讀要求編制表現(xiàn)性評價量表，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)評價量表對閱讀的習(xí)慣、興趣、態(tài)度、成果等進(jìn)行“自檢”。同時也讓家長能了解每一階段對孩子閱讀興趣、習(xí)慣培養(yǎng)、閱讀能力提升的著力點，從而更好地引導(dǎo)不同階段的孩子體驗、享受閱讀的快樂，促使孩子在閱讀中成長。
5年級第一學(xué)期課外讀本/薈閱讀 目錄
單元導(dǎo)讀1 1 故鄉(xiāng)的河 2 西風(fēng)胡楊 3 丑石 4 長城贊單元導(dǎo)讀2 5 我的伯父魯迅先生 6 毛遂自薦 7 床頭上的標(biāo)簽 8 黑孩子羅伯特單元導(dǎo)讀3 9 古文二則 10 武夷山和阿里山的傳說 11 重陽節(jié)的傳說單元導(dǎo)讀4 12 大使館媽媽 13 燈光 14 “我終于回來了” 15 奴隸英雄單元導(dǎo)讀5 16 白鰭豚 17 頤和園的長廊 18 空氣中的“流浪漢” 19 天馬單元導(dǎo)讀6 20 青蟲之愛 21 外婆的刀削面 22 父愛深深 23 國寶大熊貓單元導(dǎo)讀7 24 林海 25 三峽之秋 26 海濱仲夏夜 27 現(xiàn)代詩兩首單元導(dǎo)讀8 28 讀書再讀書 29 數(shù)字圖書館 30 我們?yōu)槭裁匆x原著
展開全部
5年級第一學(xué)期課外讀本/薈閱讀 作者簡介
《‘薈“閱讀》編寫組由多次榮獲國家級、上海市級榮譽(yù)的優(yōu)秀教研員和極富經(jīng)驗的一線教師組成。
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