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醫學人文視角下的醫德建設 版權信息
- ISBN：9787557649722
- 條形碼：9787557649722 ; 978-7-5576-4972-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
醫學人文視角下的醫德建設 本書特色
優良的醫德品質是一個養成的過程，包含著極為深廣的思想文化、道德觀念、宗法觀念、哲學基礎以及與此相關的社會形態和經濟形態，從這個意義上講，醫德已經遠遠超過了它的行業范圍，受社會政治、經濟、文化條件所限制約，受社會整體道德水平所制約。因此，醫學生的醫德修養必須通過實踐、思考、知識三者的結合來實現，貫穿于醫學教育和醫療實踐的全過程之中。
醫學人文視角下的醫德建設 內容簡介
優良的醫德品質是一個養成的過程，包含著極為深廣的思想文化、道德觀念、宗法觀念、哲學基礎以及與此相關的社會形態和經濟形態，從這個意義上講，醫德已經遠遠超過了它的行業范圍，受社會政治、經濟、文化條件所限制約，受社會整體道德水平所制約。因此，醫學生的醫德修養必須通過實踐、思考、知識三者的結合來實現，貫穿于醫學教育和醫療實踐的全過程之中。
醫學人文視角下的醫德建設 目錄
**章 醫德的本質及作用………………………………………………1
**節 道德概述…………………………………………………………1
第二節 醫德概述…………………………………………………………10
第三節 醫德的作用………………………………………………………15
第二章 中國傳統醫德的內涵及產生……………………………………21
**節 倫理、道德、醫德………………………………………………21
第二節 中國傳統倫理與傳統醫德………………………………………23
第三節 中國傳統醫德的產生……………………………………………34
第三章 中國傳統醫德的歷史發展………………………………………52
**節 傳統醫德思想的萌發……………………………………………52
第二節 傳統醫德思想的泛化及早期的醫德規范………………………58
第三節 傳統醫德思想的理論化和系統化趨勢…………………………66
第四節 傳統醫德思想的拓展……………………………………………73
第五節 傳統醫德思想的豐富與中西文化交流的影響…………………79
第四章 國外醫德思想的形成與發展……………………………………84
**節 原始醫學階段的醫德思想………………………………………84
第二節 古代經驗醫學階段的醫德思想…………………………………85
第三節 實驗醫學階段的醫德思想………………………………………89
第四節 現代醫學階段的醫德思想………………………………………93
第五節 中外醫德思想的比較……………………………………………102
第五章 現代醫學的道德困境與反思……………………………………107
**節 醫療技術的發展與人性化醫學的呼喚…………………………108
第二節 醫學模式的變化及其道德內涵…………………………………115
第三節 醫患關系的變化與醫患和諧的道德建設………………………119
第四節 醫德教育的問題與反思…………………………………………123
第六章 醫德修養與人文素養……………………………………………132
**節 醫德修養的主要內容及意義……………………………………132
第二節 醫德修養的基本途徑與方法……………………………………138
第三節 醫務人員人文素養的涵育………………………………………151
第七章 醫療實踐中的道德………………………………………………163
**節 醫療實踐中對醫務人員職業道德的要求………………………163
第二節 臨床醫學道德……………………………………………………171
第三節 公共衛生與預防醫學道德………………………………………186
第四節 護理職業道德……………………………………………………190
第五節 醫學科研道德……………………………………………………195
第八章 醫學人文視角下的醫德評價建設……………………………201
**節 評價的概述………………………………………………………201
第二節 醫德評價的內涵及其意義………………………………………207
第三節 醫德評價的標準與依據…………………………………………209
第四節 醫德評價的方式、方法及我國醫德評價現狀…………………215
第九章 醫學人文視角下的衛生法律法規建設………………………226
**節 法和道德的關系…………………………………………………226
第二節 醫療實踐中常見的法律問題……………………………………235
第三節 醫德對醫療法律的彌補作用—以英國醫療總會《尋求患者
同意的道德考量指南》為例………………………………………243
第四節 與醫德相關的法律法規…………………………………………246
參考文獻………………………………………………………………………251
展開全部
醫學人文視角下的醫德建設 作者簡介
張焜，2008年畢業于寧夏大學，外國哲學碩士，F供職于寧夏醫科大學，講師，主要擔任醫學倫理學的教學工作。主要研究方向為思想政治教育與醫學倫理學。作者近年來在醫學倫理學教學改革、醫學人文教育等領域開展了一系列的研究工作，取得了較突出的成績。多次榮獲學校教師授課比賽三等獎；主持廳局級課題一項、校級課題一項；參與教材編寫三部；副主編教材兩部；公開發表學術論文多篇
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