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博物館與學校的合作機制研究 版權信息
- ISBN：9787309142174
- 條形碼：9787309142174 ; 978-7-309-14217-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
博物館與學校的合作機制研究 本書特色
館校合作是國際教育和博物館領域上世紀興起的革新運動，其體現了現代博物館的公共屬性和教育轉型，同時也體現了國際教育改革的潮流以及學校職能邊界的調整。從上世紀開始，伴隨著改革開放后期一批新型現代博物館的建立，以及課程改革運動，中國也出現了一些博物館群體和學校群體合作的嘗試；诖，本書以中國館校合作的歷史、現狀、主體行為、制度構建為主要線索，通過文獻研究、訪談調查、質性及量化實證分析、理論建模等多重方法，對中國館校合作進行了一個整體研究，試圖獲得在中國情境下對該問題的新發現及新理解，以及可能的未來建構路徑。
博物館與學校的合作機制研究 內容簡介
館校合作是國際教育和博物館領域上世紀興起的革新運動，其體現了現代博物館的公共屬性和教育轉型，同時也體現了國際教育改革的潮流以及學校職能邊界的調整。從上世紀開始，伴隨著改革開放后期一批新型現代博物館的建立，以及課程改革運動，中國也出現了一些博物館群體和學校群體合作的嘗試；诖，本書以中國館校合作的歷史、現狀、主體行為、制度構建為主要線索，通過文獻研究、訪談調查、質性及量化實證分析、理論建模等多重方法，對中國館校合作進行了一個整體研究，試圖獲得在中國情境下對該問題的新發現及新理解，以及可能的未來建構路徑。
博物館與學校的合作機制研究 目錄
**章 緒論
**節 館校合作研究的背景
第二節 館校合作研究的意義
第三節 核心概念的界定
第二章 中西方館校合作相關研究述評
**節 西方博物館教育及相關理論的研究綜述
第二節 西方場館教育研究的主要趨勢
第三節 影響場館教育的相關因素綜述
第四節 **相關研究
本章小結
第三章 西方館校合作的脈絡、現狀及啟示
**節 西方館校合作的歷史演進
第二節 歐洲館校合作的案例與分析
第三節 西方館校合作的經驗與啟示
本章小結
第四章 中國館校合作的脈絡及宏觀背景
**節 中國館校合作的歷史演進
第二節 中國館校合作的宏觀背景
第三節 中國館校合作的政策供給及存在的問題
本章小結
第五章 中國館校合作的現狀及探究
**節 研究的目標、思路與方法
第二節 數據收集和樣本描述
第三節 中國館校合作的現狀及問題梳理
第四節 中國館校合作現狀探究
本章小結
第六章 中國館校合作中的利益相關者及關系類型
**節 館校合作中的各類利益相關者的一般分析
第二節 館校合作中的基本主體關系類型
本章小結
第七章 博物館與學校合作的行為演化分析
**節 合作行為演化的基本假設和模型
第二節 館校合作組織內部管理者與執行者的行為演化分析
第三節 博物館與學校組織問的行為演化分析
第四節 館校合作組織和政府問的行為演化分析
本章小結
第八章 中國館校合作機制的構建
**節 館校合作的投入機制
第二節 館校合作組織的運行機制
第三節 館校合作的評估監控機制
第四節 館校合作的激勵機制
本章小結
第九章 館校合作課程的創建與設計
**節 創建合作框架
第二節 準備具體的合作計劃
第三節 館校合作課程總體框架的組成
第四節 開發館校合作課程
第五節 館校合作課程的評估
結語
附錄
圖錄
表錄
參考文獻
后記
展開全部
博物館與學校的合作機制研究 作者簡介
宋嫻，上海科學傳播與發展研究中心副主任，教育學博士，主要從事博物館展示教育、科學傳播等方面的研究。曾經參與過上？萍拣^彩虹兒童樂園的更新改造、上海自然博物館新館展示工程項目，承擔過多項省部級課題，并在CSSCI核心期刊上發表十余篇文章，出版過《新媒體與博物館發展》等專著。曾獲2013年度上？破战逃齽撔陋劧泉劇2013年度上海市科技進步三等獎。
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