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毛筆速寫 版權(quán)信息
- ISBN:9787302528142
- 條形碼:9787302528142 ; 978-7-302-52814-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
毛筆速寫 本書特色
“毛筆速寫”是一種既承繼古典精神又具有當下文化意義的表達方式。它不應(yīng)僅是一種訓(xùn)練方式,更應(yīng)該是一種生活方式。只有使“毛筆書寫與勾畫”成為我們的日常習(xí)慣之一,才有可能在當下現(xiàn)實生活中孕育出新的傳統(tǒng)文化情懷,將它的內(nèi)涵在我們的教育中播撒、擴充和發(fā)展,這是弘揚我民族文化自信的一個具體體現(xiàn)。作為意筆人物畫教學(xué)中的一個重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),“毛筆速寫”起到了承上啟下的銜接作用,上承本科一年級和二年級的人物畫造型基礎(chǔ)教學(xué),下啟本科三年級和四年級的意筆人物畫教學(xué)。
毛筆速寫 內(nèi)容簡介
“毛筆速寫”是一種既承繼古典精神又具有當下文化意義的表達方式。它不應(yīng)僅是一種訓(xùn)練方式,更應(yīng)該是一種生活方式。
毛筆速寫 目錄
**章
毛筆速寫課題研究概述
毛筆速寫課題研究緣起
008
中國繪畫史中的“毛筆速寫”
012
筆線美感
026
“毛筆速寫”與“硬筆速寫”“水墨人物寫生”的淵藪
030
毛筆速寫課題的意義
042
毛筆速寫教學(xué)實錄
第二章
048
下鄉(xiāng)速寫課程
090
意筆人物寫生課程
意筆人物速寫課程
116
140
線描人物課程
第三章
教學(xué)隨筆
軟基礎(chǔ)
164
177
“獵奇”與“炫技”
182
“形”的格調(diào)
速寫見證我的精神成長
186
學(xué)院風(fēng)范
寫生精神
188
寫生的現(xiàn)場感
190
毛筆線描的學(xué)習(xí)誤區(qū)
206
吳軍的教學(xué)隨筆
212
216
梁醒生的教學(xué)隨筆
第四章
“寫生精神”——一場與寫生相關(guān)的討論
“薪火·廣州美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院人物畫工作室教師寫生作品展”研討會紀實
220
附錄
237
后記
246
毛筆速寫 作者簡介
陳朋,1973年出生于廣東汕頭,籍貫湖北武漢。1993年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院附中;1997年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院中國畫系;2001年獲廣州美術(shù)學(xué)院教育系素描教學(xué)研究專業(yè)碩士學(xué)位。現(xiàn)為廣州美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院副教授,碩士研究生導(dǎo)師,中國美術(shù)家協(xié)會會員,廣東省美術(shù)家協(xié)會中國畫藝委會委員,廣東省中國畫學(xué)會理事,廣東省青年美術(shù)家協(xié)會副主席,“廣州國家青苗畫家培育計劃”課題組專家。
其作品曾獲“廣東省第四屆中國畫展”金獎,“紀念中國改革開放30周年全國美術(shù)作品展覽”優(yōu)秀獎,“百年風(fēng)云—廣東近當代重大歷史題材美術(shù)作品展覽”銅獎等獎項。有《陳朋素描作品集》《新視野•當代名家中國畫鑒賞系列叢書一•陳朋》《當代國畫名家作品研究•陳朋•大巧之樸》《海岬之上•陳朋作品》《陳朋水墨寫生作品集》《水墨人物畫寫生教學(xué)》出版,作品及文章刊登于《美術(shù)》《美術(shù)觀察》等刊物。
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