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竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀-第二季-小學六年級專用 版權信息
- ISBN：9787559438089
- 條形碼：9787559438089 ; 978-7-5594-3808-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀-第二季-小學六年級專用 本書特色
本系列共六冊，由清華附小校長竇桂梅帶領全國多省市近十所學校的優秀語文教學團隊、特級教師編審。第二季延續上一套《竇桂梅：影響孩子一生的主題閱讀》的理念，依據語文學習大綱標準全新選文，選文同比增量30%，難度逐步升級，有效解決語文學習的難點，為孩子打下堅實的閱讀基礎，讓孩子愛上閱讀。 本書為六年級專用分冊，致力于為六年級小學生提供1對1式的閱讀實戰課，精選了老舍、季羨林、周作人、賈平凹等文學大家的作品，兼以《小約翰》《一千零一夜》《小王子》等充滿幻想的兒童文學作品選段，讓孩子學會閱讀，學會想象，同時在名師的引導下對每篇作品進行深層理解，通過主題閱讀 名師導讀 實戰練習將閱讀內化為學習能力，為日后提升讀寫能力打下堅實基礎。
竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀-第二季-小學六年級專用 內容簡介
◎竇桂梅——清華附小校長、語文特級教師，*教學成果一等獎獲得者，帶領全國語文教研團隊共同打造讓孩子學好語文的核心方法； ◎本書的編審團隊陣容強大，由竇桂梅校長牽頭，來自北京、廣東、四川、吉林、內蒙古等全國多省市近十所學校優秀語文教學團隊共同參與編審； ◎著名科幻作家劉慈欣、著名兒童文學作家曹文軒，為本系列撰寫推薦語； ◎選文整合38大主題、精選275篇好文，同比上一版增長30%； ◎精選世界文學大獎作品，幫助孩子打下堅實的閱讀基礎——選文囊括諾貝爾文學獎、紐伯瑞兒童文學獎、國際安徒生獎等世界文學獎項獲獎作品，逾百位中外文學大師著作，讓孩子站在巨人的肩膀上培養文學審美，提高文學素養，塑造完整人格； ◎培養文學審美、提高文學素養、塑造完整人格、打破學科分立、構建閱讀體系； ◎牢固閱讀基礎，為孩子所有的學科學習啟動內驅力，構建閱讀體系，幫助孩子提升閱讀速度、積累閱讀量、拓展理解力； ◎字詞句重點積累、必讀篇目分步講讀、閱讀難度逐步升級。
竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀-第二季-小學六年級專用 目錄
序
PART1 那年那人那景
主題導讀 2
北京的春節 _ 老舍
4
北平的四季 _ 郁達夫
9
村莊的頭 _ 劉亮程
15
草木蟲魚 _ 莫言
17
馬纓花 _ 季羨林
22
筍 _ 梁實秋 27
初到清華記 _ 朱自清
31
水鄉懷舊 _ 周作人
34
樂 讀 單 38
PART2 時間的禮物
主題導讀 42
古代的開化（節選）_ 呂思勉 44
一字至七字詩·茶 _ 元稹 48
陌上桑 50
齊景公三不知 54
秦腔（節選）_ 賈平凹
57
回憶魯迅先生（節選）_ 蕭紅 62
孫權勸學 _ 司馬光
66
樂 讀 單 69
PART3 讀書這件事
主題導讀 74
為什么要讀書 _ 成龍
76
沒有哪艘船像書一樣 _ 狄金森 82
清塘荷韻 _ 季羨林
84
朋友 _ 巴金 89
論讀書（節選）_ 林語堂 92
致諸弟·讀書必須有恒心 _ 曾國藩 96
樂 讀 單 101
PART4 星星的思考
主題導讀 106
《重返草原》序言（節選） _ 格日勒其木格·黑鶴 108
小約翰（節選） _ 弗雷德里克·凡·伊登 112
兩窩螞蟻 _ 劉亮程
119
沒有笑的少年 _ 小川未明 124
終身不笑者的故事 129
在天晴了的時候 _ 戴望舒 136
陰霾終于散去 _ 阿爾貝·加繆 138
勇對平淡 _ 劉心武
146
樂 讀 單 149
PART5 流浪的地球
主題導讀 154
撕日歷的日子 _ 遲子建 156
貓 _ 老舍 160
奇異的酥糖 _ 萊曼·弗蘭克·鮑姆 163
大自然的文字 _ 伊林
171
冬眠蘇醒月 _ 維·比安基 175
吞食者 ( 節選）_ 劉慈欣 181
口鼻眼眉之爭 _ 王讜
191
小王子（節選） _ 安東尼·德·圣 - 埃克蘇佩里 193
樂 讀 單 197
PART6 成長的煩惱
主題導讀 202
對岸 _ 泰戈爾
204
釣魚 _ 魯彥 206
傅雷家書（節選）_ 傅雷 216
告別 _ 埃迪蒙托·德·亞米契斯 219
為學與做人——在清華大學演講 _ 梁啟超 223
古老的部族（節選）_ ？思{ 229
樂 讀 單 235
樂讀單參考答案 238
展開全部
竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀-第二季-小學六年級專用 作者簡介
竇桂梅，清華大學附屬小學校長，全國著名特級教師，教育學博士。教育部教材審定專家委員會委員，教育部“中小學教師培訓計劃”特聘專家。曾先后獲得全國模范教師等榮譽稱號，三次受到黨和國家領導人的親切接見，作為教育部更新觀念報告團成員之一，在人民大會堂作《為生命奠基——語文教改的三個超越》專題報告，被評為“建國六十年來從課堂里走出來的教育專家”。 編委會成員來自北京、廣東、四川、吉林、內蒙古等全國多省市近十所學校優秀語文教學團隊。
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