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中國政法大學教育文選(第25輯) 版權信息
- ISBN：9787562088950
- 條形碼：9787562088950 ; 978-7-5620-8895-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國政法大學教育文選(第25輯) 本書特色
本書主要收錄了中國政法大學教師的教育、教改論文，其中一部分已經公開發表。本書共收錄了22篇文章，這些文章有從高教實踐與評估方面進行研究的，如法律專業本科生公益教育培養的實踐與經驗、“雙品質”建設中教育對外開放的幾點思考；有對課程與教學的探討，如論中國政法大學法學專業培養目標；有對高校政策的解讀，如卷宗教學功能研究；有對教學模式的研究及教學改革探索，如“問題導向式”教學模式（PBL）在法學英語教學中應用之研究、法學“研討課”的功能與開設等等，具有一定的參考價值。
中國政法大學教育文選(第25輯) 內容簡介
本書主要收錄了中國政法大學教師的教育、教改論文，其中一部分已經公開發表。本書共收錄了22篇文章，這些文章有從高教實踐與評估方面進行研究的，如法律專業本科生公益教育培養的實踐與經驗、“雙品質”建設中教育對外開放的幾點思考；有對課程與教學的探討，如論中國政法大學法學專業培養目標；有對高校政策的解讀，如司法卷宗教學功能研究；有對教學模式的研究及教學改革探索，如“問題導向式”教學模式（PBL）在法學英語教學中應用之研究、法學“研討課”的功能與開設等等，具有一定的參考價值。
中國政法大學教育文選(第25輯) 目錄
● 教育模式
●
● 法律碩士培養中的“雙導師”制探究——問題與完善
●
● 大學適應的多水平模型分析——班級凝聚力、年級差異及高中住校經歷的影響
●
● 課程與教學
●
● 新時代學術研究的使命感與創新自覺——兼論高校教師學術公益意識的培養
●
● 法學特色高校開設網絡數據庫課程體系的研究與探討——以我！斗尚畔⒐芾硐到y》課程為例
●
● 論“復盤式”案例教學法在法學教學中的應用——以知識產權法案例教學為例
●
● 談談學術論文寫作
●
● 人民調解化解基層矛盾沖突的心理學策略與教學啟示
●
● 科研教學一體化的產教融合型智慧課堂建設探索
●
●部分目錄
●
● 法律碩士培養中的“雙導師”制探究——問題與完善
●
● 大學適應的多水平模型分析——班級凝聚力、年級差異及高中住校經歷的影響
●
● 課程與教學
●
● 新時代學術研究的使命感與創新自覺——兼論高校教師學術公益意識的培養
●
● 法學特色高校開設網絡數據庫課程體系的研究與探討——以我！斗尚畔⒐芾硐到y》課程為例
●
● 論“復盤式”案例教學法在法學教學中的應用——以知識產權法案例教學為例
●
● 談談學術論文寫作
●
● 人民調解化解基層矛盾沖突的心理學策略與教學啟示
●
● 科研教學一體化的產教融合型智慧課堂建設探索
●
●部分目錄
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