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中外文化文學經典系列老子莊子導讀與賞析/中外文化文學經典系列 版權信息
- ISBN：9787510670183
- 條形碼：9787510670183 ; 978-7-5106-7018-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中外文化文學經典系列老子莊子導讀與賞析/中外文化文學經典系列 本書特色
中學生閱讀經典文學作品，除了自己用心揣摩原文之外，還應該多了解前代讀者共性化、多元化的解讀。只有這樣，才能對作品有更全面的、多角度的理解。從語文學習未來考查形式而言，這些經典書籍的題目呈現方式多樣、靈活，既可以表現在閱讀類題目中，也可能是寫作題目中。對于授課老師而言，就要引導考生由“淺閱讀”向“深閱讀”的閱讀習慣轉變。所以我們在《中外文化文學經典閱讀賞析》系列叢書的選編過程中，以全新的形式，獨特的視角，用現代人的眼光和科學方法解讀這些經典著作，本著客觀、公允、多方位的精神，使學生受益，從而拉近經典著作和學生的距離，使他們能從多角度了解這些經典著作，引導和培育學生發散性和多層面的理解經典著作，使學生提高文學素養和閱讀興趣，讓他們了解中外文化文學經典著作的深刻精髓，終身受益。依托教育部中高考必考經典篇目，北京名校名師精心選目編排，品質保證。
中外文化文學經典系列老子莊子導讀與賞析/中外文化文學經典系列 內容簡介
多讀經典名著，提升領悟要義的本領，為終身發展打下良好的精神底子，勢在必行！為幫助師生對經典篇目的進一步理解，引導學生從多個角度進行閱讀和思考，本書編寫組特聘請北京四中、八中、40中、回民中學、人大附中等的語文高級教師，從已經發表在核心期刊上的與此次選編的篇目相對應的文獻進行了認真、細致的挑選，秉著名師名家、名校名作；主題明確、觀點鮮明；緊靠考點，通俗易懂；分析透徹、視角獨特的原則，選編了這套《中外文化文學經典》系列叢書。叢書每冊分“作家介紹”“作品介紹”“文本賞析”“藝術手法賞析”“與其他作品的比較閱讀”“作品所反映的文化”等多個板塊，匯聚了大批*近幾年在各種核心期刊上發表的文獻，并有意識地收錄同一問題的各家之言，形成爭鳴，讓學生直觀地感受到對于經典的一般認知和個性化解讀共存，拉近經典著作和學生的距離，使他們能從多角度了解這些經典著作，引導和培育學生發散性思維和多層面的理解經典著作，使學生提高文學素養和閱讀興趣，了解中外文化文學經典著作的深刻精髓，終身受益。
中外文化文學經典系列老子莊子導讀與賞析/中外文化文學經典系列 目錄
經典回放·作品簡介
《老子》
《老子》篇序的新解釋
章知人論世·老子是誰
作者小傳：老子
中國哲學人——老子
老子其人：神龍見首不見尾（節選）
錢穆與老子其人其書的考證——兼論與胡適的爭論
第二章辯證思想·走近老子
重析“小國寡民”——談道家的現代意義（節選）
論《老子》的“道”思想（節選）
上善若水為而不爭——解讀《道德經》（節選）
老子的“道”與一二三（節選）
大器“晚成”抑或“免成”“無成”？（節選）
從“無為而無不為”看《老子》“道”的智慧——《老子》第五十一章閱讀札記
第三章返璞歸真·老子不老
老子及《道德經》的研究與價值重估（節選）
……
《老子》
《老子》篇序的新解釋
章知人論世·老子是誰
作者小傳：老子
中國哲學人——老子
老子其人：神龍見首不見尾（節選）
錢穆與老子其人其書的考證——兼論與胡適的爭論
第二章辯證思想·走近老子
重析“小國寡民”——談道家的現代意義（節選）
論《老子》的“道”思想（節選）
上善若水為而不爭——解讀《道德經》（節選）
老子的“道”與一二三（節選）
大器“晚成”抑或“免成”“無成”？（節選）
從“無為而無不為”看《老子》“道”的智慧——《老子》第五十一章閱讀札記
第三章返璞歸真·老子不老
老子及《道德經》的研究與價值重估（節選）
……
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中外文化文學經典系列老子莊子導讀與賞析/中外文化文學經典系列 作者簡介
李小燕，女，中國教育裝備行業協會學校圖書裝備分會常務理事；中國教育裝備行業協會學校圖書裝備分會閱讀專家指導委員會專家；中國圖書館學會中小學圖書館分會中小學云圖書館建設與發展專業委員會委員；北京市日壇中學原圖書館館長。
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