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四級-HSK速成強化教程練習冊 版權信息
- ISBN：9787561954577
- 條形碼：9787561954577 ; 978-7-5619-5457-7
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
四級-HSK速成強化教程練習冊 本書特色
本選題是《HSK速成強化教程 四級》的配套練習冊，供準備參加HSK四級考試的考生及相關教學機構使用。本練習冊分為兩大部分：分項練習和模擬考試。分項練習包括聽力、閱讀、書寫三個部分，每一部分都按課編寫，每一課的內容及側重點與《教程》中相應的課文一致，建議在使用時將本冊與《教程》配套使用，即學習一課《教程》，完成練習冊上相對應的一課。模擬考試部分共有四套完整的試卷，每套模擬題都包括試卷、聽力錄音文本、答案及題解四項內容。
四級-HSK速成強化教程練習冊 內容簡介
《HSK速成強化教程練習冊（四級）》是《HSK速成強化教程 四級》的配套練習冊，供準備參加HSK四級考試的考生及相關教學機構使用。 《HSK速成強化教程練習冊（四級）》特點： 名師打造：北京大學名師，《教程》原班作者，再度傾情打造； 緊扣大綱：緊扣新HSK考試大綱，針對考點和難點，強化訓練； 完美匹配：緊密配合《教程》，講練結合，同步練習，鞏固提升。
四級-HSK速成強化教程練習冊 目錄
**單元 聽力
第1課 聽力**部分（判斷對錯——找信息點）1
第2課 聽力**部分（判斷對錯——分析推理）2
第3課 聽力第二部分（聽對話，選擇答案——找信息點）1
第4課 聽力第二部分（聽對話，選擇答案——分析推理）2
第5課 聽力第三部分（聽長對話，選擇答案）1
第6課 聽力第三部分（聽短文，選擇答案）2
聽力分項練習答案及錄音文本
第二單元 閱讀
第7課 閱讀**部分（選詞填空）1
第8課 閱讀**部分（選詞填空）2
第9課 閱讀第二部分（句子排序_根據表達方式）1
第10課 閱讀第二部分（句子排序——艱據前后語必聯系）2
第11課 閱讀第三部分（根據短文內容選擇正確答案——近義形式辨識）1
第12課 閱讀第三部分（根據短文內容選擇正確答案——信息點捕捉）2
第13課 閱讀第三部分（根據短文內容選擇正確答案——主旨把握）3
第14課 閱讀第三部分（根據短文內容選擇正確答案——邏輯推導）4
閱讀分項練習答案及題解
第三單元 書寫
第15課 書寫**部分（組句——詞語的位置）1
第16課 書寫**部分（組句——特殊句型）2
第17課 書寫第二部分（看圖寫句子）
書寫分項練習參考答案
第四單元 模擬考試
漢語水平考試HSK（四級）模擬試卷（一）
模擬試卷（一）聽力錄音文本、答案及題解
漢語水平考試HSK（四級）模擬試卷（二）
模擬試卷（二）聽力錄音文本、答案及題解
漢語水平考試HSK（四級）模擬試卷（三）
模擬試卷（三）聽力錄音文本、答案及題解
漢語水平考試HSK（四級）模擬試卷（四）
模擬試卷（四）聽力錄音文本、答案及題解
答題卡
第1課 聽力**部分（判斷對錯——找信息點）1
第2課 聽力**部分（判斷對錯——分析推理）2
第3課 聽力第二部分（聽對話，選擇答案——找信息點）1
第4課 聽力第二部分（聽對話，選擇答案——分析推理）2
第5課 聽力第三部分（聽長對話，選擇答案）1
第6課 聽力第三部分（聽短文，選擇答案）2
聽力分項練習答案及錄音文本
第二單元 閱讀
第7課 閱讀**部分（選詞填空）1
第8課 閱讀**部分（選詞填空）2
第9課 閱讀第二部分（句子排序_根據表達方式）1
第10課 閱讀第二部分（句子排序——艱據前后語必聯系）2
第11課 閱讀第三部分（根據短文內容選擇正確答案——近義形式辨識）1
第12課 閱讀第三部分（根據短文內容選擇正確答案——信息點捕捉）2
第13課 閱讀第三部分（根據短文內容選擇正確答案——主旨把握）3
第14課 閱讀第三部分（根據短文內容選擇正確答案——邏輯推導）4
閱讀分項練習答案及題解
第三單元 書寫
第15課 書寫**部分（組句——詞語的位置）1
第16課 書寫**部分（組句——特殊句型）2
第17課 書寫第二部分（看圖寫句子）
書寫分項練習參考答案
第四單元 模擬考試
漢語水平考試HSK（四級）模擬試卷（一）
模擬試卷（一）聽力錄音文本、答案及題解
漢語水平考試HSK（四級）模擬試卷（二）
模擬試卷（二）聽力錄音文本、答案及題解
漢語水平考試HSK（四級）模擬試卷（三）
模擬試卷（三）聽力錄音文本、答案及題解
漢語水平考試HSK（四級）模擬試卷（四）
模擬試卷（四）聽力錄音文本、答案及題解
答題卡
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四級-HSK速成強化教程練習冊 作者簡介
語言學與應用語言學專業博士。北京大學對外漢語教育學院教授，博士研究生導師，北京國際漢字研究會副會長，河北師范大學兼職教授，國際中國語言學會會員、中國語言學會會員。主要研究領域為現代漢語語法及對外漢語教學研究。著有《現代漢語離合詞離析形式功能研究》、《國別化：對韓漢語教學法》（語言要素教學篇）等專著。發表學術論文30余篇。
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