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跟著名師學數學六年級第一學期/跟著名師學數學.新教材全練 版權信息
- ISBN：9787544492102
- 條形碼：9787544492102 ; 978-7-5444-9210-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
跟著名師學數學六年級第一學期/跟著名師學數學.新教材全練 本書特色
《跟著名師學數學--教材完全訓練》叢書根據*的上海市小學數學《課程標準》以及《考試大綱》為依據編寫，配套《跟著名師學數學--教材完全解讀》使用。本書以一課一練的形式側重將各個知識點鞏固和訓練，以題為主，在夯實基礎的前提下，對知識點進行拓寬，在難度上適當加以延伸，幫助學生鞏固課堂所學，達到提升能力的效果。 《跟著名師學數學 新教材全練 六年級*學期》按教材順序編排，共有4章。 本書具有如下特點： （1） 緊扣教材。書中的練習內容完全與教材相匹配，緊緊扣住教學重點難點，為學生在知識學習之后，提供適切的鞏固途徑。 （2） 內容完整。書中的練習內容從計算到概念再到解決問題，每個部分力求符合學生認知規律，讓學生得到完整的數學基礎訓練。 循序漸進。每個學生的學習基礎不同，學習進度也會不同。因此，在編制習題時，編者們設置坡度，由淺入深、循序漸進，努力讓每一個學生在練習中都能獲得成功感，愿意接受新的挑戰。
跟著名師學數學六年級第一學期/跟著名師學數學.新教材全練 內容簡介
《跟著名師學數學--教材接近訓練》叢書根據全新的上海市小學數學《課程標準》以及《考試大綱》為依據編寫，配套《跟著名師學數學--教材接近解讀》使用。本書以一課一練的形式側重將各個知識點鞏固和訓練，以題為主，在夯實基礎的前提下，對知識點進行拓寬，在難度上適當加以延伸，幫助學生鞏固課堂所學，達到提升能力的效果。《跟著名師學數學 新教材全練 六年級學期》按教材順序編排，共有4章。本書具有如下特點：（1） 緊扣教材。書中的練習內容接近與教材相匹配，緊緊扣住教學重點難點，為學生在知識學習之后，提供適切的鞏固途徑。（2） 內容完整。書中的練習內容從計算到概念再到解決問題，每個部分力求符合學生認知規律，讓學生得到完整的數學基礎訓練。循序漸進。每個學生的學習基礎不同，學習進度也會不同。因此，在編制習題時，編者們設置坡度，由淺入深、循序漸進，努力讓每一個學生在練習中都能獲得成功感，愿意接受新的挑戰。
跟著名師學數學六年級第一學期/跟著名師學數學.新教材全練 目錄
**章 數的整除 第1節 整數和整除 1.1 整數和整除的意義 1.2 因數和倍數 1.3 能被2，5整除的數 第2節 分解素因數 1.4 素數、合數與分解素因數（1） 1.4 素數、合數與分解素因數（2） 1.5 公因數與*大公因數 1.6 公倍數與*小公倍數第二章 分數 第1節 分數的意義和性質 2.1 分數與除法 2.2 分數的基本性質（1） 2.2 分數的基本性質（2） 2.2 分數的基本性質（3） 2.3 分數的大小比較 第2節 分數的運算 2.4 分數的加減法（1） 2.4 分數的加減法（2） 2.4 分數的加減法（3） 2.5 分數的乘法 2.6 分數的除法（1） 2.6 分數的除法（2） 2.7 分數與小數的互化（1） 2.7 分數與小數的互化（2） 2.8 分數、小數的四則混合運算 2.9 分數運算的應用第三章 比和比例 第1節 比和比例 3.1 比的意義 3.2 比的基本性質 3.3 比例 階段測試A 階段測試B 第2節 百分比 3.4 百分比的意義 3.5 百分比的應用（1） 3.5 百分比的應用（2） 3.5 百分比的應用（3） 3.5 百分比的應用（4） 3.6 等可能事件第四章 圓和扇形 第1節 圓的周長和弧長 4.1 圓的周長 4.2 弧長 第2節 圓和扇形的面積 4.3 圓的面積（1） 4.3 圓的面積（2） 4.4 扇形的面積（1） 4.4 扇形的面積（2） 階段測試A 階段測試B參考答案
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跟著名師學數學六年級第一學期/跟著名師學數學.新教材全練 作者簡介
郭昊杰、徐志華：主要學術成果有《跟我學數學》（六上、六下、八上、八下）主編；《奧數精講與測試》（六、七）編委；《奧數教程網絡課程》主講人；發表論文《初中班級管理引進正義論思想的嘗試與反思》《"臺階"的設置感想》《"陰差陽錯"的教師之路》
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